ក្នុងចំណោមវគ្គសិក្សាដែលបានគ្រោងទុកនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល IFOCOP ម៉ូឌុល "រៀនដើម្បីរៀន" អញ្ជើញអ្នកសិក្សាឱ្យគិតអំពីលក្ខខណ្ឌនៃការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ ហើយស្នើឱ្យពួកគេដាក់ឱកាសទាំងអស់ឱ្យនៅខាងពួកគេ ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការធ្វើឱ្យគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេទទួលបានជោគជ័យ។ Melinda អាយុ 21 ឆ្នាំ និង Sandrine អាយុ 50 ឆ្នាំបានយល់ព្រមចែករំលែកគំនិតរបស់ពួកគេលើបញ្ហានេះ។
ការរៀនសូត្រដើម្បីរៀនគឺជាតម្រូវការចាំបាច់ជាមុនសម្រាប់ភាពជោគជ័យនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើសម្រាប់អ្នកខ្លះការបង្រៀនរបស់គ្រូបង្វឹកនិងគ្រូបង្វឹក Karine di Fusco "គឺជាបញ្ហានៃសុភវិនិច្ឆ័យ" et "ហូរតាមធម្មជាតិ"នេះក៏ជាដំណឹងល្អដែរវាបង្ហាញថានៅ IFOCOP អ្នកសិក្សាដែលកំពុងស្វែងរកការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងនិងប្រតិបត្តិការមានស្មារតីអនុវត្តជាក់ស្តែង!
ប៉ុន្តែនោះមិនមានន័យថាការងឿងឆ្ងល់អំពីល័ក្ខខ័ណ្ឌនៃការសិក្សានិងវិធីសាស្រ្តកែសម្រួលរបស់វាបានក្លាយជារឿងដែលមិនចាំបាច់។ ផ្ទុយពីនេះ! តើអ្នកមិនដែលមានអារម្មណ៍ថាពិបាកក្នុងការប្រមូលផ្តុំទ្រឹស្តី“ ប្លុក” ទេតើអ្នកធ្លាប់មានអារម្មណ៍បាក់ទឹកចិត្តចំពោះគំនិតសរសេររបាយការណ៍កម្មសិក្សាកិច្ចការឬរបាយការណ៍លំហាត់ទេ? តើអ្នកធ្លាប់ជួបប្រទះបញ្ហាចងចាំដែរទេនៅពេលដែលអ្នក
