Гэты MOOC накіраваны, у прыватнасці, на падтрымку навучання і падтрымкі настаўнікаў, выкладчыкаў-даследчыкаў і дактарантаў у вышэйшых навучальных установах у іх ведаў аб працэсах навучання і ў іх выкладчыцкай і ацэначнай практыцы.

На працягу MOOC будуць разгледжаны наступныя пытанні:

— Што такое актыўнае навучанне? Як зрабіць так, каб вучні былі актыўнымі? Якія метады анімацыі я магу выкарыстоўваць?

– Што матывуе маіх студэнтаў вучыцца? Чаму некаторыя студэнты матываваныя, а іншыя не?

– Якія стратэгіі навучання? Якія метады выкладання і навучання выкарыстоўваць для прыцягнення студэнтаў? Як спланаваць навучанне?

- Якая ацэнка навучання? Як наладзіць экспертную праверку?

— Што ахоплівае паняцце кампетэнцыі? Як распрацаваць курс, дыплом па падыходзе, заснаваны на навыках? Як ацаніць навыкі?

– Як пабудаваць онлайн або гібрыдныя ўрокі? Якія рэсурсы, мерапрыемствы і сцэнарыі спрыяюць онлайн-навучанню студэнтаў?