En el marco de la reforma de la escuela secundaria, la enseñanza de fundamentos de la informatica ocupa un lugar importante. Así, desde la clase de Secundaria general y tecnológica, una nueva enseñanza, Ciencias y tecnología digitales, está disponible para todos.
¿Cómo ayudar a los profesores de SNT? ¿Qué conocimientos compartir con ellos? ¿Qué recursos seleccionar? ¿Qué habilidades se les debe transmitir para que puedan brindar esta nueva educación?
Este MOOC será una herramienta de entrenamiento algo especial : un espacio de partage yla ayuda mutua, donde cada uno construirá su curso de acuerdo a sus necesidades y conocimientos, un curso online que irá evolucionando con el tiempo; empezamos cuando queremos y volvemos siempre que necesitamos.
Este curso tiene como objetivo Proporcionar requisitos previos y recursos iniciales para comenzar estas actividades de SNT con estudiantes de secundaria. en conexión con los 7 temas del programa. Se ofrecerán primeros planos de algunos temas que se pueden explorar más a fondo y actividades llave en mano. Este MOOC viene a ayudar y complementar la formación necesaria para esta enseñanza que ofrece el sistema educativo nacional.
S de Ciencias: Conociendo la informática y sus fundamentos. Partimos aquí de la suposición (cierta durante algunos años) de que casi todo el mundo conoce los usos de las computadoras, pero ¿qué sabemos sobre la codificación de la información, los algoritmos y la programación, los sistemas digitales (las redes, las bases de datos)? ¿Crees que no sabes nada o que lo sabes todo? ¡Ven a comprobarlo por ti mismo y comprueba lo accesible que es!
N de Digital: Digital como cultura, impactos en la realidad. Granos de cultura científica para descubrir la tecnología digital y sus ciencias en el mundo real, sobre los siete temas del programa. En conexión con el día a día de los jóvenes, mostrarles dónde están los sistemas digitales, los datos y los algoritmos que nos rodean, qué son exactamente. Comprender los cambios y los impactos sociales resultantes, para identificar tanto las oportunidades como los riesgos (p. ej., crowdsourcing, nuevos contactos sociales, etc.) que se avecinan.
T de tecnología: toma el control de las herramientas de creación digital. Equiparse para apoyar a los estudiantes en el desarrollo de las habilidades específicas, a través de la creación de objetos digitales (sitios web interactivos, objetos o robots conectados, aplicaciones para teléfonos inteligentes, etc.), utilizando software y una iniciación a la programación en Python.
¿Qué pasa si realicé el MOOC del CIE?
Tenga en cuenta que: la parte S de este SNT MOOC retoma el capítulo I (TI y sus fundamentos) del ICN MOOC (por lo que solo tiene que validar los cuestionarios, sin necesariamente volver a consultar videos y documentos); Los contenidos del capítulo N de MOOC ICN se utilizan como elementos culturales en la parte N de MOOC SNT que, sin embargo, es nueva y está adaptada a nuevos programas, al igual que la parte T de MOOC SNT.
