CPNEF nustatė daug poreikių, tačiau dvi temos yra esminės ir joms nedelsiant teikiama parama (1 etapas).

1. Į mokymai, skirti atnaujinti akis į akį veiklą. Tai apie :

sveikinti visuomenę atsižvelgiant į statinio projektą, integruojant „barjerinius gestus“ ir „fizinio atsiribojimo“ priemones, užtikrinant darbuotojų, savanorių ir naudotojų saugumą, laikantis veiklos ir struktūrinės intervencijos principų.

Bus atkreiptas dėmesys į visuomenę, ypač vaikus ir paauglius, kurie gali kelti klausimų ir pateikti moralinių bei emocinių pasekmių dėl konteksto, kuriame jie patyrė įkalinimą.

įgyvendinti struktūros projektą, pritaikant edukacinio ugdymo dalyvių laikysenas akis į akį, taip pat jų edukacinius požiūrius užsiėmimų su priimamomis auditorijomis metu.

2. Komandos valdymo mokymai esant reikšmingam nuotolinio darbo plėtrai arba veiklos atnaujinimui, taip pat „laikinam pertraukai“ nuo profesinės aplinkos darbuotojams, esantiems dalinio nedarbo / išimtinių atostogų metu: vadovavimas komandai, pasiekimų stebėjimas, bendravimas, komandos darnos palaikymas ir