ໃນຫຼັກສູດນີ້, ພວກເຮົາກ່າວເຖິງບາງຫົວຂໍ້ທີ່ສໍາຄັນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການໂຕ້ວາທີໃນປະຈຸບັນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະສົມຂອງເນື້ອຫາ. ພວກເຮົາເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການສະແດງໃຫ້ເຫັນກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ຄືນແລະການແບ່ງປັນຊັບພະຍາກອນການສຶກສາ. ພວກເຮົາຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຊາວໂດຍສະເພາະໃນການອອກແບບຂອງວິດີໂອການສຶກສາ, ແລະວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປະເພດຕ່າງໆຂອງວິດີໂອ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາປຶກສາຫາລືຄໍາຖາມຂອງການຕິດຕາມການນໍາໃຊ້ຊັບພະຍາກອນທີ່ສ້າງຂຶ້ນ, ໂດຍສະເພາະຜ່ານ dashboards ລະດົມການວິເຄາະການຮຽນຮູ້. ເພື່ອສະຫຼຸບ, ພວກເຮົາສົນທະນາກ່ຽວກັບທ່າແຮງບາງຢ່າງທີ່ສະເຫນີໂດຍເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອນໃນແງ່ຂອງການປະເມີນຜົນ, ໂດຍເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄໍາຖາມຂອງປັນຍາປະດິດແລະການຮຽນຮູ້ການປັບຕົວ.
ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວປະກອບດ້ວຍຄໍາສັບຄໍາສັບເລັກນ້ອຍຈາກໂລກຂອງນະວັດຕະກໍາການສຶກສາ, ແຕ່ຂ້າງເທິງທັງຫມົດແມ່ນອີງໃສ່ຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນຈາກປະສົບການພາກປະຕິບັດໃນພາກສະຫນາມ.
