इस पाठ्यक्रम में, हम सामग्री के संकरण से संबंधित वर्तमान बहस से संबंधित कुछ प्रमुख विषयों को संबोधित करते हैं। हम शैक्षिक संसाधनों के पुन: उपयोग और साझा करने पर एक प्रतिबिंब के साथ शुरू करते हैं। हम विशेष रूप से शैक्षिक वीडियो के डिजाइन और विभिन्न प्रकार के वीडियो से जुड़े विभिन्न तरीकों पर जोर देते हैं। इसके बाद हम बनाए गए संसाधनों के उपयोग की निगरानी के प्रश्न पर चर्चा करते हैं, विशेष रूप से डैशबोर्ड के माध्यम से सीखने के विश्लेषण को जुटाना। अंत में, हम मूल्यांकन के संदर्भ में डिजिटल प्रौद्योगिकी द्वारा पेश की गई कुछ संभावनाओं के बारे में बात करते हैं, जिसमें कृत्रिम बुद्धिमत्ता और अनुकूली शिक्षा के प्रश्न पर विशेष जोर दिया गया है।
पाठ्यक्रम में शैक्षिक नवाचार की दुनिया से थोड़ा सा शब्दजाल है, लेकिन यह क्षेत्र में व्यावहारिक अनुभव से प्रतिक्रिया पर आधारित है।
