Σε αυτό το μάθημα, εξετάζουμε ορισμένα βασικά θέματα που σχετίζονται με τις τρέχουσες συζητήσεις που σχετίζονται με την υβριδοποίηση του περιεχομένου. Ξεκινάμε με έναν προβληματισμό σχετικά με την επαναχρησιμοποίηση και την κοινή χρήση εκπαιδευτικών πόρων. Επιμένουμε ιδιαίτερα στον σχεδιασμό εκπαιδευτικών βίντεο και στις διαφορετικές μεθόδους που σχετίζονται με τους διαφορετικούς τύπους βίντεο. Στη συνέχεια συζητάμε το ζήτημα της παρακολούθησης της χρήσης των πόρων που δημιουργούνται, ιδίως μέσω πινάκων εργαλείων που κινητοποιούν αναλυτικά στοιχεία μάθησης. Εν κατακλείδι, μιλάμε για ορισμένες από τις δυνατότητες που προσφέρει η ψηφιακή τεχνολογία όσον αφορά την αξιολόγηση, με ιδιαίτερη έμφαση στο ζήτημα της τεχνητής νοημοσύνης και της προσαρμοστικής μάθησης.
Το μάθημα περιέχει λίγη ορολογία από τον κόσμο της εκπαιδευτικής καινοτομίας, αλλά κυρίως βασίζεται σε σχόλια από την πρακτική εμπειρία στον τομέα.
