Многу потреби се идентификувани од КПНЕФ, но две теми се од суштинско значење и се предмет на непосредна поддршка (Фаза 1).

1. на обука за продолжување лице в лице. Тоа е за :

да ја пречекаат јавноста во однос на проектот на структурата со интегрирање на „гестови на бариера“ и мерки „физичко дистанцирање“, обезбедување на безбедност на вработените, волонтерите и корисниците, во согласност со активностите и со почит принципи на интервенција на структурите.

Attentionе се посвети внимание на публиката, особено на децата и адолесцентите, кои можат да покренат прашања и да презентираат морални и емоционални последици заради контекстот во кој ја доживеале затворската казна.

да се спроведе проектот на структурата при адаптирање на ставовите на оние кои се вклучени во педагошкото лице в лице, како и нивните педагошки пристапи за време на активностите со добредојдената публика.

2. Обука за управување со тим во контекст на значителен развој на телеобработка или продолжување на активноста, но исто така и на „привремена пауза“ со професионалното опкружување за вработените во делумна невработеност / погрдна станица: анимација на тимови, следење на достигнувањата, комуникација, одржување на кохезијата на тимот и

Продолжете да ја читате статијата на оригиналната страница

READ  Долгорочното боледување е во пораст во приватниот сектор