ლიცეუმის რეფორმის ფარგლებში სწავლება კომპიუტერული მეცნიერების საფუძვლები მნიშვნელოვან ადგილს იკავებს. ამრიგად, ზოგადი და ტექნოლოგიური Seconde კლასიდან, ახალი სწავლება, ციფრული მეცნიერებები და ტექნოლოგიები, ხელმისაწვდომია ყველასთვის.
როგორ დავეხმაროთ SNT მასწავლებლებს? რა ცოდნა გავუზიაროთ მათ? რომელი რესურსი აირჩიოს? რა უნარები უნდა გადასცენ მათ, რომ მათ შეძლონ ამ ახალი განათლების მიწოდება?
ეს MOOC იქნება გარკვეულწილად სპეციალური სასწავლო ინსტრუმენტი : სივრცე partage დაურთიერთდახმარება, სადაც ყველა ააშენებს თავის კურსს თავისი საჭიროებებისა და ცოდნის მიხედვით, ონლაინ კურსი, რომელიც დროთა განმავლობაში განვითარდება; ვიწყებთ როცა გვინდა და ვბრუნდებით სანამ გვჭირდება.
ეს კურსი მიზნად ისახავს უზრუნველყოს წინაპირობები და საწყისი რესურსები საშუალო სკოლის მოსწავლეებთან ამ SNT აქტივობების დასაწყებად პროგრამის 7 თემასთან დაკავშირებით. შემოთავაზებული იქნება ახლო ხედები რამდენიმე თემაზე, რომელთა შემდგომი შესწავლა შესაძლებელია და გასაყიდი აქტივობები. ეს MOOC მოდის, რათა დაეხმაროს და შეავსოს ეროვნული განათლების სისტემის მიერ შემოთავაზებული ამ სწავლებისთვის საჭირო ტრენინგი.
S for Science: კომპიუტერული მეცნიერების ცოდნა და მისი საფუძვლები. ჩვენ აქ ვიწყებთ იმ დაშვებით (ნამდვილი რამდენიმე წლის განმავლობაში), რომ თითქმის ყველამ იცის კომპიუტერების გამოყენება, მაგრამ რა ვიცით ინფორმაციის კოდირების, ალგორითმებისა და პროგრამირების, ციფრული სისტემების (ქსელები, მონაცემთა ბაზები) შესახებ? გგონია რომ არაფერი იცი ან ყველაფერი იცი? მოდი, თავად შეამოწმე და ნახე რამდენად ხელმისაწვდომია!
N ციფრულისთვის: ციფრული, როგორც კულტურა, გავლენა რეალობაში. სამეცნიერო კულტურის მარცვლები ციფრული ტექნოლოგიებისა და მისი მეცნიერებების აღმოსაჩენად რეალურ სამყაროში, პროგრამის შვიდ თემაზე. ახალგაზრდების ყოველდღიურ ცხოვრებასთან დაკავშირებით, აჩვენეთ, სად არის ჩვენს ირგვლივ არსებული ციფრული სისტემები, მონაცემები და ალგორითმები, რა არის ისინი. გააცნობიერონ ცვლილებები და შედეგად მიღებული სოციალური ზემოქმედება, რათა გამოავლინონ როგორც შესაძლებლობები, ასევე რისკები (მაგ. crowdsourcing, ახალი სოციალური კონტაქტები და ა.შ.), რომელიც მათ წინ ელის.
T ტექნოლოგიებისთვის: აიღეთ კონტროლი ციფრული შექმნის ინსტრუმენტებზე. დაეხმარონ სტუდენტებს მიზნობრივი უნარების განვითარებაში, ციფრული ობიექტების (ინტერაქტიული ვებსაიტების, დაკავშირებული ობიექტების ან რობოტების, სმარტფონის აპლიკაციების და ა.შ.) შექმნის გზით, პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით და პითონში პროგრამირების დაწყების გზით.
რა მოხდება, თუ მე ავიღე ICN MOOC?
გაითვალისწინეთ, რომ: ამ SNT MOOC-ის S ნაწილი მოიცავს ICN MOOC-ის I თავს (IT და მისი საფუძვლები) (ასე რომ თქვენ უბრალოდ უნდა შეამოწმოთ ტესტები, ვიდეოებისა და დოკუმენტების ხელახლა კონსულტაციის გარეშე); MOOC ICN-ის N თავის შიგთავსი გამოიყენება როგორც კულტურული ელემენტები MOOC SNT-ის N ნაწილში, რომელიც თუმცა ახალია და ადაპტირებულია ახალ პროგრამებზე, ისევე როგორც MOOC SNT ნაწილი T.
