Düsleksia mõjutab tuhandeid Prantsuse ülikoolide üliõpilasi. See puue on seotud üksikisikute lugemise ja kirjutamise kerguse ja võimega, olles seega takistuseks – kuid mitte sugugi piiravaks – nende võimele mingis olukorras õppida. Kõrghariduse õpetaja saab hõlpsasti osaleda düsleksiku toetamises, kui ta teab paremini selle puude olemust ja erinevaid selle häire toetamise vahendeid.
Meie kursusel "Düsleksialised õpilased minu loengusaalis: mõistmine ja abistamine" tahame tutvustada teile düsleksiat, selle meditsiinilis-sotsiaalset juhtimist ja selle häire mõju ülikoolielule.
Vaatleme düsleksiaga seotud kognitiivseid protsesse ja selle mõju akadeemilisele tööle ja õppimisele. Kirjeldame erinevaid logopeedilisi ja neuropsühholoogilisi hindamisteste, mis võimaldavad arstil diagnoosi panna ja iga inimese profiili iseloomustada; see samm on oluline, et õpilane saaks oma häirest paremini aru ja panna paika oma edu saavutamiseks vajaliku. Jagame teiega uuringuid düsleksiaga täiskasvanute ja täpsemalt düsleksiaga õpilaste kohta. Pärast arutelu ülikooliteenuste tugispetsialistidega, et kirjeldada teile ja teie õpilastele saadaolevaid abivahendeid, pakume teile mõned võtmed, kuidas kohandada oma õpetamist selle nähtamatu puudega.
