Responsables del 20% de las causas de muerte y del 50% de los delitos, las adicciones constituyen un importante problema de salud y seguridad pública que preocupa a casi todas las familias, de cerca o de lejos, así como al conjunto de la sociedad civil. Las adicciones contemporáneas tienen muchas facetas: más allá de los problemas relacionados con el alcohol, la heroína o la cocaína, ahora debemos incluir: el consumo excesivo entre los jóvenes (cannabis, "binge drinking", etc.), la aparición de nuevas drogas sintéticas, el comportamiento adictivo en las empresas y la adicción sin producto (juego, internet, sexo, compras compulsivas, etc.). La atención prestada a los temas de adicción y los datos científicos han avanzado considerablemente y han permitido el surgimiento y desarrollo de la Adicción.
En los últimos 20 años se ha puesto énfasis en el conocimiento y las definiciones clínicas, en la comprensión de los mecanismos neurobiológicos, en los datos epidemiológicos y sociológicos, en el manejo de nuevas terapias. Pero se puede y se debe desarrollar la información y la formación del personal médico, social y educativo que se enfrenta a las adicciones. En efecto, debido al reciente surgimiento de la adicción como disciplina científica, su enseñanza es aún muy dispar y muchas veces insuficiente.
Este MOOC fue diseñado por profesores de la Facultad de Medicina de la Universidad Paris Saclay y del Colegio Universitario Nacional de Profesores de Adicciones.
Ha contado con el apoyo de la misión interministerial para la lucha contra las drogas y las conductas adictivas (MILDECA: www.drogues.gouv.fr), la Universidad de Paris-Saclay, el Action Addictions Fund y la Federación Francesa de Adicciones
