Banyak kebutuhan telah diidentifikasi oleh CPNEF tetapi ada dua tema yang penting dan harus segera mendapat dukungan (Tahap 1).
1. Untuk pelatihan dilanjutkan secara tatap muka. Ini tentang :
untuk menyambut publik dengan mengacu pada proyek struktur dengan mengintegrasikan langkah-langkah "gerakan penghalang" dan "jarak fisik", memastikan keselamatan karyawan, relawan dan pengguna, sejalan dengan kegiatan dan dengan hormat prinsip-prinsip intervensi struktur.
Perhatian akan diberikan kepada publik, terutama anak-anak dan remaja, yang mungkin mengajukan pertanyaan, dan menghadirkan konsekuensi moral dan emosional karena konteks di mana mereka mengalami pengurungan.
untuk melaksanakan proyek struktur sambil mengadaptasi postur orang-orang yang terlibat dalam tatap muka pedagogis, serta pendekatan pedagogis mereka selama kegiatan dengan audiens yang disambut.
2. Pelatihan manajemen tim dalam konteks perkembangan yang signifikan dari teleworking atau dimulainya kembali aktivitas tetapi juga "istirahat sementara" dengan lingkungan profesional untuk karyawan dalam pengangguran parsial / penghentian penghinaan: animasi tim, tindak lanjut pencapaian, komunikasi, pemeliharaan kohesi dari tim dan
