An Ealain Subtle mu bhith a’ conaltradh do neo-làthaireachd

Ann an dreuchd far a bheil com-pàirt dhùrachdach a’ cruthachadh cheanglaichean luachmhor aig gach coinneamh, dh’ fhaodadh a bhith ag ainmeachadh neo-làthaireachd neach a bhith a’ coimhead mì-nàdarrach. Ach, uaireannan feumaidh eadhon an luchd-foghlaim as dealasach a leigeil às, ge bith am bu chòir dhaibh na bataraidhean aca ath-lìonadh, trèanadh no freagairt a thoirt do riatanasan pearsanta. Ach tha an eadar-ghuidhe seo na chothrom air misneachd a neartachadh, le bhith a 'sealltainn gu bheil sinn fhathast dealasach mar chorp agus anam. Is e an dùbhlan a th’ ann a bhith a’ lughdachadh draghan, a’ toirt misneachd do theaghlaichean is cho-obraichean, a dh’ aindeoin astar corporra, gu bheil sinn fhathast ceangailte nar n-inntinn agus nar cridhe. Gus seo a choileanadh, seo cuid de dhòighean air a neo-làthaireachd a chuir an cèill leis an aon bhlàths daonna a tha gar mìneachadh.

Conaltradh mar leudachadh air cùram

Tha a’ chiad cheum ann a bhith a’ sgrìobhadh teachdaireachd neo-làthaireachd a’ tòiseachadh chan ann le bhith ag innse mun neo-làthaireachd fhèin ach le bhith ag aithneachadh a’ bhuaidh a th’ aige. Airson neach-foghlaim sònraichte, tha luach mòr aig a h-uile facal a thèid a chuir gu teaghlaichean agus co-obraichean, gealladh taic agus aire. Mar sin feumar beachdachadh air teachdaireachd neo-làthaireachd chan ann mar fhoirmeachd rianachd shìmplidh ach mar leudachadh air a’ cheangal cùraim agus earbsa a chaidh a stèidheachadh le gach neach fa-leth.

Ullachadh: Cnuasachadh Empathetic

Mus fiù 's a' sgrìobhadh a 'chiad fhacal, tha e riatanach a chur thu fhèin ann an àite an luchd-faighinn an teachdaireachd. Dè na draghan a dh’ fhaodadh a bhith orra mu bhith ag ionnsachadh mu do neo-làthaireachd? Ciamar a dh’ fhaodadh an naidheachd seo buaidh a thoirt air am beatha làitheil no am mothachadh air tèarainteachd. Leigidh meòrachadh empathic ro làimh dhut na ceistean sin a shùileachadh agus structar a thoirt don teachdaireachd gus freagairt gu for-ghnìomhach.

Ag ainmeachadh Neo-làthaireachd: Soilleireachd agus follaiseachd

Nuair a tha an t-àm ann cinn-latha agus adhbhar airson neo-làthaireachd innse, tha soilleireachd agus follaiseachd air leth cudromach. Tha e cudromach chan e a-mhàin fiosrachadh practaigeach a cho-roinn ach cuideachd co-theacsa neo-làthaireachd far an gabh sin dèanamh. Bidh seo a’ cuideachadh le bhith a’ cinne-daonna na teachdaireachd agus a’ cumail suas ceangal tòcail fiù ’s às aonais corporra.

A’ dèanamh cinnteach à leantainneachd: Planadh agus Goireasan

Feumaidh pàirt shusbainteach den teachdaireachd a bhith co-cheangailte ri leantainneachd taic. Tha e deatamach sin a dhearbhadh a dh’ aindeoin do neo-làthaireachd sealach. Tha feumalachdan chloinne agus an teaghlaichean fhathast na phrìomh dhragh. Tha seo a’ ciallachadh a bhith a’ mìneachadh gu mionaideach na h-ullachaidhean a chaidh a stèidheachadh. Co-dhiù a tha e ag ainmeachadh co-obraiche mar am prìomh neach-conaltraidh no a’ tabhann goireasan a bharrachd. Tha am pàirt seo den teachdaireachd air leth cudromach gus misneachd a thoirt dha luchd-faighinn gu bheilear a’ cumail sùil air càileachd.

A’ tabhann roghainnean eile: Co-fhaireachdainn agus Ro-shealladh

A bharrachd air a bhith a’ fastadh neach-ionaid ainmichte rè na h-ùine neo-làthaireachd agad, dh’ fhaodadh gum biodh e glic diofar ghoireasan bhon taobh a-muigh a chomharrachadh a dh’ fhaodadh cuideachadh a bharrachd a thoirt seachad. Ge bith an e loidhnichean-cuideachaidh sònraichte a th’ ann, àrd-ùrlaran lìn sònraichte no inneal iomchaidh sam bith eile. Tha am fiosrachadh seo a’ sealltainn do shealladh agus do thuigse air feumalachdan eadar-dhealaichte nan teaghlaichean agus nan proifeiseantaich leis a bheil thu ag obair. Tha an dòigh-obrach seo a’ nochdadh do mhiann taic gun smal a thoirt seachad a dh’ aindeoin nach eil thu ri fhaighinn gu sealach.

Co-dhùnadh le taing: Neartaich Bannan

Tha co-dhùnadh na teachdaireachd na chothrom do dhealas airson do mhisean ath-dhearbhadh. Gus do thaing a nochdadh do theaghlaichean agus do cho-obraichean airson an tuigse agus an co-obrachadh. Is e seo cuideachd an t-àm airson cuideam a chuir air do mhì-fhoighidinn gus a h-uile duine fhaicinn nuair a thilleas tu. Mar sin a’ neartachadh faireachdainn de bhuinteanas coimhearsnachd agus dha chèile.

Teachdaireachd Neo-làthaireachd Dearbhadh Luachan

Airson an neach-foghlaim sònraichte, tha teachdaireachd neo-làthaireachd tòrr nas motha na fios sìmplidh. Tha e na dhearbhadh air na luachan a tha a’ stiùireadh do chleachdadh proifeiseanta. Le bhith a’ gabhail an ùine airson teachdaireachd smaoineachail is co-fhaireachdainn a sgrìobhadh chan ann a-mhàin gu bheil thu a’ conaltradh mu do neo-làthaireachd. Bidh thu a’ togail earbsa, a’ toirt fois-inntinn do thaic leantainneach, agus a’ comharrachadh tapachd na coimhearsnachd air a bheil thu a’ frithealadh. Is ann anns an aire seo gu mion-fhiosrachadh a tha fìor bhrìgh foghlam sònraichte. Tha làthaireachd a’ leantainn eadhon às aonais neo-làthaireachd.

Eisimpleir de Theachdaireachd Neo-làthaireachd airson Luchd-foghlaim Sònraichte


Cuspair: Às-làthaireachd [D’ Ainm] bho [Ceann-latha falbh] gu [Ceann-latha Tilleadh]

Bonjour,

Tha mi dheth bho [Ceann-latha falbh] gu [Ceann-latha Tilleadh].

Nuair a bhios mi an làthair, tha mi gad bhrosnachadh fios a chuir gu [Ainm a’ Cho-obraiche] aig [Post-d / Fòn] le ceistean no draghan sa bhad. Bidh [Ainm Co-obraiche], le eòlas farsaing agus mothachadh air èisteachd, comasach air do stiùireadh agus taic a thoirt do do chlann air an turas.

A’ coimhead air adhart ris an ath choinneamh againn.

trèibhdhireach,

[D 'ainm]

Neach-foghlaim sònraichte

[Suaicheantas Structair]

 

→ →→ Gmail: prìomh sgil airson do shruth-obrach agus do bhuidheann a mheudachadh. ←←←