Závislosti, které jsou zodpovědné za 20 % příčin smrti a 50 % trestných činů, představují hlavní problém v oblasti zdraví a veřejné bezpečnosti, který se týká téměř všech rodin, blízkých i vzdálených, a také celé občanské společnosti. Současné závislosti mají mnoho podob: kromě problémů souvisejících s alkoholem, heroinem nebo kokainem musíme nyní zahrnout: nadměrnou konzumaci mezi mladými lidmi (konopí, „nárazové pití“ atd.), vznik nových syntetických drog, návykové chování ve firmách a závislost. bez produktu (hazardní hry, internet, sex, nutkavé nakupování atd.). Pozornost věnovaná otázkám závislostí a vědeckým údajům značně pokročily a umožnily vznik a rozvoj adiktologie.
V posledních 20 letech je kladen důraz na klinické poznatky a definice, na pochopení neurobiologických mechanismů, na epidemiologická a sociologická data, na zacházení s novými terapiemi. Ale informace a školení zdravotnického, sociálního a pedagogického personálu, který je konfrontován se závislostmi, může a musí být rozvíjeno. Vzhledem k nedávnému vzniku adiktologie jako vědní disciplíny je totiž její výuka stále velmi nesourodá a často nedostatečná.
Tento MOOC byl navržen učiteli z Lékařské fakulty Paris Saclay University a učiteli z National University College of Addictology Teachers.
Využívá podpory meziresortní mise pro boj proti drogám a návykovému chování (MILDECA: www.drogues.gouv.fr), University of Paris-Saclay, Actions Addictions Fund a Francouzské federace adiktologie
