Көптөгөн муктаждыктар CPNEF тарабынан аныкталган, бирок эки тема өтө маанилүү жана тез арада колдоого алынат (1-фаза).

1. жана бетме-бет калыбына келтирүү боюнча окутуу. Бул жөнүндө:

кызматкерлердин, ыктыярчылардын жана колдонуучулардын коопсуздугун камсыз кылуу менен, "тоскоолдук жаңсоолорун" жана "физикалык дистанцияны" чараларын интеграциялоо аркылуу түзүмдүн долбооруна шилтеме берүү менен коомчулукту тосуп алуу структуралардын кийлигишүү принциптери.

Коомчулукка, айрыкча балдарга жана өспүрүмдөргө көңүл бурулат, алар суроолорду көтөрүп, камакка алынган контекстке байланыштуу моралдык жана эмоционалдык кесепеттерин тийгизиши мүмкүн.

түздөн-түз билим берүү тармагына катышкан адамдардын турумун, ошондой эле алардын угуу чөйрөсүндөгү иш-аракеттер учурунда алардын билим берүү ыкмаларын ыңгайлаштыруу менен түзүмдүн долбоорун ишке ашыруу.

2. Команданы башкаруу боюнча тренинг телефондук иштөөнүн олуттуу өнүгүшүнүн же иштин жанданышынын контекстинде, ошондой эле жарым-жартылай жумушсуздукта / кемсинткен аялдамада кызматкерлер үчүн кесиптик чөйрө менен "убактылуу тыныгуу": командаларды анимациялоо, жетишкендиктерди көзөмөлдөө, байланыш, биримдикти сактоо команданын жана