У той час як амаль 20% насельніцтва Францыі назіраецца за хранічнымі захворваннямі, некалькі мільёнаў маладых людзей, ад дзіцячых садкоў да ўніверсітэтаў, вучняў і студэнтаў, штодня спрабуюць працягваць навучанне ў школе або ўніверсітэце. Гэтыя групы, патэнцыйна прадухіленыя сітуацыяй часовай або працяглай непрацаздольнасці, звязанай з хваробай, у вялікай колькасці выпадкаў патрабуюць адпаведнай падтрымкі, для якой неабходна падрыхтаваць педагагічны і наглядны персанал. MOOC «Для інклюзіўнай школы ад дзіцячага сада да вышэйшай адукацыі» жадае ў гэтым кантэксце даць базавыя і / або пашыраныя веды аб адукацыйнай падтрымцы для навучання вучняў і студэнтаў, якія адсочваюцца на прадмет інваліднасці, звязанай з цяжкімі хранічнымі захворваннямі (уключаючы рак і / або рэдкія захворванні).
Асабліва харавое, яно дае слова спецыялістам у сферы адукацыі (настаўнікам, выкладчыкам-спецыялістам, суправаджаючым навучэнцаў або студэнтаў з абмежаванымі магчымасцямі), сацыяльным работнікам і дапаможным спецыялістам (медыятарам, сацыяльным работнікам), урачам-спецыялістам і настаўнікам-даследчыкам.
