La celo de la MOOC estas provizi lernantojn per nocioj pri la sekvaj punktoj:

  • Superrigardo de la riĉeco kaj diverseco de kultura kaj natura heredaĵo, palpebla kaj nemateria en Afriko.
  • La defioj de ĝia rekono, konstitucio kaj difino en la post-kolonia kunteksto.
  • La identigo de la ĉefaj aktoroj kiuj agas hodiaŭ en la kampo de heredaĵo.
  • La loko de afrika heredaĵo en la kunteksto de tutmondiĝo.
  • Scio pri la rimedoj de konservado kaj evoluo de afrika heredaĵo, rilate al lokaj komunumoj.
  • Identigo, scio kaj analizo de kaj defioj kaj bonaj praktikoj per diversaj kazesploroj bazitaj sur afrikaj ekzemploj de heredaĵadministrado.

Priskribo

Ĉi tiu kurso estas la rezulto de internacia kunlaboro inter universitatoj dezirantaj oferti retan trejnadon pri la defioj kaj perspektivoj de afrika natura kaj kultura heredaĵo: Universitato Parizo 1 Panthéon-Sorbonne (Francio), Universitato Sorbonne Nouvelle (Francio), Universitato Gaston Berger (Senegalo). ).

Afriko, la lulilo de la homaro, havas multajn heredaĵojn, kiuj atestas sian historion, sian naturan riĉecon, ĝiajn civilizaciojn, sian folkloron kaj ĝiajn vivmanierojn. Tamen ĝi alfrontas precipe kompleksajn ekonomiajn, societajn kaj politikajn kondiĉojn. La nunaj kaj plej baldaŭaj defioj, kiujn ĝi alfrontas, estas kaj antropogenaj (konservado kaj administrado problemoj pro manko de financo aŭ homaj rimedoj; armitaj konfliktoj, terorismo, ŝtelĉasado, senkontrola urbanizado...) aŭ naturaj. Tamen, ne ĉiuj afrikaj heredaĵoj estas en danĝero aŭ en stato de kadukiĝo: pluraj materialaj aŭ nemateriaj, naturaj aŭ kulturaj heredaĵoj estas konservataj kaj plifortigitaj en ekzempla maniero. Bonaj praktikoj kaj projektoj montras, ke objektivaj malfacilaĵoj povas esti venkitaj.

READ  Ĉu mi rajtas akcepti la revenon de dungito antaŭ la fino de ŝia akuŝferio?

Daŭre Legas la artikolon en la originala retejo →