Sementara hampir 20% dari populasi Prancis menderita penyakit kronis, beberapa juta anak muda, dari taman kanak-kanak hingga universitas, murid atau pelajar, mencoba setiap hari untuk melanjutkan sekolah atau kursus universitas mereka. Kelompok-kelompok ini, yang berpotensi dicegah oleh situasi kecacatan sementara atau jangka panjang yang terkait dengan suatu penyakit, dalam banyak kasus memerlukan dukungan yang sesuai untuk itu staf pengajar dan pengawas harus dilatih. MOOC "Untuk sekolah inklusif dari taman kanak-kanak hingga pendidikan tinggi" dalam konteks ini ingin memberikan pengetahuan dasar dan / atau lanjutan tentang dukungan pendidikan untuk pembelajaran siswa dan siswa yang dipantau untuk situasi kecacatan terkait dengan penyakit kronis yang serius (termasuk kanker dan / atau penyakit langka).
Khususnya paduan suara, memberikan landasan bagi para profesional pendidikan (guru, guru spesialis, murid pendamping atau siswa penyandang disabilitas), pekerja sosial dan profesional pendukung (mediator kesehatan, pekerja sosial), dokter spesialis dan guru-peneliti.
