ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການປະຕິຮູບຂອງlycée, ການສິດສອນຂອງ ພື້ນຖານວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ ໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ສໍາຄັນ. ດັ່ງນັ້ນຈາກຫ້ອງຮຽນ Seconde ທົ່ວໄປແລະເຕັກໂນໂລຢີ, ການສອນໃຫມ່, ວິທະຍາສາດດິຈິຕອນແລະເຕັກໂນໂລຊີ, ສາມາດໃຊ້ໄດ້ກັບທຸກຄົນ.
ຈະຊ່ວຍຄູສອນ SNT ແນວໃດ? ຄວາມຮູ້ອັນໃດທີ່ຈະແບ່ງປັນກັບເຂົາເຈົ້າ? ຊັບພະຍາກອນໃດທີ່ຈະເລືອກເອົາ? ທັກສະອັນໃດແດ່ທີ່ເຂົາເຈົ້າຄວນຖ່າຍທອດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດສະໜອງການສຶກສາໃໝ່ນີ້?
MOOC ນີ້ຈະເປັນ ເຄື່ອງມືການຝຶກອົບຮົມພິເສດບາງຢ່າງ : ຊ່ອງຂອງ ແບ່ງປັນ et d 'ການຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ບ່ອນທີ່ທຸກຄົນຈະສ້າງຫຼັກສູດຂອງເຂົາເຈົ້າຕາມຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ທີ່ຈະພັດທະນາໃນໄລຍະເວລາ; ພວກເຮົາເລີ່ມຕົ້ນໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການແລະພວກເຮົາກັບຄືນມາຕາບໃດທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການ.
ຫຼັກສູດນີ້ມີຈຸດປະສົງ ສະຫນອງເງື່ອນໄຂເບື້ອງຕົ້ນແລະຊັບພະຍາກອນເບື້ອງຕົ້ນເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນກິດຈະກໍາ SNT ເຫຼົ່ານີ້ກັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ ໃນການເຊື່ອມຕໍ່ກັບ 7 ຫົວຂໍ້ຂອງໂຄງການ. ສະຫຼຸບກ່ຽວກັບບາງຫົວຂໍ້ທີ່ສາມາດຄົ້ນຫາໄດ້ຕື່ມອີກແລະກິດຈະກໍາ turnkey ຈະຖືກສະເຫນີ. MOOC ນີ້ມາເພື່ອຊ່ວຍແລະປະກອບການຝຶກອົບຮົມທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການສິດສອນນີ້ສະຫນອງໃຫ້ໂດຍລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ.
S ສໍາລັບວິທະຍາສາດ: ຮູ້ຈັກວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີແລະພື້ນຖານຂອງມັນ. ພວກເຮົາເລີ່ມຕົ້ນທີ່ນີ້ຈາກການສົມມຸດຕິຖານ (ຄວາມຈິງສໍາລັບສອງສາມປີ) ທີ່ເກືອບທຸກຄົນຮູ້ຈັກການນໍາໃຊ້ຄອມພິວເຕີແຕ່ພວກເຮົາຮູ້ຫຍັງແດ່ກ່ຽວກັບລະຫັດຂໍ້ມູນ, ສູດການຄິດໄລ່ແລະການດໍາເນີນໂຄງການ, ລະບົບດິຈິຕອນ (ເຄືອຂ່າຍ, ຖານຂໍ້ມູນ)? ເຈົ້າຄິດວ່າເຈົ້າບໍ່ຮູ້ຫຼືຮູ້ທຸກຢ່າງບໍ? ມາກວດເບິ່ງມັນດ້ວຍຕົວທ່ານເອງແລະເບິ່ງວ່າມັນສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້!
N ສໍາລັບດິຈິຕອນ: ດິຈິຕອນເປັນວັດທະນະທໍາ, ຜົນກະທົບໃນຄວາມເປັນຈິງ. ເມັດພືດຂອງວັດທະນະທໍາວິທະຍາສາດເພື່ອຄົ້ນພົບດິຈິຕອນແລະວິທະຍາສາດຂອງຕົນໃນໂລກທີ່ແທ້ຈິງ, ໃນເຈັດຫົວຂໍ້ຂອງໂຄງການ. ໃນການເຊື່ອມຕໍ່ກັບຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງໄວຫນຸ່ມ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນພວກເຂົາບ່ອນທີ່ລະບົບດິຈິຕອນ, ຂໍ້ມູນແລະລະບົບສູດການຄິດໄລ່ທີ່ອ້ອມຮອບພວກເຮົາ, ພວກມັນແມ່ນຫຍັງແທ້. ເຂົ້າໃຈການປ່ຽນແປງແລະຜົນກະທົບທາງສັງຄົມທີ່ເກີດຂື້ນ, ເພື່ອກໍານົດທັງໂອກາດແລະຄວາມສ່ຽງ (ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ແຫຼ່ງຝູງຊົນ, ການພົວພັນທາງສັງຄົມໃຫມ່, ແລະອື່ນໆ) ທີ່ຢູ່ຂ້າງຫນ້າ.
T ສໍາລັບເຕັກໂນໂລຢີ: ຄວບຄຸມເຄື່ອງມືສ້າງດິຈິຕອນ. ສະຫນອງຕົນເອງເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃນການພັດທະນາທັກສະເປົ້າຫມາຍ, ໂດຍຜ່ານການສ້າງວັດຖຸດິຈິຕອນ (ເວັບໄຊທ໌ທີ່ມີການໂຕ້ຕອບ, ວັດຖຸເຊື່ອມຕໍ່ຫຼືຫຸ່ນຍົນ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໂທລະສັບສະຫຼາດ, ແລະອື່ນໆ), ການນໍາໃຊ້ຊອບແວແລະການລິເລີ່ມການຂຽນໂປຼແກຼມໃນ Python.
ຈະເປັນແນວໃດຖ້າຂ້ອຍເອົາ ICN MOOC?
ໃຫ້ສັງເກດວ່າ: ສ່ວນ S ຂອງ SNT MOOC ນີ້ໃຊ້ເວລາເຖິງບົດ I (IT ແລະພື້ນຖານຂອງມັນ) ຂອງ ICN MOOC (ດັ່ງນັ້ນທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງກວດສອບແບບສອບຖາມ, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງປຶກສາວິດີໂອແລະເອກະສານອີກເທື່ອຫນຶ່ງ); ເນື້ອໃນຂອງບົດ N ຂອງ MOOC ICN ຖືກນໍາໃຊ້ເປັນອົງປະກອບວັດທະນະທໍາໃນສ່ວນ N ຂອງ MOOC SNT ເຊິ່ງແມ່ນແຕ່ໃຫມ່ແລະປັບຕົວເຂົ້າກັບໂຄງການໃຫມ່, ຄືກັນກັບສ່ວນ T ຂອງ MOOC SNT.
