Rojnamevan ji bo pênc salan li ser navê medyaya referansê, Jean-Baptiste xuya dike, a priori, ne bi profîla tîpîk a xwendekarê Gerînendeyê Naverokê re têkildar e. "Zêde perwerdekirî", jixwe mezûn bûye, di teknîkên nivîsandinê de û hem jî hewcedariyên tevneyê de demsalkirî, bi ezmûnek dirêj ve dewlemend e ... Perwerdehiya wî ya Ifocop di heman demê de di kariyera wî de bilezbûnek nîşan daye. Ew çawa dibêje.
Jean-Baptiste, min li ser CV-ya we xwend ku we berê BA di rojnamegeriyê de heye. Wê gavê, qeydkirina ji bo qursek perwerdehiya Gerînendeyê Naverokê çi ye?
Fêhmkirina ji bo min pir hêsan e: ev du karên bingehîn ên cihê ne, bi mîsyonên ku dişibihe hev - naverok hilberandin - lê ji bo rastiyan, nemaze yên aborî, ku ew jî cûda ne. Bê guman, nivîsandin bi gelemperî û xwestina agahdarkirinê heye, mîna karanîna amûrên wekhev an wekhev ên wekî malperek, nûçenameyek, blogek ... Lê berhevdan wêdetir naçe.
Ji ber vê bingeha hevbeş, em hîn jî dikarin ji we re qala "pisporbûnek" bikin ji nû ve perwerdehiyê, rast?
Erê, di vê hişmendiya hanê de ye ku min perwerdehiya xwe wekî Gerînendeyê Naverokê nêzîk kir. Armanc ew bû ku jêhatîbûnên zêde bi dest bixin, pêşxistina têgînên kirrûbirra dîjîtal, kodkirin,
