የሊሴው ማሻሻያ አካል እንደመሆኑ, ትምህርት የኮምፒተር ሳይንስ መሠረቶች አስፈላጊ ቦታ ይወስዳል. ስለዚህ ከአጠቃላይ እና የቴክኖሎጂ ሴኮንድ ክፍል, አዲስ ትምህርት, ዲጂታል ሳይንስ እና ቴክኖሎጂ፣ ለሁሉም ይገኛል።

የ SNT መምህራንን እንዴት መርዳት ይቻላል? ከእነሱ ጋር ምን እውቀት ለመካፈል? የትኞቹን ሀብቶች ለመምረጥ? ይህንን አዲስ ትምህርት እንዲሰጡ ምን ዓይነት ችሎታዎች ሊተላለፉላቸው ይገባል?

ይህ MOOC ይሆናል። በተወሰነ ደረጃ ልዩ የሥልጠና መሣሪያ : ክፍተት የ ማጋራት et d 'የጋራ መረዳዳት, ሁሉም እንደ ፍላጎታቸው እና እውቀታቸው መሰረት ኮርሳቸውን የሚገነቡበት, በጊዜ ሂደት የሚሻሻል የመስመር ላይ ኮርስ; ስንፈልግ እንጀምራለን እና እስከፈለግን ድረስ እንመለሳለን።

ይህ ኮርስ ያለመ ነው። እነዚህን የ SNT እንቅስቃሴዎች ከሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ጋር ለመጀመር ቅድመ ሁኔታዎችን እና የመጀመሪያ ግብዓቶችን ያቅርቡ ከፕሮግራሙ 7 ጭብጦች ጋር በተያያዘ. በይበልጥ ሊዳሰሱ በሚችሉ ጥቂት ርዕሰ ጉዳዮች ላይ መዝጋቢ እና ቁልፍ ተግባራት ይቀርባሉ ። ይህ MOOC በአገር አቀፍ የትምህርት ሥርዓት የሚሰጠውን ለዚህ ትምህርት አስፈላጊውን ሥልጠና ለመርዳት እና ለማሟላት ይመጣል።

S ለሳይንስ፡- የኮምፒውተር ሳይንስን እና መሠረቶቹን ማወቅ. እዚህ የምንጀምረው (ለጥቂት አመታት እውነት ነው) የኮምፒውተሮችን አጠቃቀም ሁሉም ሰው ማለት ይቻላል ያውቃል ነገር ግን ስለመረጃ፣ ስልተ ቀመሮች እና ፕሮግራሚንግ፣ ዲጂታል ሲስተሞች (ኔትወርኮች፣ የውሂብ ጎታዎች) ኮድ አወጣጥ ምን እናውቃለን? ምንም የማታውቅ ወይም ሁሉንም ነገር የምታውቅ ይመስልሃል? ኑ ለራስህ ፈትሽ እና ምን ያህል ተደራሽ እንደሆነ ተመልከት!

N ለዲጂታል፡ ዲጂታል እንደ ባህል፣ በእውነታው ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል።. በፕሮግራሙ ሰባት ጭብጦች ላይ ዲጂታል እና ሳይንሶቹን በገሃዱ ዓለም ለማግኘት የሳይንስ ባህል እህሎች። ከወጣቶች የዕለት ተዕለት ኑሮ ጋር በተያያዘ በዙሪያችን ያሉት ዲጂታል ስርዓቶች፣ መረጃዎች እና ስልተ ቀመሮች የት እንዳሉ፣ በትክክል ምን እንደሆኑ ያሳዩዋቸው። ከፊታቸው ያሉትን እድሎች እና ስጋቶች (ለምሳሌ ህዝቡን ማሰባሰብ፣ አዲስ ማህበራዊ ግንኙነቶች፣ ወዘተ) ለመለየት ለውጦቹን እና ያስከተለውን የህብረተሰብ ተፅእኖ ይረዱ።

READ  የእርስዎን የመሰብሰብ ገንዘብ ዘመቻ ይንደፉ

ቲ ለቴክኖሎጂ፡ የዲጂታል ፈጠራ መሳሪያዎችን ተቆጣጠር. ዲጂታል ነገሮችን (በይነተገናኝ ድረ-ገጾች፣ የተገናኙ ነገሮች ወይም ሮቦቶች፣ ስማርትፎን አፕሊኬሽኖች፣ ወዘተ) በመፍጠር፣ ሶፍትዌሮችን በመጠቀም እና በፓይዘን ውስጥ ፕሮግራሚንግ ለማድረግ ተማሪዎችን የታለሙ ክህሎቶችን እንዲያዳብሩ እራሳቸውን ያስታጥቁ።

ICN MOOC ብወስድስ?
ልብ ይበሉ፡ የዚህ SNT MOOC ክፍል S የICN MOOCን ምዕራፍ I (IT እና መሠረቶቹን) ይይዛል (ስለዚህ እርስዎ ቪዲዮዎችን እና ሰነዶችን ሳያማክሩ የጥያቄዎቹን ትክክለኛነት ማረጋገጥ አለብዎት)። የMOOC ICN የምዕራፍ N ይዘቶች በ MOOC SNT ክፍል N ውስጥ እንደ ባህላዊ አካላት ጥቅም ላይ ይውላሉ ፣ ግን አዲስ እና ለአዳዲስ ፕሮግራሞች ተስማሚ ነው ፣ ልክ እንደ MOOC SNT ክፍል T።

ጽሑፉን በዋናው ጣቢያ ላይ ማንበብዎን ይቀጥሉ →