Նախ և առաջ, գործատուն պետք է հստակ հասկանա, թե ինչ նպատակ է հետապնդում նախատեսվող դասընթացը: Փաստորեն, այս գործողությունը կարող է ձեռնարկվել իրավական պարտավորությունը բավարարելու համար, ինչը հաճախ լինում է կարգավորվող գործունեության կամ գործառույթների իրականացման համար. Մեքենաների կամ որոշակի տրանսպորտային միջոցների վարորդներ, փրկարարական որակի ձեռքբերում կամ նորացում: Ընկերություն (SST) ... 

Դասընթացը նաև հնարավորություն է տալիս ապահովել, որ աշխատողների հմտությունները դեռևս հարմարեցված լինեն իրենց աշխատատեղերին կամ նրանց աշխատունակությանը `ավելի ու ավելի զարգացող մասնագիտական ​​համատեքստում, օրինակ` թվային տեխնոլոգիաների աճող կարևորությամբ: Այս երկակի պարտավորությունը բացարձակապես չպետք է անտեսվի ՝ կապված նախադեպային իրավունքի հետ, որը հիշեցնում է, որոշում կայացնելը որոշում կայացնելուց հետո, գործատուի պատասխանատվությունն այս հարցում (տե՛ս սոցիալական երկխոսության և վերապատրաստման հոդված):

Մեկ այլ նախապայման է ճշգրիտ սահմանել վերապատրաստման ենթակա գործողություն(ներ)ի պրոֆիլը և մասնակիցների ընդհանուր թիվը. զգալի թվով աշխատակիցների միաժամանակ վերապատրաստման ուղարկելու որոշում կայացնելը կարող է արագորեն խնդրահարույց լինել լրացուցիչի դեպքում: հանկարծակի ակտիվություն կամ չպլանավորված բացակայությունների կուտակում: Ակնհայտ է, որ որքան փոքր է ընկերության չափը, այնքան այդ դժվարությունները մեծանում են։ Ուստի պետք է առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնել