CPNEF identifikoval mnoho potřeb, ale dvě témata jsou zásadní a jsou předmětem okamžité podpory (fáze 1).

1. osobní trénink obnovy. Je to o :

přivítat veřejnost s odkazem na projekt struktury integrací opatření „bariérových gest“ a „fyzického distancování“, zajišťujících bezpečnost zaměstnanců, dobrovolníků a uživatelů v souladu s činnostmi as respektem principy zásahu do konstrukcí.

Pozornost bude věnována veřejnosti, zejména dětem a dospívajícím, kteří mohou klást otázky a představovat morální a emocionální důsledky vzhledem ke kontextu, ve kterém prožili uvěznění.

realizovat projekt struktury a současně přizpůsobit postoje osob zapojených do pedagogické tváře v tvář, jakož i jejich pedagogické přístupy v době aktivit s uvítaným publikem.

2. Školení vedení týmu v kontextu významného rozvoje práce na dálku nebo obnovení činnosti, ale také „dočasného přerušení“ profesionálního prostředí pro zaměstnance v částečné nezaměstnanosti / hanlivé zastavení: animace týmů, sledování dosažených výsledků, komunikace, udržování soudržnosti týmu a