Mange af jer fulgte denne opdagelsesrejse på industrien i den første session af denne MOOC, der blev lanceret i april sidste år, og vi takker jer!

I denne anden session af MOOC vil du derfor have fornøjelsen af ​​at opdage en mere udvidet version med altid det formål at præsentere industrien og fremtidens industri i særdeleshed i dens forskellige facetter og Karrieremuligheder muligt.

 

Uanset om du er gymnasieelev, universitetsstuderende, studerende, lønnet voksen eller omskoling, sigter denne MOOC mod at få en bedre forståelse af de præsenterede sektorer og fagene med ambitionen om at hjælpe dig med atorienteringsenheden stat'informant takket være et sæt MOOC'er, som dette kursus er en del af, som hedder ProjetSUP.

Indholdet præsenteret i dette kursus er produceret af lærerhold fra videregående uddannelser i samarbejde med Onisep. Så du kan være sikker på, at indholdet er pålideligt, skabt af eksperter på området.

 

Denne MOOC er en opdagelsessti som vil hjælpe dig til at lære industrisektoren bedre at kende, som stadig alt for ofte formidler negative stereotyper knyttet til besværligheder, uattraktive jobs og manglende respekt for miljøet. Disse a priori kan svare til en virkelighed på et bestemt tidspunkt, men du vil bedre forstå virkeligheden i dag i industriens verden og især overveje alle de fremtidsudsigter og muligheder for fremtidens industri, og dette ved at sætte dig ind i begrebet fremtidens industri eller 4.0!

Vi vil besvare alle dine spørgsmål: hvad er branchen? Hvad mener vi med fremtidens industri? Hvordan arbejder du der? Hvad er rækken af ​​erhverv, der kan findes der? Hvordan får du adgang til disse erhverv?

LÆS  Introduktion til Forex trading på 1 time!

Industri handler er multipla, de er beregnet til alle, kvinder, mænd, kandidater, ikke-kandidater, unge og gamle, med én ting til fælles, de er beton, og gennem træning tilbyder de fantastisk udviklingsmuligheder. Disse job sætter en ære i din kreativitet, og hvis du ønsker at give mening til din professionelle karriere, er du kommet til det rigtige sted!

Fortsæt med at læse artiklen på det originale websted →