Gava ku hûn biryar didin ku werin û bi malbata xwe re li Fransa bijîn, navnîşkirina zarokan li dibistanek Fransî gavek bingehîn e. Li Fransa, çend dibistan hene: dibistana zarokxaneyê, dibistana seretayî, zanîngeh û dibistana navîn. Hûn çawa diçin nav zarokên xwe li dibistanek fransî tomar dikin?
Navnîşa li dibistana dibistana dibistanê an dibistana seretayî
Kindergarten ji sê saliyê de (di bin hin mercan de du sal) ji hemî zarokan re heye. Ew gava yekem a ber bi xwendina mecbûrî ve temsîl dike ku di şeş saliya xwe de bi dibistana seretayî dest pê dike. Kindergarten di sê beşan de tête dabeş kirin: piçûk, navîn û beşa mezin. Zarok di van sê salan de pênc warên fêrbûnê dişopînin. Dibistana seretayî wê hingê ji bo hemî zarokan mecbûrî ye.
Tomarbûnên dibistanan ji bo welatiyên fransî hêsan in: tiştê ku divê hûn bikin ev e ku hûn biçin belediyê û dûv re jî li saziya ku tê xwestin tomar bikin. Lê ji bo zarokên ku malbata wan nû çûye Fransayê, prosedur hinekî dirêjtir in.
Dibistana zarokê di dibistana fransî de
Zarokê ku bi tenê nêzî Fransayê hatîye nivîsîn bi gelemperî dersa kevneşopî ve girêdayî ye. Ger ew CP-ê hatibe hînbûna fransî û akademîk bistîne, ew dikare bibe çîna dersagogî. Ji bo ku hemî zarokên din, nû dihêle zarokên zarok anî hemonî jî diçin dibistanê li dibistana fransî.
Navnîşan di dibistana dibistana dibistana an dibistana elementê de ji hêla dêûbav an jî ji aliyê kesê ku qanûnî bi berpirsiyariya zarokan re berpirsiyar kirin. Divê ew yekem diçe navenda bajarokê bajar an gundê ku li wir dijîn, û dûwira dibistanê ji wan re binivîse ku zarok zarok di qada çîna xwe de asta xwe.
Nirxandina serkeftinên zarokê
Dema zarok zarok di Fransayê de, ew bi mamosteyên taybetî yên taybetî têne nirxandin. Ew digerin ku zanîna fransî û zimanên din ên fêr bibin. Di krîza akademîk de wî di zimanê xwe yê berê de nirxandin. Di dawiyê de, mamoste jî di asta nasnameya wan de bi peyva nivîskî.
Li ser encamên wergirtin, zarok diçin klûb an yek bi zanistiya xwe re derbas kirin û hewceyên wî
Dezgeha xwendekar
Zarokek nû ya nû tête ku di temenê xwe de girêdayî kargeergarten an elementa yekem de tête kirin. Xwendekarên dibistana ne mecbûr e, lê ew e ku îdeolojiyên dibistanê amade dike û destûrê dide ku zarok di civakê de pêşve bibin.
Di asta dibistana destpêkê deynî, zarok dikare hewce bike ku di perwerdeya pêşkeftî ya fransî de û piştre yekîneyeke taybet a yekgirtî bike.
Dokoma lêkolînên di zimanê fransî de
Zarokên ku tenê di Fransayê de hatina we heye ku derfeta ku dersa zimanê fransî derbas bike. Delf Primê ji wan re heşt e û diwanzdeh salî ye. Ev belgeyeke fermî ji hêla Wezareta Perwerdehiyê ve hatibû dayîn. Ew di cîhanê de tê naskirin û ji hêla Lêkolîna Pedagogical Navenda Navneteweyî ya Navnetewî ve tête kirin.
Dibistana zarokên li dibistana xweyî an dibistana dibistanê
Pêdivî ye ku zarokên ku ji derveyî herêmê tê de dibistana fransî fransî werin şandin. Pêdivî ye ku proseya qeydkirinê dikare vegerî Fransa an yekem sazkirinê ye hebe hebe. Pêdivî ye ku ji bo dibistana zimanî fransîkirina zarokên dibistana fransî zarokên Fransa bike.
Nirxandina xwendina xwendekaran
Xwendekarên ku ji derveyî derveyî û dibînin ku dibistana fransî fransî hîn hîn nirxandin. Piştre mamosteyên pîşeyî, zanebûn û serkeftinên xwe binirxînin. Ji ber dêûbavan divê ji Casnav re li gel ku ew dijîn re têkilî bikin.
Destnîşankirina wê dê malbata û zarokê ku bi şêwirmendiya psîkologist re hevdîtin bike. Ew dê rêberê zarokê analîz bikin û nirxandina perwerdehiya perwerdeyê. Di encamên wê de encam têne veguhestin mamosteyên ku ji bo bicîhkirina zarokê. Profîla akademîk û pîvana îmkanên wê bi asta xwe re helwesta wê destnîşan kirina xwe. Ew her tim ji dora malbata dûr veqetandî ye.
Xwendekarek di dibistana fransî de tomar bike
Dêûbav divê zarokên xwe li dibistana mezin li qeyd bikin ku zarokê ku hatiye dayîn. Ew dikare kolek an dibistana xweyî ye. Divê zarok divê li ser erdê fransî be ku di nav dibistanê de yan dibistanek fransî be.
Belgeyên ku bên dayîn, dikarin li gorî rektorên cuda cuda bikin. Heke nasnameyên hîn jî hewce ne, belgeyên din dikarin hêvî bikin. Ji ber vê yekê ew e ku ji bo ku di navnîşa zarokan de tête navnîşa sazûmanê bi rasterast re têkilî ye.
Dibistana xwendekar li Fransayê
Pêdivî ye ku xwendekarên paşniyarê perwerdeya xwe ya yekîneyên cuda hene. Zarokên ku di nav welatê xwe de navnîşan derxistin dê bikaribin bibin yekîneyên perwerdehiya xwendekaran ji bo xwendekarên akophone. Kesên ku li pêşiya dibistana fransî dê li pêşiya dibistana peyda ne, piştre yekîneyeke taybet tê navnîşan.
Armanc Armanc e ku xwendekaran zûtir û zûtirîn derxistina demkî. Ji bo vê yekê, mamoste di tevahiya salê de dibistanê, ne di nav salê xwendekaran de binirxîne. Ew ji mamosteyên pedagogîk re fêr dibe ku ji bo çend salan piştgirî bikin. Ji ber vê yekê, xwendekekek ji derveyî ku ew di dibistanê de an xwendekarek biçûk dikare dikare fêrbûna fransî dike.
Dibistana ji bo 16 mezintir ji bo ciwanên mecbûrî ne. Ji ber vê yekê ew dikarin ji dibistanên pîşesaziyê, teknolojî an jî gelemperî gelemperî tevbigerin û ji ber vê yekê ji projeya pîşesaziya pîşesaziyê re feyd dikin
Dersên Lêkolînên Zimanê Fransî
Ciwanên di navbera 12 û 17 salan de jî fêr bibe ku fêrbûna fransî an jî Junior Zimanê Kurdî, wek xwendekarên ciwan. Navenda Navnetewî ya Lêkolînên Pedagogical li ser vê dîplomasiyê dike, ku cîhan nas dike.
Ji bo encamê
Bi rastî, gava ku zarok di Fransayê de tê de, divê ew dibistanek fransî yekser bike. Ev berpirsiyar ji hêla dibistana dibistana xweyî dibistana dibistana xweyî ye. Divê dêûbavan divê di navenda hola de herin belgeyên ku ji bo davêjin û gavên gavê bikişînin û bizanin. Ew bi gelemperî gelekî gelemperî ne. Ew ê bikaribin zarokên xwe di dibistana fransî de ku ew bi wan re têkevin. Yekîneyên taybetî yên li Fransayê nû hene. Ew her derfeta ku di dibistana serketî de bidin wan.
