It-tassonomija hija xjenza bijoloġika bażika. L-artropodi u n-nematodi jikkostitwixxu l-maġġoranza l-kbira tal-ispeċijiet fuq il-pjaneta. L-għarfien u l-identifikazzjoni tagħhom għalhekk jippreżentaw sfidi kbar għall-preservazzjoni u l-ġestjoni tal-bijodiversità.
- Kun af liema speċi ta 'artropodi jew nematodi pesti huwa preżenti f'ambjenti kkultivati huwa pass essenzjali fil-proposta ta 'strateġiji ġodda ta' kontroll li jiffrankaw il-pestiċidi.
- Kun af liema speċi ta 'artropodi jew nematodi awżiljarji hija preżenti f'ambjenti kkultivati hija essenzjali biex jiġu żviluppati strateġiji effettivi ta 'kontroll bijoloġiku u biex jiġi evitat ir-riskju ta' tifqigħat u invażjonijiet (bijoviġilanza).
- Li tkun taf liema speċi ta' artropodi u nematodi huma preżenti fl-ambjent jagħmilha possibbli li jiġu stabbiliti listi ta' speċijiet fil-periklu u li jiġu żviluppati strateġiji għall-ġestjoni u l-konservazzjoni tal-bijodiversità.
Biex jintlaħqu dawn l-isfidi, taħriġ ta’ kwalità fil-metodi ta’ identifikazzjoni ta’ dawn l-organiżmi huwa essenzjali, speċjalment peress li t-tagħlim tat-tassonomija fl-Ewropa huwa limitat, li jdgħajjef il-futur tar-riċerka tassonomika u l-iżvilupp ta’ strateġiji, kontroll bijoloġiku u ġestjoni tal-ekosistema.
Dan il-MOOC (bil-Franċiż u bl-Ingliż) se jagħti 5 ġimgħat ta’ lezzjonijiet u attivitajiet edukattivi oħra; it-temi indirizzati se jkunu:
- Il-klassifikazzjoni tal-artropodi u n-nematodi,
- L-applikazzjoni ta 'dawn il-kunċetti integrattivi għall-ġestjoni ta' agroekosistemi permezz ta 'studji ta' każijiet.
- Metodi ta' ġbir u nsib,
- Metodi ta' identifikazzjoni morfoloġika u molekulari,
Dan il-MOOC għalhekk se jagħmilha possibbli li jinkiseb għarfien iżda wkoll li jsir skambju fi ħdan komunità ta’ tagħlim internazzjonali. Permezz ta' metodi ta' tagħlim innovattivi, tkun tista' tippromwovi l-esperjenzi prattiċi u xjentifiċi tiegħek bl-għajnuna ta' esperti, għalliema-riċerkaturi u riċerkaturi, minn Montpellier SupAgro u sħab ta' Agreenium.
