Målet med MOOC er at give eleverne forestillinger om følgende punkter:

  • Et overblik over rigdommen og mangfoldigheden af ​​kultur- og naturarv, håndgribelig og immateriell i Afrika.
  • Udfordringerne ved dets anerkendelse, forfatning og definition i den postkoloniale kontekst.
  • Identifikationen af ​​de vigtigste aktører, der i dag agerer inden for arv.
  • Den afrikanske arvs plads i forbindelse med globaliseringen.
  • Viden om midlerne til bevaring og udvikling af afrikansk kulturarv i forhold til lokalsamfund.
  • Identifikation, viden og analyse af både udfordringer og god praksis gennem en række casestudier baseret på afrikanske eksempler på kulturarvsforvaltning.

Beskrivelse

Dette kursus er resultatet af et internationalt samarbejde mellem universiteter, der ønsker at tilbyde online træning om udfordringerne og perspektiverne for afrikansk natur- og kulturarv: University Paris 1 Panthéon-Sorbonne (Frankrig), University Sorbonne Nouvelle (Frankrig), Gaston Berger University (Senegal) ).

Afrika, menneskehedens vugge, har mange arveegenskaber, der vidner om dets historie, dets naturlige rigdom, dets civilisationer, dets folklore og dets levevis. Den står dog over for særligt komplekse økonomiske, samfundsmæssige og politiske forhold. De nuværende og mest overhængende udfordringer, den står over for, er både menneskeskabte (bevarings- og forvaltningsproblemer på grund af mangel på midler eller menneskelige ressourcer; væbnede konflikter, terrorisme, krybskytteri, ukontrolleret urbanisering...) eller naturlige. Men ikke al afrikansk arv er i fare eller i en tilstand af forfald: Flere materielle eller immaterielle, natur- eller kulturarvsaktiver bevares og forbedres på en eksemplarisk måde. God praksis og projekter viser, at objektive vanskeligheder kan overvindes.

LÆS  Grundlæggende i Project 2016

Fortsæt med at læse artiklen på det originale websted →