리세 개혁의 일환으로, 컴퓨터 과학의 기초 중요한 자리를 차지합니다. 따라서 일반 및 기술 XNUMX 차 수업에서 새로운 가르침, 디지털 과학 및 기술, 모두가 사용할 수 있습니다.

SNT 교사를 어떻게 도울 수 있습니까? 그들과 어떤 지식을 공유할 것인가? 어떤 자원을 선택할 것인가? 그들이 이 새로운 교육을 제공할 수 있도록 그들에게 어떤 기술을 전수해야 합니까?

이번 MOOC는 다소 특별한 훈련 도구 : 의 공간 partage 과공제, 모든 사람이 자신의 필요와 지식에 따라 과정을 구축하고 시간이 지남에 따라 진화할 온라인 과정; 우리는 우리가 원할 때 시작하고 우리가 필요할 때 다시 돌아옵니다.

이 과정의 목표는 고등학생과 함께 이러한 SNT 활동을 시작하기 위한 전제 조건 및 초기 리소스 제공 프로그램의 7가지 테마와 관련하여 추가로 탐색할 수 있는 몇 가지 주제와 턴키 방식의 활동이 제공됩니다. 이 MOOC는 국가 교육 시스템에서 제공하는 이러한 교육에 필요한 교육을 돕고 보완하기 위해 제공됩니다.

S for Science: 컴퓨터 과학과 그 기초 알기. 우리는 거의 모든 사람이 컴퓨터 사용법을 알고 있지만 정보, 알고리즘 및 프로그래밍, 디지털 시스템(네트워크, 데이터베이스)의 코딩에 대해 무엇을 알고 있다는 가정(몇 년 동안은 사실)에서 시작합니다. 당신은 아무것도 모른다고 생각합니까 아니면 모든 것을 알고 있습니까? 직접 와서 얼마나 접근 가능한지 확인하십시오!

N for Digital: 문화로서의 디지털, 현실에 미치는 영향. 프로그램의 XNUMX가지 주제에 대해 실제 세계에서 디지털 기술과 과학을 발견하는 과학 문화의 곡물. 젊은이들의 일상과 관련하여 우리를 둘러싼 디지털 시스템, 데이터 및 알고리즘이 어디에 있는지, 정확히 무엇인지 보여주십시오. 변화와 그에 따른 사회적 영향을 이해하고 그들 앞에 놓여 있는 기회와 위험(예: 크라우드소싱, 새로운 사회적 접촉 등)을 식별합니다.

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T for Technology: 디지털 제작 도구 제어. 소프트웨어를 사용하여 디지털 개체(대화형 웹 사이트, 연결된 개체 또는 로봇, 스마트폰 응용 프로그램 등)를 만들고 Python 프로그래밍을 시작하여 목표 기술을 개발하는 데 학생들을 지원할 수 있는 장비를 갖추십시오.

ICN MOOC를 수강하면 어떻게 되나요?
참고: 이 SNT MOOC의 파트 S는 ICN MOOC의 챕터 I(IT 및 그 기초)을 차지합니다(따라서 비디오 및 문서를 다시 참조할 필요 없이 퀴즈의 유효성을 검사하기만 하면 됨). MOOC ICN 챕터 N의 내용은 MOOC SNT의 파트 T와 마찬가지로 새롭고 새로운 프로그램에 적응하는 MOOC SNT의 파트 N에서 문화적 요소로 사용됩니다.

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