2010-cu ildə Sinqapur elmi dürüstlük bəyannaməsindən sonra beynəlxalq elmi ictimaiyyət tədqiqatın metodoloji və etik tələblərinin daha aydın şəkildə təsdiqlənməsini təmin etmək üçün səfərbər olub, yenilik yarışı və gücləndirilmiş rəqabət məntiqinin tətbiqi riskləri çoxaldır. sürüklənmədən. Bundan əlavə, qaydaların gücləndirilməsi və sosial məsuliyyətin çağırışları elmi dürüstlüyün fundamental prinsiplərinin bilik və mənimsənilməsini tələb edir.

Fransadakı müxtəlif tədqiqat təşkilatları çoxsaylı təşəbbüslərə imza atdılar və onların yaxınlaşması 2015-ci ilin yanvarında CPU (Universitet Prezidentlərinin Konfransı) və əsas təşkilatlar tərəfindən tədqiqat peşələri üçün etika xartiyasının imzalanmasına səbəb oldu. Pr. Pierre tərəfindən təqdim olunan hesabatdan sonra Corvol 2016-cı ildə “Elmi dürüstlüyün milli xartiyasının həyata keçirilməsi üçün qiymətləndirmə və təkliflər” mövzusunda bir sıra qərarlar qəbul edilmişdir, xüsusən:

  • doktorantura məktəbləri doktorantların etika və elmi dürüstlük təlimindən faydalanmasını təmin etməlidir;
  • müəssisələr elmi dürüstlük üçün referent təyin etmişlər,
  • 2017-ci ildə HCERES-də Fransanın Elmi Dürüstlük Ofisi (OFIS) yaradılmışdır.

2012-ci ildə nizamnamənin qəbulu ilə bu məsələyə sadiq qalan Bordo Universiteti CPU, COMETS-CNRS, INSERM və INRA ilə əməkdaşlıq edərək FUN mövzusunda təklif etdiyimiz elmi dürüstlük üzrə təlimi inkişaf etdirdi. IdEx Bordeaux və Doktorantura Məktəbləri Kollecinin dəstəyindən faydalanaraq, bu təlim Bordo Universitetinin Pedaqogika və İnnovasiyaya Dəstək Missiyası (MAPI) ilə hazırlanmışdır.

READ  Qismən fəaliyyət: 1 Noyabr 2020 və 1 yanvar 2021 tarixləri ilə əlaqədar dəqiqləşdirmə və düzəlişlər

Bu təlimi 2017-ci ildən Bordo Universitetinin doktorantları, 2018-ci ildən isə digər müəssisələr izləyir. O, 2018-ci ilin noyabr ayından FUN üzrə MOOC kimi təqdim edilib. İlk iki sessiyada (10.000) hər il 2018-ə yaxın şagird .es qeydiyyatdan keçirib. /19 və 2019/20). Son sessiya zamanı təlimin qiymətləndirilməsi sorğusuna cavab verən 2511 şagirdin 97%-i onu faydalı hesab edib və 99%-i yeni biliklər əldə etdiklərini hiss edib.

Məqaləni orijinal saytda oxumağa davam edin →