Sa tmiem dan il-kors, inti tkun kapaċi:
- Tgħallem targumenta u tistruttura diskors
- Kun konxju tal-importanza tal-komunikazzjoni verbali u ikkontrollaha
- Kun espressiv, b'mod partikolari billi titgħallem tuża leħnek u s-silenzji sew
- Li jaqbeż u jaċċetta lilu nnifsu grazzi għall-elokwenza
deskrizzjoni
Li tkun elokwenti b'differenza li tillimita l-komunikazzjoni huwa possibbli! Skopri l-eloquence minn professjonisti tal-eloquence, speech therapists u stutterers.
Għanijiet pedagoġiċi: Irridu nuru li kulħadd jista’ jkun komunikatur tajjeb jekk ikun jaf l-elementi bażiċi tal-komunikazzjoni, u li t-taħdit fil-pubbliku ma jiddependix biss minn dak orali iżda wkoll minn dak mhux verbali, espressiv u sustanza. L-elokwenza hija aċċessibbli għal kulħadd, jekk tazzarda u tkun lest li taqbeż lilek innifsek, u tippermettilek titgħallem tesprimi ruħek b'sinċerità u awtentiċità, tkun xi tkun id-differenza tiegħek. Dan il-kors huwa illustrat minn testimonjanzi minn eks-kandidati tal-kompetizzjoni tal-eloquence stuttering, il-kompetizzjoni fejn it-tekniki tal-eloquence jitħalltu ma 'aċċettazzjoni u awto-traxxendenza.
Approċċ pedagoġiku assoċjat: Taġixxi u titgħallem billi tagħmel: billi tagħti tekniki ta' elokwenza u ċwievet biex titkellem; billi ġġib lin-nies japproprjaw u jadattaw dawn it-tekniki għall-ispeċifiċità u d-differenza tagħhom.
Ifhem li l-elokwenza tidħol fiha meta nħaddnu d-differenza tagħna stess.
