Print Friendly, PDF & Email

Ar mhothaigh tú riamh go raibh tú níos bagarthaí, drochbhéasach nó a mhalairt níos báúla agus níos oscailte agus tú ag labhairt i dteanga eile? Is gnáth é! Go deimhin, is iondúil go ndeimhníonn go leor staidéir gur féidir le foghlaim teanga nua d’iompar i dtreo daoine eile a athrú ... nó duit féin! Cé chomh mór agus is féidir foghlaim teanga a bheith ina sócmhainn d’fhorbairt phearsanta? Seo a mhíneoimid duit!

Tá sé léirithe ag roinnt staidéir go ndéantar modhnú pearsantachta ar fhoghlaim teanga

Tá na taighdeoirí d’aon toil anois: athraíonn pearsantacht na bhfoghlaimeoirí mar thoradh ar fhoghlaim teanga. Rinne an síceolaí an chéad staidéar ar an ábhar sna 60idí Susan Ervin-Tripp, ceannródaí i staidéir ar shíceolaíocht agus ar fhorbairt teanga i measc daoine dátheangacha. Rinne Susan Ervin-Trip go háirithe na chéad staidéir thurgnamhacha le daoine fásta dátheangacha. Ba mhian léi an hipitéis sin a iniúchadh níos mionsonraithe athraíonn ábhar óráidí dátheangacha ag brath ar an teanga.

I 1968, roghnaigh Susan Ervin-Trip mar ábhar staidéir mná de náisiúntacht na Seapáine atá ina gcónaí i San Francisco atá pósta le Meiriceánaigh. Scoite ó phobal na Seapáine a bhí ina gcónaí ansin i Meiriceá, is beag a bhí ag na mná seo

Lean ort ag léamh an ailt ar an suíomh bunaidh →

LÉIGH  Rioscaí síceasóisialta