Walaupun hampir 20% penduduk Perancis diikuti untuk penyakit kronik, beberapa juta orang muda, dari tadika ke universiti, murid atau pelajar, cuba setiap hari untuk meneruskan kursus sekolah atau universiti mereka. Kumpulan ini, yang berpotensi dihalang oleh situasi hilang upaya sementara atau jangka panjang yang dikaitkan dengan penyakit, dalam sebilangan besar kes memerlukan sokongan yang sesuai yang mana kakitangan pengajar dan penyeliaan mesti dilatih. MOOC "Untuk sekolah inklusif dari sekolah taska hingga pendidikan tinggi" ingin dalam konteks ini menyediakan pengetahuan asas dan/atau lanjutan tentang sokongan pendidikan untuk pembelajaran murid dan pelajar yang dipantau untuk situasi ketidakupayaan yang dikaitkan dengan penyakit kronik yang serius. (termasuk kanser dan / atau penyakit yang jarang berlaku).

Terutamanya paduan suara, ia memberi ruang kepada profesional pendidikan (guru, guru pakar, murid pengiring atau pelajar kurang upaya), pekerja sosial dan profesional sokongan (pengantara kesihatan, pekerja sosial), doktor pakar dan penyelidik guru.

Teruskan membaca artikel di laman web asal →

READ  NECTAR: Nematod Tanaman Taksonomi Arthropoda