Print Friendly, PDF eta posta elektronikoa

Sentitu al duzu inoiz beste hizkuntza batean hitz egitean arruntago, zakar edo aitzitik jatorra eta gogo irekiagoa zintuzkeela? Normala da! Egia esan, ikerketa askok baieztatu ohi dute hizkuntza berri bat ikasteak norberaren portaera besteekin ... edo norberarekiko portaera alda dezakeela! Zenbateraino bihur daiteke hizkuntza ikastea norberaren garapenerako aktibo? Hau da azalduko dizuguna!

Hainbat ikerketek erakutsi dute hizkuntza ikasteak nortasuna aldatzea dakarrela

Ikerlariak aho batez ari dira orain: hizkuntza bat ikasteak ikasleen nortasunean aldaketa dakar. Gaiari buruzko lehen ikerketak 60ko hamarkadan egin zituen psikolinguistak Susan Ervin-Tripp, elebidunen artean psikologiari eta hizkuntzaren garapenari buruzko ikerketetan aitzindaria. Susan Ervin-Trip-ek lehen azterketa esperimentalak egin zituen elebidun helduekin. Horren hipotesia zehatzago aztertu nahi zuen hizkera elebidunen edukia hizkuntzaren arabera aldatzen da.

1968an, Susan Ervin-Trip-ek aukeratu zuen ikasgai gisa Amerikako Estatu Batuekin ezkondutako San Frantziskon bizi diren japoniar nazionalitateko emakumeak. Amerikan bizi ziren japoniar komunitatetik isolatuta, emakume horiek oso gutxi zuten

Jarraitu artikulua jatorrizko gunean irakurtzen →

READ  Lan mailegua: aldaketak 1eko urtarrilaren 2021ean