Maidir le scríbhneoireacht, is cinnte go mbíonn imní sách forleathan ort. Ach inniu ní féidir leat cabhrú ach scríobh. A mhalairt ar fad, is léir an scríbhneoireacht. Mar sin féin, ní bhíonn sé éasca i gcónaí na rudaí a theastaíonn uait a chur in iúl a scríobh go beacht. Bíonn taithí agat ar thuiscint gan athbhrí agus na focail cearta a roghnú.

Murab ionann agus labhairt, a thagann chugainn go instinctach ar bhonn laethúil, ní próiseas dúchasach í an scríbhneoireacht. Bíonn an scríbhneoireacht deacair fós do go leor daoine, ós rud é go mbíonn tú i d’aonar le leathanach folamh de ghnáth, an t-aon duine amháin a bhfuil an toradh inmhianaithe ar eolas agat. Tá an scríbhneoireacht scanrúil dá bhrí sin; eagla mar gheall ar easpa scileanna scríbhneoireachta. Ag smaoineamh ar na rianta a fhágann duine agus é ag scríobh, tá eagla orthu leideanna diúltacha a fhágáil, rud a d’fhéadfadh a bheith ina chontúirt.

Is é atá le scríobh ná lom a leagan os comhair súile daoine eile

Trí é féin a chur in iúl trí scríbhneoireacht, «nochtann muid muid féin, glacann muid an riosca íomhá neamhfhoirfe a thabhairt dúinn féin […]'. Éiríonn an oiread sin ceisteanna gur minic a dhéanaimid iarracht iad a fhreagairt: An bhfuilim ag scríobh i gceart? Ar scríobh mé i ndáiríre an méid atá beartaithe agam a chur in iúl? An dtuigfidh mo léitheoirí an méid atá scríofa agam?

Eagla leanúnach leanúnach ar an gcaoi a bhfeicfidh ár bhfaighteoir ár gcuid scríbhneoireachta. An bhfaighidh sé ár dteachtaireacht go soiléir? Conas a thabharfaidh sé breithiúnas air agus an aird riachtanach a thabhairt dó?

Tá an bealach a scríobhann tú fós ar cheann de na bealaí chun beagán níos mó a fhoghlaim fút féin. Agus is é sin an rud is mó a chuireann eagla orthu siúd a thosaíonn ar thaithí na scríbhneoireachta. Dearcadh daoine eile ar ár dtáirgeadh. Déanta na fírinne, is é an chéad rud a chuireann isteach orainn, i bhfianaise an mheas uilíoch seo atá le tomhas ag daoine eile, go ndéanfar anailís nó cáineadh uirthi. Cé mhéad duine a luann an siondróm “leathanach bán” chun na bacainní a chuireann cosc ​​orainn smaointe nó inspioráid a aimsiú? Sa deireadh, bíonn eagla ar an gconstaic seo den chuid is mó, an eagla "scríobh go dona"; go tobann, an eagla seo ar ár neamhfhoirfeachtaí a thaispeáint do léitheoirí i ngan fhios dóibh.

Is iomaí duine a bhfuil a ngairm scoile marcáilte orthu. Ó bhunscoil go scoil ard, ghlacamar go léir páirt in aistí, cumadóireachta, aistí, aistí, mínithe téacs, srl. Bhí an scríbhneoireacht i gcroílár ár n-oideachais i gcónaí; is iondúil go ndéanann múinteoirí léamh, ceartú agus gáire ar ár gcuid scríbhinní.

Déan dearmad ar an am atá caite a scríobh go maith

Mar dhaoine fásta, is minic a mhothaímid an eagla seo go léifear sinn. Cé go bhféadfadh sé a bheith tábhachtach léamh a dhéanamh dúinn, is dócha go mbeidh sé deacair orainn é a cheartú, trácht air, foilsiú, magadh a dhéanamh. Cad a déarfaidh daoine mar gheall orm nuair a léigh mé mo chuid scríbhinní? Cén íomhá a thabharfaidh mé do léitheoirí? Chomh maith leis sin, más é an léitheoir mo shaoiste, b’fhearr liom freisin gan mé féin a nochtadh agus ligean cé mise. Seo mar is féidir leis an scríbhneoireacht a bheith scanrúil fós agus tú ag obair i gcuideachta.

In ainneoin go bhfuil scríbhneoireacht i ngnó scanrúil do go leor daoine, tá réitigh ann. Ní mór dúinn “díreach” stop a scríobh mar a mhúintear ar scoil. Sea, tá sé seo go hiomlán frithchúiteach, ach fíor. Níl baint ar bith ag scríbhneoireacht i ngnó le scríbhneoireacht liteartha. Ní gá duit a bheith cumasach. Ar dtús, tuiscint iomlán a fháil ar thréithe agus ar dhúshláin na scríbhneoireachta gairmiúla, na modhanna agus roinnt scileanna, go háirithe cleachtas. Níl le déanamh agat ach dul tríd an bpróiseas seo agus ní chuirfidh an scríbhneoireacht eagla ort a thuilleadh.