Printfreonlik, PDF & e-mail

Dizze MOOC hat benammen as doel de oplieding en stipe fan learkrêften, ûndersyksprofessoren en doktoraalstudinten te stypjen yn harren kennis fan learprosessen en yn harren lear- en evaluaasjepraktiken.

Yn de hiele MOOC wurde de folgjende fragen besprutsen:

- Wat is aktyf learen? Hoe krij ik myn studinten aktyf? Hokker animaasjetechniken kin ik brûke?

- Wat motivearret myn learlingen om te learen? Wêrom binne guon studinten motivearre en oaren net?

- Wat binne de learstrategyen? Hokker les- en learaktiviteiten moatte brûkt wurde om studinten te belûken? Hoe kinne jo jo lessen planne?

- Hokker evaluaasje fan learen? Hoe kinne jo in peer review ynstelle?

- Wat omfettet it begryp fan kompetinsje? Hoe kinne jo in kursus ûntwikkelje, in diploma yn feardigens-basearre oanpak? Hoe feardigens te beoardieljen?

- Hoe online as hybride kursussen te bouwen? Hokker boarnen, aktiviteiten en senario's om online learen foar studinten te befoarderjen?

Trochgean mei it lêzen fan it artikel op 'e orizjinele side →

READ  Frânske tiidwurden goed brûke