Ekde 2016, pluraj universitatoj kaj grandaj lernejoj ofertis MOOC-ojn por subteni gimnaziajn studentojn en sia kariera gvidado. Ĉi tiuj MOOC-oj estas dizajnitaj tiel ke edukaj teamoj povas uzi sian enhavon kiel parton de agadoj ene de la lernejo.

Ĉi tiuj MOOC-oj estas iloj je la servo de instruaj teamoj en la kadro de horoj dediĉitaj al gvidado kaj permesas al studentoj ekposedi la temojn kaj kursojn.

La celo de ĉi tiu MOOC estas subteni mezlernejajn edukajn teamojn en la uzo de gvidaj helpaj MOOCoj, por kombini la MOOC kun klasĉambraj agadoj kaj doni respondon adaptitan al la profiloj kaj atendoj de la studentoj. , pro personigo de gvidsubteno.

Ĝi permesas al tiuj, kiuj ne konas MOOC-ojn, doni la necesajn bazojn por la malkovro de MOOC-oj pri FUN, kaj akompani en la uzado de MOOC-oj kiel orientiĝa helpilo.

Daŭre Legas la artikolon en la originala retejo →

READ  Kontakta Ilaro en Orientaj Lingvoj: araba