Lütseumi reformi raames hakati õpetama arvutiteaduse alused võtab tähtsa koha. Seega on üld- ja tehnoloogilisest teisest klassist uus õpetus, Digiteadused ja -tehnoloogia, on kõigile kättesaadav.

Kuidas aidata SNT õpetajaid? Milliseid teadmisi nendega jagada? Milliseid ressursse valida? Milliseid oskusi tuleks neile edasi anda, et nad saaksid seda uut haridust anda?

See MOOC saab olema mõnevõrra eriline treeningvahend : ruum partage javastastikkune abi, kus igaüks koostab oma kursuse vastavalt oma vajadustele ja teadmistele, veebikursus, mis aja jooksul areneb; alustame siis, kui tahame ja tuleme tagasi nii kaua, kui vaja.

Selle kursuse eesmärk on anda eeldused ja esialgsed ressursid nende SNT tegevuste alustamiseks keskkooliõpilastega seoses programmi 7 teemaga. Pakutakse lähivaateid mõnel teemal, mida saab edasi uurida ja pakutakse võtmed-kätte tegevusi. See MOOC on mõeldud selleks, et aidata ja täiendada riikliku haridussüsteemi pakutavat koolitust, mis on selle õpetamise jaoks vajalik.

S for Science: arvutiteaduse ja selle aluste tundmine. Alustame siin eeldusest (tõsi mõne aasta kohta), et peaaegu kõik teavad arvutite kasutusalasid, aga mida me teame info kodeerimisest, algoritmidest ja programmeerimisest, digitaalsüsteemidest (võrgud, andmebaasid)? Kas sa arvad, et sa ei tea midagi või tead kõike? Tulge vaadake ise ja vaadake, kui ligipääsetav see on!

N digitaalsele: digitaalne kui kultuur, mõju tegelikkuses. Teaduskultuuri terad, et avastada digitaalset ja selle teadust reaalses maailmas, programmi seitsmel teemal. Seoses noorte igapäevaeluga näita neile, kus on meid ümbritsevad digisüsteemid, andmed ja algoritmid, mis need täpselt on. Mõista muutusi ja nendest tulenevaid ühiskondlikke mõjusid, et tuvastada nii ees seisvad võimalused kui ka riskid (nt. ühishanke, uued sotsiaalsed kontaktid jne).

LOE  Võimu sõnad

T for Technology: võtke juhtimine digitaalse loomise tööriistade üle. Varustage end toetama õpilasi sihipäraste oskuste arendamisel, luues digitaalseid objekte (interaktiivsed veebisaidid, ühendatud objektid või robotid, nutitelefoni rakendused jne), kasutades tarkvara ja programmeerimise initsiatsiooni Pythonis.

Mis siis, kui võtaksin ICN MOOCi?
Pange tähele, et: selle SNT MOOC-i osa S hõlmab ICN MOOCi I peatükki (IT ja selle alused) (seega peate lihtsalt testid kinnitama, ilma et peaksite uuesti videoid ja dokumente vaatama); MOOC ICN peatüki N sisu kasutatakse kultuurielementidena MOOC SNT N osas, mis on aga uus ja kohandatud uutele programmidele, nagu MOOC SNT T osagi.

Jätkake artikli lugemist algsel saidil →