Disleksija pogađa tisuće studenata na francuskim sveučilištima. Ovaj hendikep se odnosi na lakoću i sposobnost pojedinaca da čitaju i pišu, što predstavlja prepreku - ali nimalo ograničenje - njihovoj sposobnosti učenja u situaciji. Visokoškolski učitelj može lako sudjelovati u podršci disleksičarima, pod uvjetom da bolje poznaje prirodu ovog hendikepa i različite načine podrške ovom poremećaju.
U našem kolegiju "Studenti s disleksijom u mojoj predavaonici: razumijevanje i pomoć" želimo vas upoznati s disleksijom, njezinim medicinsko-socijalnim upravljanjem i učincima koje ovaj poremećaj može imati na sveučilišni život.
Razmotrit ćemo kognitivne procese u igri kod disleksije i njezin utjecaj na akademski rad i učenje. Opisat ćemo različite logopedske i neuropsihološke testove procjene koji kliničaru omogućuju postavljanje dijagnoze i karakteriziranje profila svakog pojedinca; ovaj korak je bitan kako bi učenik mogao bolje razumjeti svoj poremećaj i postaviti ono što je potrebno za vlastiti uspjeh. Podijelit ćemo s vama studije o odraslim osobama s disleksijom, točnije o studentima s disleksijom. Nakon razgovora sa stručnjacima za podršku sa sveučilišnih službi kako bismo opisali pomagala koja su Vama i Vašim studentima na raspolaganju, ponudit ćemo Vam nekoliko ključeva za prilagođavanje nastave ovom nevidljivom hendikepu.
