Հինգ տարվա լրագրող Ժան-Բատիստը տեղեկատու լրատվամիջոցների անունից, ըստ երևույթին, ապրիորի չի համապատասխանում Բովանդակության կառավարիչ սովորողի բնորոշ պրոֆիլին: «Չափազանց պատրաստված», արդեն ավարտված, գրելու տեխնիկայի, ինչպես նաև համացանցի պահանջների փորձով, հարուստ երկարամյա փորձով… Նրա Ifocop ուսուցումը, այնուամենայնիվ, նշանավորեց արագացում նրա կարիերայում: Նա պատմում է, թե ինչպես.
Jeanան-Բատիստ, ես քո ինքնակենսագրականի վրա կարդացի, որ դու արդեն լրագրության բակալավր ունես: Ուրեմն ո՞րն է բովանդակության մենեջերի վերապատրաստման դասընթացին գրանցվելու իմաստը:
Ինձ համար հետաքրքրությունը շատ հեշտ է հասկանալ. Սրանք երկու սկզբունքորեն տարբեր աշխատանքներ են, ըստ երևույթին, նման առաքելություններով - արտադրել բովանդակություն - բայց իրականություններին, հատկապես տնտեսական, որոնք նույնպես տարբեր են: Իհարկե, կա ընդհանուր գրություն և տեղեկացնելու ցանկություն, ճիշտ այնպես, ինչպես նման կամ նույնական գործիքների օգտագործումը, ինչպիսիք են կայքը, տեղեկագիրը, բլոգը ... Բայց համեմատությունը չի կարող դուրս գալ դրանից:
Այս ընդհանուր բազայի պատճառով մենք դեռ կարող ենք ձեր փոխարեն խոսել ոչ թե վերապատրաստման, այլ «մասնագիտացման» մասին:
Այո, հենց այս հոգեվիճակում ես մոտեցա իմ բովանդակության մենեջերի ուսուցմանը: Նպատակն էր ձեռք բերել լրացուցիչ հմտություններ, զարգացնել թվային շուկայավարման, կոդավորման հասկացությունները,
