ທ່ານຮູ້ບໍ່ວ່າເກືອບເຄິ່ງ ໜຶ່ງ ຂອງປະຊາກອນໂລກຖືວ່າຕົນເອງເປັນສອງພາສາ? ຕົວເລກນີ້, ເຊິ່ງອາດເບິ່ງຄືວ່າ ໜ້າ ປະຫລາດໃຈໃນຕອນ ທຳ ອິດ, ແມ່ນໄດ້ຖືກສະແດງຢູ່ໃນການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບສອງພາສາທີ່ ດຳ ເນີນໂດຍ Ellen bialystok, ນັກຈິດຕະສາດການາດາແລະອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ York ໃນ Toronto.
ຫລັງຈາກໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກຂອງລາວໃນປີ 1976, ໂດຍມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນ ການພັດທະນາດ້ານມັນສະ ໝອງ ແລະພາສາໃນເດັກນ້ອຍຈາກນັ້ນ, ການຄົ້ນຄວ້າຂອງລາວໄດ້ສຸມໃສ່ສອງພາສາ, ຕັ້ງແຕ່ໄວເດັກຈົນຮອດໄວລຸ້ນທີ່ສຸດ. ດ້ວຍ ຄຳ ຖາມທີ່ ສຳ ຄັນ: ການເວົ້າສອງພາສາມີຜົນກະທົບຕໍ່ຂະບວນການມັນສະຫມອງບໍ? ຖ້າແມ່ນ, ເຮັດແນວໃດ? ຜົນກະທົບເຫຼົ່ານີ້ແລະ / ຫຼືຜົນກະທົບອັນດຽວກັນແມ່ນຂື້ນກັບວ່າມັນແມ່ນສະ ໝອງ ຂອງເດັກນ້ອຍຫຼືຜູ້ໃຫຍ່ບໍ? ເດັກນ້ອຍຈະກາຍເປັນສອງພາສາໄດ້ແນວໃດ?
ເພື່ອເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາໃຫ້ອະໄພ, ພວກເຮົາ ກຳ ລັງຈະໃຫ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ບາງຢ່າງແກ່ທ່ານໃນບົດຄວາມນີ້ເພື່ອເຂົ້າໃຈວ່າມັນ ໝາຍ ຄວາມວ່າແນວໃດແທ້ທີ່ຈະເປັນ "ສອງພາສາ", ປະເພດສອງພາສາທີ່ແຕກຕ່າງກັນແມ່ນຫຍັງ ແລະບາງທີອາດກະຕຸ້ນທ່ານໃຫ້ເພີ່ມປະສິດທິພາບຂອງການຮຽນພາສາຂອງທ່ານ.
ປະເພດສອງພາສາແຕກຕ່າງກັນແມ່ນຫຍັງ?
ມັນ ໝາຍ ຄວາມວ່າຢ່າງໃດ ...
