tag: နိုင်ငံခြားဘာသာစကားနည်းလမ်းများနှင့်အကြံဥာဏ်

SOS ဝေါဟာရ: ဘာသာစကားအားလုံးနဲ့စကားဝိုင်းဘယ်လိုစမလဲ။

နိုင်ငံခြားဘာသာစကားဖြင့်စကားပြောဆိုမှုစတင်ရန်သင်ယူခြင်းသည်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောဝေါဟာရဖြစ်သည်။ မင်းနားလည်တယ်၊ သေချာနားလည်တယ်၊ တစ်ဖက်လူနဲ့ဆွေးနွေးဖို့သေချာစေတဲ့အသုံးအနှုန်းတွေအများကြီးရှိတယ်။ “ ငါနားမလည်ဘူး”၊ “ မင်းအဲဒါကိုထပ်ပြောလို့ရမလား၊ ”“ မင်းဘာကိုခေါ်တာလဲ” တို့သည်အင်္ဂလိပ်၊ ဂျာမန်၊ စပိန်၊ အီတလီနှင့်ဘရာဇီးပေါ်တူဂီဘာသာစကားများဖြင့်သင်ဖော်ပြနိုင်ရန်ကူညီမည့်အလွန်ရိုးရှင်းသောအသုံးအနှုန်းများဖြစ်သည်။

ဘာ့ကြောင့်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားနဲ့စကားစမြည်စတင်နိုင်တာလဲ။ ^
မင်းရဲ့ interlocutor ကမင်းကိုကောင်းကောင်းနားလည်တာသေချာတာကနိုင်ငံခြားဘာသာစကားတစ်ခုနဲ့စကားစမြည်စလုပ်ဖို့အတွက်အခြေခံပဲ။ မင်းဘာသာစကားကောင်းကောင်းမပြောတတ်တဲ့နိုင်ငံခြားတိုင်းပြည်တစ်ခုမှာခရီးသွားနေချိန်မှာဒီဝေါဟာရကိုသိခြင်းကအခြေအနေများစွာမှာအမှန်တကယ်အသက်ကယ်နိုင်တယ်။ "မင်းအဲဒါကိုထပ်ပြောလို့ရမလား"၊ "မင်းအဲဒါကိုဘယ်လိုခေါ်လဲ" ဘယ်လိုပြောရမှန်းမသိဘဲ။ ဒါမှမဟုတ် "မင်းငါ့ကိုနားလည်လား" သင့်အားအခြားသူတစ် ဦး နှင့်အခြေအနေများအားရှင်းလင်းစေပြီးသင့်ကိုနားလည်စေနိုင်သည်။
ဟုတ်ပါတယ်၊ စကားစမြည်ဘယ်လိုစရမှန်းမသိတာကအခြေအနေအားလုံးမှာအဆင်ပြေဖို့မလုံလောက်ပါဘူး။ MosaLingua ကဲ့သို့ဘာသာစကားသင်ယူမှုအပလီကေးရှင်းနှင့်လေ့ကျင့်ခြင်းကဲ့သို့အခြားဝေါဟာရပိုမိုလေ့လာရန်၊ နိုင်ငံခြားဘာသာစကားတစ်ခုတွင်သင်၏ကျွမ်းကျင်မှုကိုတိုးတက်အောင်သို့မဟုတ်တိုးတက်အောင်လုပ်ပါ။ သင်၏ကူးလူးဆက်ဆံမှုအားလုံး၌ပိုအဆင်ပြေရန်ဘာသာစကားမိတ်ဖက်တစ် ဦး နှင့်လေ့ကျင့်ပါ။
ထို့ကြောင့်အင်္ဂလိပ်၊ ဂျာမန်၊ စပိန်၊ အီတလီနှင့်ဘရာဇီးပေါ်တူဂီဘာသာတို့ဖြင့်စကားစမြည်စနည်းကိုရှာဖွေရန်အောက်ပါစကားလုံးများနှင့်အသုံးအနှုန်းများကိုသင်တွေ့လိမ့်မည်။ မင်းကိုကောင်းမွန်တဲ့ဖလှယ်မှုတွေလုပ်ဖို့ဆန္ဒရှိဖို့ငါတို့အတွက်ပဲကျန်တော့တယ်။
“ ငါကပြင်သစ်လူမျိုးပါ” လို့ပြောပါ

အင်္ဂလိပ်: ငါအမေရိကန် / အင်္ဂလိပ်
ဂျာမန်: Ich bin Deutsche / r
ပေါ်တူဂီ: Eu sou brasileiro (a)
အီတလီ: Sono italiano / a
စပိန်: Soy español (a)

"ငါနားမလည်ဘူး" လို့ပြောပါ

အင်္ဂလိပ်: ငါနားမလည်ဘူး
ဂျာမန်: Ich verstehe nicht
ပေါ်တူဂီ: Não Heari
အီတလီ: Non capisco / Non ho capito
စပိန်: No lo entiendo

"ငါ့ကိုနားလည်လား" လို့ပြောနေတာ ^

အင်္ဂလိပ်: ငါ့ကိုနားလည်လား။
ဂျာမန်: Verstehen Sie mich?
ပေါ်တူဂီ: Vocêestá me hearendo?
အီတလီ: Mi capisce?
စပိန်: ¿ငါကသူငယ်ချင်းလား။

“ တစ်ယောက်ယောက်ကပြင်သစ်စကားပြောတတ်လား” ဟုပြောပါ

အင်္ဂလိပ် - အင်္ဂလိပ်လိုပြောတတ်သလား။
ဂျာမန်: Spricht မနေ့က jemand Deutsch?
ပေါ်တူဂီ: Háalguém aqui que fale português?
အီတလီ: C'è qualcuno che parla italiano?
စပိန်: ¿ Alguien habla inglés?

"[ဘာသာစကားသုံးစကား] မှာဘယ်လိုပြောမလဲ?" ^

အင်္ဂလိပ် - သင် [ပန်းတိုင်] ဘာသာစကားဖြင့်သင်မည်သို့ပြောသနည်း။
ဂျာမန်: Wie sagt man … auf [Zielsprache]?
ပေါ်တူဂီ - Como se diz … em [idioma]
အီတလီ။
စပိန်: Cómo se dice … en [lengua de destino]

"မင်းဒါကိုဘယ်လိုခေါ်လဲ" လို့ပြောပါ

အင်္ဂလိပ်: ဒါကိုဘယ်လိုခေါ်လဲ။
ဂျာမန်: Wie nennen Sie das?
ပေါ်တူဂီ: Como é o seu nome?
အီတလီ: လာကြ chiami questo?
စပိန်: ¿Cómo llamas a esto?

"ဘာလုပ်တာလဲ ... " လို့ပြောပါ

အင်္ဂလိပ်: ... ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ။
ဂျာမန်: ဟုတ်လား ... ?
ပေါ်တူဂီ: အိုခေအရေးပါသလား ...
အီတလီ: Che ကအရေးပါတာလား။
စပိန်: ¿Qué significa ... ?

ကျေးဇူးပြု၍ ဖြည်းဖြည်းပြောပါ ^

အင်္ဂလိပ်: ကျေးဇူးပြုပြီးမင်းအရှိန်လျှော့နိုင်လား။
ဂျာမန်: Langsamer, bitte
ပေါ်တူဂီ - Mais devagar၊ ကျေးဇူးပြုသည်
အီတလီ: Più piano / lentamente, favore
စပိန်: ¿ Puedes hablar más despacio၊ ကျေးဇူးပြုသလား။

“ ငါစကားကောင်းကောင်းမပြောတတ်ဘူး [ပစ်မှတ်ဘာသာစကား]” လို့ပြောပါ

အင်္ဂလိပ်: ငါမပြောတတ်ဘူး [ပစ်မှတ်ဘာသာစကား] (အရမ်းကောင်းတယ်)
ဂျာမန်: Ich spreche kein / nicht so gut [Zielsprache]
ပေါ်တူဂီ: Eu não falo (bem) o [idioma]
အီတလီ - Non parlo (Bene) [lingua di arrivo]
စပိန် - no hablo [lengua destino] (muy bien)

“ ငါစကားနည်းနည်းပြောမယ် [ပစ်မှတ်ဘာသာစကား]” လို့ပြောပါ

အင်္ဂလိပ်: ငါစကားနည်းနည်းပြောနေတယ် [ပစ်မှတ်ဘာသာစကား]
ဂျာမန်: Ich spreche (ein bisschen) [Zielsprache]
ပေါ်တူဂီ - Eu falo um pouco de [idioma]
အီတလီ: Parlo (un po ') [lingua di arrivo]
စပိန်: Hablo (un poco) [lengua de destino]

"မင်းငါ့ကိုအထင်လွဲနေတာ" လို့ပြောနေတယ်

အင်္ဂလိပ်: မင်းငါ့ကိုနားလည်မှုလွဲနေတယ်ထင်တယ်
ဂျာမန်: Sie haben mich falsch verstanden
ပေါ်တူဂီ: ငါ့ကိုအသံမကောင်းဘူးကြားလား
အီတလီ: Lei mi ha capito male
စပိန်: Creo que ငါမကြားဖူးဘူး

ကျေးဇူးပြု၍ "ကျေးဇူးပြုပြီးထပ်ပြောနိုင်လား" ဟုပြောပါ

အင်္ဂလိပ်: ကျေးဇူးပြုပြီးအဲဒါကိုထပ်ပြောနိုင်လား။ / ထပ်ပြောမလား။
ဂျာမန်: Kannst du das bitte wiederholen?
ပေါ်တူဂီ: Você pode repetir, por favor?
အီတလီ: Puoi ripetere အကြိုက်ဆုံးလား။
စပိန်: ¿ Me lo puedes repetir, por favor?

“ ငါ [ရည်မှန်းချက်ဘာသာစကား] ကိုသင်ယူနေတယ်” လို့ပြောပါ

အင်္ဂလိပ်: ငါသင်ယူနေတယ် [ရည်မှန်းချက်ဘာသာစကား]
ဂျာမန်: Ich lerne [lZielsprache]
ပေါ်တူဂီ - Estou aprendendo [idioma]
အီတလီ - Sto imparando [lingua di arrivo]
စပိန်: Estoy aprendiendo [lengua de estudio]

ယခုသင်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားတစ်ခုဖြင့်စကားပြောဆိုမှုစတင်ပုံကိုသိပြီ
ဒီမှာ ! ယခုသင်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံး၌အသုံးဝင်သောဘာသာစကား ၅ မျိုးဖြင့်စကားစမြည်စရန်သင်မည်သို့သိသနည်း။ ဒါကြောင့်မင်းဒီဘာသာစကားတစ်ခုခုကိုကျွမ်းကျင်ဖို့မရည်ရွယ်ရင်တောင်မင်းကတစ်ခါတစ်ရံမှာ ... ရှုပ်ထွေးတဲ့အခြေအနေတွေကနေအနည်းဆုံးရုန်းထွက်နိုင်တယ်။
နောက်ထပ်သွားရန် ^

သင်သည်ဤဆောင်းပါးကိုကြိုက်နှစ်သက်ခဲ့သလား
ဤဆောင်းပါးကိုအဆုံးတိုင်အောင်ဖတ်ရန်ကောင်းပါပြီ။ မင်းအဲဒါကိုဘယ်လိုထင်သလဲ ကျေးဇူးပြု၍ မှတ်စုတစ်ခုချန်ထားပါ၊ ၎င်းသည်ဆောင်းပါးများထပ်ရေးရန်ကျွန်ုပ်တို့ကိုလှုံ့ဆော်ပေးလိမ့်မည်

မင်းရဲ့မဲအတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်

ကလစ်တစ်ချက်နှိပ်ခြင်းကသင့်အတွက်ကုန်ကျစရာမလိုပါ၊ သို့သော်ကျွန်ုပ်တို့အတွက်အလွန်အရေးကြီးသည်။
 1.1K      

ချက်ချင်းစတင်ချင်ပါသလား?

ဘာသာစကားတစ်ခုကိုအခမဲ့စတင်လေ့လာပါ

ဤဆောင်းပါးသည်သင့်အားဘာသာစကားတစ်မျိုး (သို့) တစ်ခုထက် ပို၍ သင်ယူလိုစိတ်ဖြစ်ပေါ်စေပါသလား။
ကျွန်ုပ်တို့တွင်သတင်းကြီး ၂ ခုရှိသည်။ ပထမ: သင့်အားကျွန်ုပ်တို့ကူညီနိုင်သည်။ ဒုတိယကောင်းသောသတင်း - သင် စတင်၍ အခမဲ့ဖြစ်သည်။ သင်၏အခမဲ့စမ်းသပ်မှုကိုဖွင့်ပါ၊ ဤထိရောက်သောနည်းလမ်းကိုအသုံးချပြီးဘာသာစကားများကို ၁၅ ရက်ကြာလေ့လာပါ။
MosaLingua Premium (Web & Mobile) မှဝေါဟာရစာတန်းများ၊ ဗွီဒီယိုများ၊ စာတန်းထိုးများ၊ အသံစာအုပ်များနှင့်မူရင်းဗားရှင်းကိုလေ့လာရန် Flashcards များ ချက်ချင်းစတင်ပါ (၎င်းသည်အခမဲ့ဖြစ်ပြီးအန္တရာယ်မပါပါ) ။

ငါချက်ချင်းစတင်

ဆက်ဖတ်ရန်

ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု - နိုင်ငံခြားဘာသာစကားများကြောင့်ရှင်သန်ဖွံ့ဖြိုးခြင်း

မင်းကပိုရိုင်းတယ်၊ ရိုင်းတယ်ဒါမှမဟုတ်အခြားဘာသာစကားနဲ့ပြောတဲ့အခါပိုပြီးကိုယ်ချင်းစာစိတ်ရှိပြီးပွင့်ပွင့်လင်းလင်းရှိတယ်လို့မင်းခံစားဖူးလား။ ဒါဟာပုံမှန်ပါပဲ။ အမှန်မှာဘာသာစကားအသစ်တစ်ခုသင်ယူခြင်းသည်အခြားသူတစ် ဦး သို့အမူအကျင့်သို့ပြောင်းလဲစေနိုင်သည်ဟုလေ့လာမှုများစွာကအတည်ပြုတတ်သည်။ ဘာသာစကားတစ်ခုသင်ယူခြင်းသည်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်လာနိုင်သနည်း။ ဘာသာစကားတစ်ခုကိုလေ့လာခြင်းသည်ပင်ကိုယ်စရိုက်ကိုပြောင်းလဲစေကြောင်းလေ့လာမှုများစွာကပြသသည်။
သုတေသီများသည်ယခုအခါတညီတညွတ်တည်းဖြစ်သည်၊ ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူခြင်းသည်သင်ယူသူများ၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကိုပြောင်းလဲစေသည်။ ဘာသာရပ်နှင့်ပတ်သက်သောပထမဆုံးလေ့လာမှုကို ၁၉၆၀ ခုနှစ်များတွင် psycholinguist Susan Ervin-Tripp ကဘာသာစကားနှစ်မျိုးဖြင့်စိတ်ပညာနှင့်ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးမှုလေ့လာမှုများတွင်ရှေ့ဆောင်ခဲ့သည်။ Susan Ervin-Trip သည်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးပြောတတ်သည့်လူကြီးများနှင့်ပထမဆုံးစမ်းသပ်လေ့လာမှုကိုပြုလုပ်ခဲ့သည်။ သူမသည်ဘာသာစကားပေါ် မူတည်၍ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးပြောဆိုသောအကြောင်းအရာများသည်ပြောင်းလဲသွားသည်ဟူသောယူဆချက်ကိုအသေးစိတ်စူးစမ်းလိုသည်။
၁၉၆၈ ခုနှစ်တွင် Susan Ervin-Trip သည်ဆန်ဖရန်စစ္စကိုတွင်နေထိုင်သောဂျပန်လူမျိုးအမျိုးသမီးများနှင့်အမေရိကန်များနှင့်လက်ထပ်ခဲ့သည်။ အမေရိကတွင်နေထိုင်သောဂျပန်အသိုင်းအဝိုင်းမှခွဲထုတ်ခံရသောဤအမျိုးသမီးများသည်ဂျပန်စကားပြောရန်အခွင့်အလမ်းအလွန်နည်းသည်။ Susan Ervin-Trip မှပြင်ဆင်ထားသောမေးခွန်းလွှာသည်အထူးသဖြင့်အောက်ပါအခြေအနေနှင့်ခံစားချက်တစ်ခုကိုပေါင်းစည်းရန်အဆိုပြုထားသည်။ ဂျပန်စကားပြောသူများသည်အများအားဖြင့်ဂျပန်တွင်“ ကြီးစွာသောကံဆိုးခြင်း” ၏ခံစားချက်ကိုအလေးထားလျှင်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားဖြင့်ဖော်ပြသောခံစားမှုသည်၎င်းသည်“ ဆန္ဒများအတိုင်းလုပ်ဆောင်ရန်” ပါ ၀ င်သည်။
ရိုးရှင်းသောတိုက်ဆိုင်မှုလား။ ဖြစ်နိုင်သည်မဟုတ်ပါ၊ ပေါ်တူဂီသို့ပြောင်းရွှေ့လာသော Parisian အရွယ်ရောက်ပြီးသူသုတေသီ Michele Koven မှ ၁၉၉၈ တွင်ပြုလုပ်ခဲ့သောလူမျိုးရေးလေ့လာမှု၌ဤခြားနားချက်ကိုကျွန်ုပ်တို့တွေ့သည်။ သူသည်ဘာသာစကားတစ်ခုစီ (ပြင်သစ်နှင့်ပေါ်တူဂီ) မရ။ ရလဒ်များသည်သိသာထင်ရှားသည့်ဇာတ်ကောင်အပြောင်းအလဲများကိုပြသခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်အမျိုးသမီးများသည်ပြင်သစ်ဘာသာဖြင့်ပုံပြင်များတွင်သူတို့၏အယူအဆများကိုခုခံကာကွယ်ရန်ပိုလိုလားခဲ့ကြပြီးပေါ်တူဂီစကားပြောရာတွင်ပိုအလျှော့ပေးခဲ့သည်။
Lucille Duchêne၏သရုပ်ဖော်ပုံ
ဒါတင်မကသေးပါဘူး၊ သူတို့သုံးတဲ့ဇာတ်လမ်းရဲ့ဘာသာစကားပေါ်မူတည်ပြီးသူတို့ရဲ့ပင်ကိုယ်စရိုက်တွေလည်းပြောင်းသွားတယ်။ Michele Koven သည်သင်တန်းသားများအားဘာသာစကားနှစ်မျိုးလုံးဖြင့်အမြဲတမ်းသူတို့ကိုယ်သူတို့သတ်မှတ်ရန်တောင်းဆိုခဲ့သည်။ သူမအားပြင်သစ်စကားပြောရာတွင်ဒေါသထွက်နေသောခရီးသွားတစ် ဦး အဖြစ်သတ်မှတ်ခဲ့သောသူတို့ထဲမှတစ် ဦး ကသူမသည်သူမအားအာရုံစိုက်လိုသောဆန္ဒမရှိသော၊ စိတ်ပျက်ယဉ်ကျေးပြီးစိတ်ရှည်သောဘဏ်ဖောက်သည်အဖြစ်ဖော်ပြရန်ရွေးချယ်ခဲ့သည်။ သူသည်ပေါ်တူဂီဘာသာဖြင့်ပြောသောအခါရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူဖြစ်သည်။
ဒီလေ့လာမှုနှစ်ခုကငါတို့ကိုဘာပြောလဲ။ မင်းရဲ့စိတ်ကူးတွေကိုနိုင်ငံခြားဘာသာစကားတစ်ခုအနေနဲ့အတတ်နိုင်ဆုံးတိတိကျကျဖော်ပြနိုင်ဖို့အတွက်အဲဒါကရိုးရှင်းပါတယ်၊ တိကျပြီးကွဲပြားတဲ့ဝေါဟာရတစ်ခုကိုလေ့လာပြီးသုံးဖို့အရေးကြီးတယ်။ Babbel နည်းလမ်းသည်ကွဲပြားခြားနားသောသင်ယူမှုအခြေအနေများနှင့်လုံးဝလိုက်ဖက်ညီသောစကားပြောလေ့ကျင့်ခန်းများပေါ်တွင်အခြေခံသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
မင်းအတွက်ဘာစိတ်ဝင်စားမှုရှိလဲ။ မင်းရဲ့အချိန်ဇယားမှာဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့သီးသန့်အချိန်နည်းနည်းရှာတာကပိုလွယ်ရုံတင်မကဘဲသင်ခန်းစာတွေရဲ့အကြောင်းအရာတွေကမင်းရဲ့စိတ်ဝင်စားမှုနဲ့လည်းကိုက်ညီတယ်။ ဘာသာဗေဒနှင့်ဘာသာစကားပေါင်းစုံကျွမ်းကျင်သူများကဖန်တီးထားသော Babbel သင်တန်းများသည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်ရည်မှန်းချက်များနှင့်အညီဘာသာစကားဝေါဟာရနှင့်ဘာသာစကားဗဟုသုတကြွယ်ဝစေရန်ကူညီရန်ရည်ရွယ်ထားသည်။ ဒါဟာမင်းရဲ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကိုခိုင်မာအောင်လုပ်ပြီးတိုးတက်ကြီးပွားဖို့နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုလို့မင်းမထင်ဘူးလား။
သို့သော်ဤလေ့လာမှုများသည်သိသာထင်ရှားသည့်ရလဒ်များကိုပြသနေသော်လည်း၎င်းတို့ကိုသတိနှင့်ဖတ်သင့်သည်။ အမှန်မှာစေတနာ့ဝန်ထမ်းများပြောဆိုသောဘာသာစကားများအပြင်ဘာသာစကားတစ်ခုစီ၏ပင်ကိုယ်ကွဲပြားခြားနားမှုများကို၎င်းတို့အနက်မည်သူမျှမစဉ်းစားပါ။
ကိုယ်ပိုင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်သင်ယူမှုကိုပေါင်းစပ်ပါ
ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူခြင်း၏ဆက်စပ်မှုသည်၎င်းကိုနားလည်ရန်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်၊ ထို့ကြောင့်၎င်းမှဖြစ်ပေါ်လာသောအပြုသဘောသို့မဟုတ်အပျက်သဘောဆောင်သည်။ အမှန်အားဖြင့်၊ ခရီးသွားနေစဉ်သူ၏လေ့လာမှုသို့မဟုတ်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အကြောင်းပြချက်များကြောင့်ဘာသာစကားအသစ်တစ်ခုသင်ယူခြင်းသည်သင်ယူသူအတွက်တူညီသောသက်တောင့်သက်သာရှိစေမည်မဟုတ်၊ ထိုဘာသာစကားဖြင့်ပြောဆိုသောဘာသာစကားသည်သင်ယူသူအတွက်တူညီသောခံစားချက်ကိုဖန်တီးပေးလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။ ဥပမာအားဖြင့်ဘာသာစကားကိုပြဌာန်းပါက၎င်းအားအပျက်သဘောဆောင်။ ပိတ်ဆို့ခြင်းဖြစ်စေသည်ဟုယူဆပါသည်။
အမေရိကန်သတင်းထောက် Robert Lane Greene သည်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးပြောဆိုသောသူများသည်သီးခြားဘာသာစကားတစ်ခုနှင့်အထူးသဖြင့်သူတို့၏ဘ ၀ တစ်လျှောက်တွင်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအတွေ့အကြုံများနှင့်ဆက်စပ်နေသည်ဟူသောအချက်ကိုမီးမောင်းထိုးပြခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်ဤအခြေအနေများသည်တွေ့ကြုံခံစားမှုများကိုလွှမ်းမိုးသည်။
Babbel နည်းလမ်းသည်ကွဲပြားခြားနားသောသင်ယူမှုအခြေအနေများနှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသောစကားပြောဆိုမှုလေ့ကျင့်ခန်းများပေါ်တွင် ၁၅ မိနစ်သင်ခန်းစာများကိုအခြေခံသည်ဟူသောအကြောင်းကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းကိုမင်းရဲ့အချိန်ဇယားမှာပေါင်းစည်းဖို့အရမ်းလွယ်ရုံတင်မကဘဲသင်ခန်းစာတွေမှာဆွေးနွေးတဲ့အကြောင်းအရာတွေကမင်းရဲ့စိတ်ဝင်စားမှုနဲ့ကိုက်ညီတယ်။ သင်၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အကျိုးကျေးဇူးတစ်ခု
ကျွန်ုပ်တို့ပြောဆိုသောဘာသာစကားသည်ကမ္ဘာကြီးအားကျွန်ုပ်တို့၏အမြင်ကိုလွှမ်းမိုးသည်
ငါတို့မြင်တဲ့အတိုင်းပဲ၊ သင်ယူမှုအခြေအနေကအရေးကြီးတဲ့အခန်းကဏ္playsကနေပါ ၀ င်နေတယ်၊ ​​ဘာသာစကားသင်ယူပြီးသားလူတွေကော။ polyglots များ၏ကိစ္စသည်အထူးစိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသည်၊ အမှန်မှာများစွာသောလေ့လာမှုများသည်သုံးသောဘာသာစကားပေါ် မူတည်၍ နောက်ဆုံးသည်ပိုနည်းသည်ထက်နည်းသည်ကိုပြသလေ့ရှိသည်။ လေ့လာမှုများစွာကဘာသာစကားတစ်ခုရဲ့ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံကိုပြုပြင်ပြောင်းလဲနိုင်ပြီးကျွန်ုပ်တို့၏တွေးခေါ်ပုံ၊ တွေးခေါ်ပုံနှင့်တိုးတက်ထွန်းကားမှုတို့ကိုသြဇာလွှမ်းမိုးနိုင်ကြောင်းပြသသည်။
Prussian State of Minister and Berlin of the New University of Berlin ကိုတည်ထောင်သူ Wilhelm von Humboldt သည်လူမျိုးများကိုကိုယ်စားပြုသောမနုဿဗေဒစီမံချက်တစ်ခုတွင်အလုပ်လုပ်ခဲ့ခြင်းကြောင့်လူသိများသည်။ ဘာသာစကားသည်လူသားအသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခု၏ဖော်ပြချက်တွင်အခြေခံမူလဒြပ်စင်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သူ့အလိုအရဘာသာစကားများသည်လူသားအသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုစီအတွက်သီးခြားကမ္ဘာ၏ရူပါရုံကိုဖော်ပြသည်။ ကမ္ဘာကြီးကိုငါတို့ရဲ့အမြင်ဟာငါတို့ရဲ့ဘာသာစကားနဲ့ငါတို့ရဲ့ယဉ်ကျေးမှုကိုရောင်ပြန်ဟပ်တယ်လို့သူယုံကြည်တယ်။ ထို့ကြောင့်ဒုတိယဘာသာစကားပြောခြင်းသည်ကျွန်ုပ်တို့၏ရှုထောင့်ကိုသဘာဝကျကျပြောင်းလဲစေပြီးကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ကိုအခြားရှုထောင့်မှကြည့်ခွင့်ပြုသည်။
၁၉၅၀ ခုနှစ်များတွင်အမေရိကန်ဘာသာဗေဒပညာရှင် Edward Sapir နှင့် Benjamin Lee Whorf တို့ပြုလုပ်သောဘာသာဗေဒဆိုင်ရာနှိုင်းရမှုကဲ့သို့သောအခြားလေ့လာမှုများသည်ဘာသာစကားနှင့်ကမ္ဘာ၏သီးခြားသဘောတရားအကြားခိုင်မာသောဆက်ဆံရေးကိုပြသခဲ့သည်။ သူတို့၏အဆိုအရအမျိုးသားများသည်သူတို့၏ယဉ်ကျေးမှုများအလိုက်စကြဝesာအသီးသီးတွင်နေထိုင်ပြီးပြောဆိုသောဘာသာစကားအားဖြင့်ဖော်ပြကြသည်။
သင်ကိုယ်တိုင်ဗားရှင်းအသစ်ကိုရှာဖွေခြင်းဖြင့်ရှင်သန်ပါ
ဘာသာစကားသင်ယူမှုရှုထောင့်မှကြည့်လျှင်ဤကွဲပြားခြားနားသောလေ့လာမှုများသည် plurilingualism နှင့်ကိုယ်ပိုင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည်ဆက်စပ်မှုရှိသည်ကိုပြသတတ်သည်။ သင်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားပြောသောအခါအခြားအရာများ၏ခံစားချက်ကိုရှင်းပြသည်။

ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုကွာခြားချက် - ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်ပေါ် မူတည်၍ ကွဲပြားခြားနားသောဘာသာရပ်အမျိုးမျိုးတွင်မိမိကိုယ်ကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုရန်နှင့်အထူးသဖြင့်လူတစ် ဦး ၏ခံစားချက်များကိုပြောဆိုနိုင်ခြင်း (သို့) ဟာသနှင့်ဟာသလုပ်ခြင်းများပြုလုပ်ရန်ဖြစ်နိုင်သည်။
ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှု၊ နိုင်ငံခြားဘာသာစကားသည်နိုင်ငံခြားယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုနှင့်တွေ့ဆုံခြင်းနှင့်နီးစပ်မှုကိုဆိုလိုသည်။ ဘာသာစကားနှစ်မျိုး (သို့) နှစ်ခုထက်ပိုတူသောဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးလူမျိုးများတွင်မိခင်ဘာသာစကားနှင့်ကွဲပြားသောခံစားချက်များကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။
ဘာသာစကားကွာခြားချက် - ဘာသာစကားတစ်ခု၏သဒ္ဒါနှင့်အထားအသိုသည်ဘာသာစကားတစ်ခုမှတစ်ခုသို့ကွဲပြား။ စကားပြောပုံကိုပြောင်းလဲစေသည်။

ဤကွဲပြားခြားနားသောအချက်များအားလုံးသည်ကျွန်ုပ်တို့၏မိခင်ဘာသာစကားနှင့်မတူသောဘာသာစကားတစ်ခုတွင်တွေးခေါ်နိုင်မှုကိုပံ့ပိုးပေးသောကြောင့်၎င်းသည်သူ့တွင်ထူးခြားသောယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုပါ ၀ င်သည်။ ကမ္ဘာကြီးကိုသိမြင်နားလည်ဖို့၊ ဘာသာပြန်ဖို့နည်းလမ်းမျိုးစုံနဲ့အဲဒါကြောင့်တိုးတက်အောင်မြင်လာတာ။ ဒါဆို Babbel နဲ့ဘာသာစကားအသစ်တစ်ခုသင်ယူဖို့မင်းဘာကိုစောင့်နေတာလဲ။

ဆက်ဖတ်ရန်

အလွတ်ကျက်ရန်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရုပ်ပုံများကိုမည်သို့သုံးရမည်နည်း။ - ဗွီဒီယို

သင် ဦး တည်သောဘာသာစကားဖြင့်ပိုမိုလျင်မြန်စွာတိုးတက်လိုပါသလား။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပုံများကိုသုံးခြင်းဖြင့်သင့်ပန်းတိုင်ကိုထိရောက်စွာကူညီနိုင်သည်။ ဒီနည်းကဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲ။ MosaLingua မှာငါတို့ရဲ့အင်္ဂလိပ်စာဆရာတစ်ယောက်ဖြစ်တဲ့ Lisa Joy ကမင်းရဲ့မှတ်ဥာဏ်နဲ့ဘာသာစကားသင်ယူမှုကိုတိုးတက်စေနိုင်တဲ့ထိရောက်တဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပုံရိပ်တွေဖန်တီးဖို့နည်းလမ်းလေးမျိုးကိုသင်ပေးတယ်။

သင်၏ ဦး တည်ရာဘာသာစကားတွင်တိုးတက်စေရန်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရုပ်ပုံများကိုသုံးပါ
လူ ဦး ရေ၏ ၆၅% နီးပါးသည်အမြင်အာရုံလေ့လာသူများဖြစ်ကြသည်၊ ဆိုလိုသည်မှာသင်အခွင့်အလမ်းကောင်းရှိနေပါသည်။ အမှန်တော့ကျွန်ုပ်တို့၏ ဦး နှောက်သည်ကျွန်ုပ်တို့အားပုံများပို့ခြင်းဖြင့်လုပ်ဆောင်လေ့ရှိသည်။
ဤတွင်ပိုမိုနားလည်ရန်အမြန်စမ်းသပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ စူပါမားကတ်သို့သင်၏နောက်ဆုံးခရီးအကြောင်းစဉ်းစားပြီးအသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုတတ်နိုင်သမျှမှတ်မိဖို့ကြိုးစားပါ။ မင်းဝယ်ထားတဲ့အရာဝတ္ထုတွေလိုမျိုးတိကျသေချာတဲ့အရာတွေကိုစဉ်းစားပါ၊ မင်းခြင်းတောင်း (သို့) ဈေးဝယ်လှည်းကိုယူခဲ့ရင်၊ မင်းတစ်ယောက်တည်းဒါမှမဟုတ်တစ်ယောက်ယောက်နဲ့ရှိခဲ့ရင်၊ နောက်ဆုံးမှာမင်းဘယ်လိုပေးဆပ်ခဲ့လဲ။ အဲဒါကမင်းအကူအညီနဲ့သင့်တော်တယ်ဆိုရင်မင်းမျက်လုံးမှိတ်ဖို့မတွန့်ဆုတ်ပါနဲ့။
မင်းဒီအဖြစ်အပျက်ကိုမင်းခေါင်းထဲမှာဘယ်လိုမှတ်မိလဲ။ ၎င်းသည်စကားလုံးများ၊ အသံများသို့မဟုတ်ရုပ်ပုံများဖြင့်လား။ အများစုကပုံတွေနဲ့တုံ့ပြန်လိမ့်မယ်။ သို့ဆိုလျှင်သင်သည်အမြင်အာရုံသင်ယူသူဖြစ်နိုင်သည်။ ဒါမှမဟုတ်မင်းရဲ့မှတ်ဥာဏ်ကိုသက်ဝင်စေတဲ့အခြားအချက်အလက်အချို့ကိုမင်းရနိုင်တယ်။
အခုမင်းက“ ငါတို့ရဲ့ ဦး နှောက်ကပုံတွေပို့တာနဲ့ငါတို့အလုပ်လုပ်တယ်” လို့မင်းဆိုလိုတာကိုမင်းနားလည်ပြီအဲဒါကိုနောက်တစ်ဆင့်တက်ပြီးမှတ်ဥာဏ်ဉာဏ်ကြီးရှင်တွေလုပ်လေ့ရှိတဲ့အရာတွေကိုကော်ပီကူးရအောင်။
သင်ယူမှုအတွက်ထိရောက်သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပုံများကိုဖန်တီးပါ
ဘာသာစကားသင်ယူမှုနယ်ပယ်၌စကားအသုံးအနှုန်းအသစ်များအားပိုမိုမြန်ဆန်ထိရောက်စွာသင်ယူနိုင်ရန်ကူညီပေးမည့်အကြံဥာဏ်တစ်ခုရှိပါသည်။ ၎င်းသည်၎င်းတို့နှင့်ပေါင်းသင်းခြင်းအားဖြင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပုံရိပ်များကိုသုံးခြင်းနှင့်ပတ်သက်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်ပြင်သစ်စကား“ sun” ကိုမှတ်မိရန်လိုလျှင်၊ ၎င်းကိုနေ၏စိတ်ကိုကိုယ်စားပြုသောစကားလုံးနှင့်ပေါင်းလျှင်၎င်းကိုမှတ်မိရန်သင်၏အခွင့်အလမ်းကိုတိုးတက်စေလိမ့်မည်။
အဲဒါအလုပ်ရှိသေးလား။ အချိန်တိုင်းမဟုတ်၊ ၎င်းသည်အဖြစ်များလွန်းသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ကံကောင်းထောက်မစွာ၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပုံရိပ်များဖန်တီးခြင်းသည်အလွန်မရှုပ်ထွေးပါ။ သင်ဤနေရာတွင်မည်သို့လုပ်ရမည်ကိုသင်သင်ယူလိမ့်မည်။ ဤထူးခြားချက်လေးခုအနက်တစ်ခု (သို့) တစ်ခုထက်ပိုသောပုံများကိုဖန်တီးရန်သေချာပါစေ။

ချဲ့ကားခြင်း
ပုံမှန်မဟုတ်သောအသင်းအဖွဲ့
လှုပ်ရှားမှု
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပါဝင်ပတ်သက်မှု

မင်းပိုကောင်းတဲ့နားလည်မှုရအောင်သူတို့ကိုမင်းရဲ့ဘာသာစကားသင်ယူမှုမှာချက်ချင်းအသုံးချနိုင်အောင်သူတို့တစ် ဦး စီကိုလေ့လာကြည့်ရအောင်။
ချဲ့ကားခြင်း ^
ကောင်းမွန်သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရုပ်ပုံလွှာကိုပုံကြီးချဲ့ရမည်၊ ဆိုလိုသည်မှာသင်မြင်သောအရာများနှင့်မကိုက်ညီသောအတိုင်းအတာများနှင့်အချိုးအစားများရှိရမည်ဟုဆိုလိုသည်။ ဥပမာအားဖြင့်သင်ပြင်သစ်ဘာသာ၌“ pied” ဟူသောစကားလုံးကိုအလွတ်ကျက်လိုလျှင်အခြားတစ်ပေထက်ပိုမြင့်သောလူတစ်ယောက်ကိုသင်စဉ်းစားနိုင်သည်။ ဒါမှမဟုတ်မင်း unghia (အီတလီလက်သည်းခြေသည်း) ဆိုတဲ့စကားလုံးကိုလေ့လာချင်တယ်ဆိုရင်လက်သည်းတွေကမြေကြီးနဲ့အရမ်းထိနေတဲ့အမျိုးသမီးတစ်ယောက်ကိုစိတ်ကူးကြည့်ပါ။ ဒီလိုပုံမျိုးတွေမေ့ဖို့ခက်တယ်။
ပုံမှန်မဟုတ်သောအသင်းအဖွဲ့တစ်ခု
“ စာအုပ်” စာလုံးကိုအလွတ်ကျက်ရန်၊ ကြောင်သည်စာအုပ်တစ်အုပ်ကိုဖတ်ပြီးလက်နှစ်ဖက်ကိုအုပ်ကာစဉ်းစားပါ။ ဤနည်းကို သုံး၍ ကစားပွဲတစ်ခုအဖြစ်မှတ်ပါ။ တကယ်ပျော်စရာကောင်းနိုင်သည်။
လှုပ်ရှားမှု ^
မင်းရဲ့အာရုံစူးစိုက်မှုကပုံသေအရာဝတ္ထုတွေထက်ရွေ့လျားမှုကပိုတောင်လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့တယ်ဆိုတာမင်းသိလား။ ဒါကမင်းပုံရိပ်တွေကိုမင်းရဲ့ ဦး နှောက်ထဲမှာပိုကောင်းအောင်မှတ်တမ်းတင်ထားလို့ပါ၊ အဲဒါတွေကိုမေ့ဖို့ပိုခက်တယ်။ သငျသညျ coche (စပိန်ဘာသာဖြင့်ကား) ကိုမှတ်မိလျှင်၊ ရွေ့လျားနေသောကားတစ်စီးကိုစိတ်ကူးယဉ်ခြင်းသည်ပိုကောင်းသည်။ ဒါမှမဟုတ်ပြင်သစ်လို“ ကျောက်” ဆိုတဲ့စကားလုံးကိုမှတ်မိရမယ်ဆိုရင်လှိမ့်နေတဲ့ကျောက်တုံးကိုမြင်ယောင်ကြည့်ပါ။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသက်ရောက်မှုတစ်ခု
စိတ်ခံစားမှုများသည်သင်၏မှတ်ဥာဏ်၌အလွန်အရေးပါသောအခန်းကဏ္မှပါ ၀ င်သည်။ သင်နားလည်ထားပြီးဖြစ်သည့်အတိုင်းပြင်းထန်သောအတွေ့အကြုံနှင့်ပျော်ရွှင်မှုသို့မဟုတ်ဝမ်းနည်းချိန်များနှင့်ဆက်စပ်နေသောနေရာများကိုမေ့ပစ်ရန်အလွန်ခက်ခဲသည်။ ငါတို့ကဒီအရောင်တွေ၊ သူ့အထပ်တွေကိုသတိမပြုဘဲအလုပ်လုပ်ဖို့လမ်းတစ်လျှောက်ကိုအတူတူဖြတ်သွားနိုင်တဲ့အခါငါတို့ကဒီအမှတ်တရလေးတွေရဲ့အသေးဆုံးအသေးစိတ်တွေကိုမှတ်မိဖို့အံ့သြတယ်။
သင်ဟာအသက်အရင့်ဆုံးဖြစ်ခဲ့မယ်ဆိုရင် ၂၀၀၁ ခုနှစ်စက်တင်ဘာ ၁၁ ရက်အဖြစ်အပျက်များအကြောင်းသင်သိသောအခါသင်ဘယ်မှာရှိနေကြောင်းအတိအကျသင်မှတ်မိနေပေမည်။ ထိုနည်းတူစွာ၊ ဘာသာစကားအသစ်တစ်ခုတွင်“ ခွေး” ဟူသောစကားလုံးကိုသင်သင်ယူသည့်အခါတိုင်း၎င်းကိုသင်၏အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်နှင့်ပေါင်းနိုင်သည်။
ဒါပါပဲ ! ဒီနည်းပညာတွေဘယ်လောက်လွယ်လဲကြည့်ပါ။ မင်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်ထိရောက်တဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပုံရိပ်တွေကိုဖန်တီးဖို့မင်းရဲ့အလှည့်ရောက်ပြီ။ သင်၏စိတ်ကူးများကိုကျွန်ုပ်တို့နှင့်အတူမျှဝေ။ ဤနည်းပညာလေးမျိုးအနက်မည်သည့်အရာကိုသင်သုံးလိုသည်ကိုကျွန်ုပ်တို့အားအသိပေးပါ။
နောက်ဆုံးမှတ်ချက်တစ်ခုရှိသည်ကား၊ ၎င်းတို့သည်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရပိုမှတ်မိရန်ပိုလွယ်သည်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပုံကိုပေါင်းစပ်ရန်အလွန်တရာပြုမူခြင်းသည်အလွတ်ကျက်ခြင်းဖြစ်စဉ်တွင်သင့်ကိုကူညီလိမ့်မည်။ သင်ကိုယ်တိုင်ဖန်တီးလျှင်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပုံရိပ်များသည်ပိုမိုထိရောက်သည်။ ဒါကြောင့်တီထွင်ဖန်တီးမှုကိုရယူပြီးပျော်ပျော်နေပါ။
ဗွီဒီယိုအတွက်အကြံပေးချက်များအားလုံး
ဗီဒီယိုမှာ Lisa-Joy ရဲ့အကြံပေးချက်အားလုံးကိုသင်တွေ့နိုင်ပါတယ်။ ၎င်းသည်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားဖြစ်သော်လည်းလိုအပ်လျှင်ပြင်သစ် (နှင့်အခြားဘာသာစကားများ) တွင်စာတန်းထိုးများရှိသည်။ ၎င်းတို့ကိုအသက်သွင်းရန်ဘီးကိုနှိပ်ပါ၊ လိုအပ်ပါကစကားပြောဆိုမှုအရှိန်ကိုလည်းနှေးစေနိုင်သည်။
[embedded အကြောင်းအရာ]
ကျွန်ုပ်တို့၏ YouTube channel သို့စာရင်းသွင်းပါ။
နောက်ထပ်သွားရန် ^
ဤဆောင်းပါးသည်သင့်အားစိတ်ဝင်စားပါကဤအချက်များကိုလွတ်လပ်စွာကြည့်ရှုပါ။

သင်သည်ဤဆောင်းပါးကိုကြိုက်နှစ်သက်ခဲ့သလား
ဤဆောင်းပါးကိုအဆုံးတိုင်အောင်ဖတ်ရန်ကောင်းပါပြီ။ မင်းအဲဒါကိုဘယ်လိုထင်သလဲ ကျေးဇူးပြု၍ မှတ်စုတစ်ခုချန်ထားပါ၊ ၎င်းသည်ဆောင်းပါးများထပ်ရေးရန်ကျွန်ုပ်တို့ကိုလှုံ့ဆော်ပေးလိမ့်မည်

မင်းရဲ့မဲအတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်

ကလစ်တစ်ချက်နှိပ်ခြင်းကသင့်အတွက်ကုန်ကျစရာမလိုပါ၊ သို့သော်ကျွန်ုပ်တို့အတွက်အလွန်အရေးကြီးသည်။
        

ချက်ချင်းစတင်ချင်ပါသလား?

ဘာသာစကားတစ်ခုကိုအခမဲ့စတင်လေ့လာပါ

ဤဆောင်းပါးသည်သင့်အားဘာသာစကားတစ်မျိုး (သို့) တစ်ခုထက် ပို၍ သင်ယူလိုစိတ်ဖြစ်ပေါ်စေပါသလား။
ကျွန်ုပ်တို့တွင်သတင်းကြီး ၂ ခုရှိသည်။ ပထမ: သင့်အားကျွန်ုပ်တို့ကူညီနိုင်သည်။ ဒုတိယကောင်းသောသတင်း - သင် စတင်၍ အခမဲ့ဖြစ်သည်။ သင်၏အခမဲ့စမ်းသပ်မှုကိုဖွင့်ပါ၊ ဤထိရောက်သောနည်းလမ်းကိုအသုံးချပြီးဘာသာစကားများကို ၁၅ ရက်ကြာလေ့လာပါ။
MosaLingua Premium (Web & Mobile) မှဝေါဟာရစာတန်းများ၊ ဗွီဒီယိုများ၊ စာတန်းထိုးများ၊ အသံစာအုပ်များနှင့်မူရင်းဗားရှင်းကိုလေ့လာရန် Flashcards များ ချက်ချင်းစတင်ပါ (၎င်းသည်အခမဲ့ဖြစ်ပြီးအန္တရာယ်မပါပါ) ။

ငါချက်ချင်းစတင်

ဆက်ဖတ်ရန်

နိုင်ငံခြားဘာသာစကားကိုဘယ်အသက်အရွယ်မှာသင်ယူသင့်သလဲ။ သက်ကြီးရွယ်အိုများကသက်သေခံသည်။

အသက်အရွယ်သည်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူရန်အတားအဆီးလုံးဝမဟုတ်ပါ။ အငြိမ်းစားများသည်သူတို့ကိုလှုံ့ဆော်သောလုပ်ဆောင်မှုအသစ်တစ်ခုခုအတွက်အချိန်ပေးရသည်။ လှုံ့ဆော်မှုများစွာရှိသည်၊ အကျိုးကျေးဇူးများကိုရေတိုနှင့်ရေရှည်တွင်မြင်ရသည်။ ပညာသည်အသက်အရွယ်နှင့်လာသည်လား။ အငယ်ဆုံးသားကိုလျှာပွတ်တိုက်ခြင်းဟုခေါ်သည်၊ သို့သော်သင်အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှသင်၏အခက်အခဲများနှင့်အားနည်းချက်များကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်ပြီးသင်မျှော်လင့်ထားသောမျှော်မှန်းချက်များနှင့်ပြည့်စုံသောရလဒ်တစ်ခုရရှိရန်၎င်းတို့ကိုလျင်မြန်စွာကျော်လွှားနိုင်သည်။

နိုင်ငံခြားဘာသာစကားကိုဘယ်အသက်အရွယ်မှာသင်ယူသင့်လဲ
ကလေးတွေဘာသာစကားလေ့လာရတာပိုလွယ်တယ်လို့မကြာခဏပြောလေ့ရှိတယ်။ ဒါကသက်ကြီးရွယ်အိုတွေနိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူရာမှာကြီးမားတဲ့အခက်အခဲတွေရှိလိမ့်မယ်လို့ဆိုလိုတာလား။ အဖြေ: မဟုတ်ပါ၊ ၀ ယ်ယူမှုသည်ကွဲပြားလိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့်သက်ကြီးရွယ်အိုများသည်မတူညီသောကြိုးပမ်းမှုများကိုပြုလုပ်ရမည်ဖြစ်သည်။ အချို့လေ့လာချက်များကနိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူရန်စံပြအသက်အရွယ်သည် ၃ နှစ်မှ ၆ နှစ်အထိအလွန်ငယ်ရွယ်စဉ်ကဖြစ်လိမ့်မည်၊ အကြောင်းမှာ ဦး နှောက်သည်ပိုမိုလက်ခံလွယ်လာပြီးပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ MIT (Massachusetts Institute of Technology) မှသုတေသီများသည်ယဉ်ကျေးမှု၊ ဇီဝဗေဒနှင့်ဇီဝကမ္မအကြောင်းများကြောင့်အသက် ၁၈ နှစ်နောက်ပိုင်းတွင်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းသည်ပိုမိုခက်ခဲလာသည်ဟုကောက်ချက်ချခဲ့ကြသည်။ သို့သော်နောက်ပိုင်းအသက်အရွယ်တစ်ခုတွင်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူခြင်းသည်အတော်လေးဖြစ်နိုင်ချေရှိသည်၊ ၎င်းသည်လှုံ့ဆော်မှုနှင့်ပြင်းပြင်းထန်ထန်ချခြင်းအကြောင်းဖြစ်သည်။
အသက်ကြီးသူများအားနိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူရန်လှုံ့ဆော်သောအရာကားအဘယ်နည်း
သက်ကြီးရွယ်အိုများအများဆုံးသင်ယူသောဘာသာစကားများ
Ifop လေ့လာမှုအရသက်ကြီးရွယ်အို ၈၅ ရာခိုင်နှုန်းသည်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူနိုင်ကြသည်ဟုဆိုသည်။ ဒစ်ဂျစ်တယ်ခေတ်တွင်သက်ကြီးရွယ်အိုများသည်ဤအွန်လိုင်းသင်ယူမှုနည်းလမ်းသစ်များကိုအခွင့်ကောင်းယူရန်တာဝန်ယူကြသည်။ ၎င်းတို့အနက် ၉၁ ရာခိုင်နှုန်းကစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြံ့ခိုင်မှုရှိရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခုဟုပင်ယုံကြည်ကြသည်။ အမှန်စင်စစ်သူတို့သည်အငြိမ်းစားယူကြပြီးသက်ကြီးရွယ်အိုများစွာသည်အသစ်အသစ်သောအရာများကိုဆက်လက်သင်ယူနေကြသည်။ သူတို့သည်ဘာသာစကားအသစ်များသင်ယူခြင်းအပါအ ၀ င်လှုပ်ရှားမှုများကိုအဆက်မပြတ်လုပ်နေကြသည်။
သက်ကြီးရွယ်အိုများအများဆုံးသင်ယူသောဘာသာစကားများထဲတွင်အင်္ဂလိပ် (၄၅%)၊ စပိန် (၂၇%)၊ အီတလီ (၁၉%) နှင့်ဂျာမန် (၁၁%) တို့ဖြစ်သည်။
သင်အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှဘာသာစကားသင်ယူခြင်းသည် ပို၍ ကြောက်စရာကောင်းလာနိုင်သည်။ သို့ရာတွင် Ifop လေ့လာမှုကသက်ကြီးရွယ်အိုများသည် ၁၈-၃၅ နှစ်အရွယ်များထက်သူတို့၏ပြန်လည်သုံးသပ်ချက်တွင်ပိုမိုထက်မြက်ပြီးရဲရင့်မှုရှိကြောင်းပြသည်။
စတင်ရန်အခွင့်အရေး ^
Saint Jean de Luz တွင်အငြိမ်းစား Henri၊ ၇၅ နှစ်ကိုငါတို့စပိန်ကိုသင်ယူရန်လှုံ့ဆော်ပေးသောအရာကိုငါတို့မေးခဲ့သည်။ သူကဆောင်းရာသီနဲ့ဆောင်းရာသီတွေမှာသူနေတဲ့ဆောင်းရာသီနဲ့ဆောင်းရာသီတွေမှာသူတည်းခိုတဲ့တိုက်ခန်းတစ်ခုရှိတယ်လို့စပိန်ကိုရှင်းပြခဲ့တယ်။ သူသည်ဒေသခံများနှင့်စကားပြောနိုင်ပြီးဆရာဝန်သို့မဟုတ်ဂေါက်ကလပ်သို့သွားသောအခါသူ့ကိုယ်သူနားလည်စေလိုသည်။ သူ့တွင်အချိန်နှင့်သင်ယူရန်လှုံ့ဆော်မှုရှိသောကြောင့်သူသည်လျင်မြန်စွာတိုးတက်နေသည်။ သူသည်စပိန်ရှိဂေါက်ကလပ်နှင့်တံတားကစားသမားများနှင့်အတူမှတ်ပုံတင်ရန်စီမံထားပြီးဖြစ်သည်။ Mosalingua နှင့်သူ၏စွန့်စားခန်းအကြောင်းငါတို့အားပြောပြနိုင်သည့်အတွက်သူအလွန်ဂုဏ်ယူသည်။
ဘဝလမ်းကြောင်းသစ် ^
ဘာသာစကားများအတွက်ဤစိတ်အားထက်သန်မှုအတွက်အကြောင်းပြချက်အမျိုးမျိုးရှိသည်။ အငြိမ်းစားယူခြင်းသည်အတားအဆီးအတားအဆီးများကိုလွတ်မြောက်စေသည်၊ များစွာသောသူတို့သည်အချိန်ကြာမြင့်စွာထိန်းထားခဲ့သောပရောဂျက်များကိုအကောင်အထည်ဖော်ရန်ပြီးပြည့်စုံသောအခွင့်အလမ်းကိုရှာဖွေကြသည်၊ သူတို့၏အသိဥာဏ်ကိုတိုးတက်စေခြင်း၊ ဥာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးစေရုံသာမကမကဘူး။ ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူခြင်းဖြင့်အငြိမ်းစားယူရန်ရွေးချယ်ခြင်းသည်ဘဝလမ်းကြောင်းနှင့်ကမ္ဘာကြီးနှင့်ဆက်ဆံရေးလမ်းကြောင်းသစ်ကိုအာရုံစိုက်လိုစိတ်ကိုပြသည်။
သင့်ပတ် ၀ န်းကျင်ရှိသူများနှင့်ဆက်သွယ်မှုကိုတိုးတက်စေပါ
အကြောင်းရင်းတစ်ခုမှာလူတစ် ဦး ၏ဆက်သွယ်ရေး၊ ဖလှယ်ခြင်းနှင့်မျှဝေခြင်းကျွမ်းကျင်မှုကိုတိုးတက်စေလိုသောဆန္ဒဖြစ်နိုင်သည်။ အချို့လူများသည်မိသားစုပတ်ဝန်းကျင်၌ပြောသောဘာသာစကားကိုအကျွမ်းတဝင်ရှိချင်ကြသည်။ အခြားသူများသည်၎င်းတို့၏သားသမီးများနှင့်မြေးများအားကြည့်ရှုနိုင်ရန်သက်ဆိုင်ရာနိုင်ငံ၏ဘာသာစကားနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ချင်သော်လည်း၊ ထို့ကြောင့်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုကိုရှာဖွေခြင်းသည်ခရီးသွားလုပ်ငန်း၏အလေ့အကျင့်နှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ Ifop စစ်တမ်းကိုဖြေဆိုခဲ့သောသက်ကြီးရွယ်အို ၆၃% ကခရီးသွားခြင်းသည်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် (၄၀%) ထက်ဘာသာစကားပြောဆိုရန်ပိုကောင်းသည်ဟုပြောကြသည်။ ထို့ကြောင့်သူတို့သည်ပညာရေးစွန့်စားမှုတစ်ခုအတွက်ရှုခင်းသစ်များဆီသို့ခရီးသွားဖို့အဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီ။ အမှန်တော့ဘာသာစကားအတားအဆီးမရှိဒေသခံများနှင့်အလိုအလျောက်ဖလှယ်ခြင်းသည်အလွန်တန်ဖိုးရှိသည်။ ရလဒ်အနေနှင့်သက်ကြီးရွယ်အိုများသည်ကမ္ဘာလှည့်ခရီးသွားခြင်းကိုစတင်လုပ်ဆောင်နေပြီးအခြားသူများမှာ၎င်းတို့၏အငြိမ်းစားများကိုနိုင်ငံခြားသို့ထွက်ရန်ဆုံးဖြတ်ကြသည်ကိုကျွန်ုပ်တို့သတိပြုမိသည်။
သင်၏အမြစ်များနှင့်ပြန်လည်ဆက်သွယ်ပါ
သက်ကြီးရွယ်အိုများဘာသာစကားအသစ်သင်ယူရန်လှုံ့ဆော်မှုတစ်ခုမှာ၎င်းတို့၏မိသားစုအရင်းများနှင့်ပြန်လည်ဆက်သွယ်နိုင်ရန်မိဘများ၏မိခင်ဘာသာစကား၌ပြောဆိုဆက်ဆံလိုသောဆန္ဒဖြစ်သည်။ အသက် ၈၁ နှစ်အရွယ် Simone ကဲ့သို့သူမ၏မိခင်အဘိုးအဘွားများမှတဆင့်ဂျာမန်လူမျိုးများသည်သူမ၏ဘိုးဘေးများ၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပြန်လည်ဆက်သွယ်လိုသည်။ သူမသည်ငယ်စဉ်အခါဂျာမန်စကားပြောဆိုမှုကိုသတိရသည်၊ ငယ်စဉ်ကသင်ယူခဲ့သောသီချင်းများ၊ ထို့နောက်အလေ့အကျင့်ပျောက်သွားသည်။ သူမသည်ပျိုးခင်းတေးဂီတအချို့ကိုနားလည်ရန်ခွင့်ပြုသောတက္ကသိုလ်၌အတန်းတက်ရန်ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ ၎င်း၏အရင်းခံဘာသာစကားကိုကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်ခြင်းသည်၎င်း၏သမိုင်းကြောင်းနှင့်မူလဇစ်မြစ်သို့ပြန်သွားခြင်း၊ မိသားစုသစ်နှင့်တွေ့ဆုံခြင်းပင်ဖြစ်နိုင်သည်။
အသက်အရွယ်အားဖြင့်သင်၏မှတ်ဥာဏ်ကိုထိန်းသိမ်းရန်နည်းလမ်းတစ်ခု
အငြိမ်းစားယူခြင်းသည်ခက်ခဲသောခြေလှမ်းဖြစ်နိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့်ဘာသာစကားတစ်ခုသင်ယူခြင်း၌နှစ်မြှုပ်ခြင်းသည်အလုပ်များနေရန်နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤကိစ္စတွင်၊ ကိုယ့်ကိုကိုယ်သတ္တိနှင့်စိတ်ဓာတ်ကိုမြှင့်တင်ရန်စိန်ခေါ်မှုအသစ်တစ်ခုကိုအဘယ့်ကြောင့်မယူသနည်း။ သင်တန်းတက်ရန်မှတ်ပုံတင်ရခြင်း၏အဓိကအကြောင်းအရင်းတစ်ခုမှာ ဦး နှောက်အိုမင်းရင့်ရော်မှုကိုတွန်းလှန်နိုင်ရန်သင်နေ့စဉ်မှတ်ဥာဏ်ကိုလှုံ့ဆော်ပေးပြီးအလုပ်လုပ်စေနိုင်သောအချက်ဖြစ်သည်။ သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းများ၊ ဝေါဟာရများကိုလေ့လာသည့်အခါမှတ်ဥာဏ်ကိုအလွန်သုံးသည်။ ထို့ပြင်ဘာသာစကားအသစ်တစ်ခုကိုသင်ယူခြင်းသည်သက်ကြီးရွယ်အိုများ၏သိမြင်နိုင်စွမ်းကိုတိုးတက်စေနိုင်ပြီးအယ်လ်ဇိုင်းမားရောဂါစတင်ခြင်းကိုနှောင့်နှေးစေနိုင်သည်။
နိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူဖို့ဘယ်လိုအသက်အရွယ်မှာဘယ်လိုလဲ
သင့်တော်သောအထောက်အပံ့ကိုရှာပါ
နိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူရန်ဖြစ်နိုင်ခြေများစွာရှိသည်။ တစ် ဦး ချင်းသို့မဟုတ်အုပ်စုလိုက်သင်ခန်းစာများ၊ လေ့ကျင့်မှု၊ အသက်ကြီးသူများအတွက်ဘာသာစကားရှိနေခြင်း၊ အခမဲ့အချိန်တက္ကသိုလ်များ (သို့) အသက်အရွယ်တက္ကသိုလ်အားလုံး (UTA)၊ ဒေသဘာသာစကားအသင်းအဖွဲ့များ၊ အွန်လိုင်းသင်တန်းများ ဖြစ်နိုင်သည်။ အဓိကအရာသည်သင်၏ဆန္ဒများနှင့်လိုအပ်ချက်များအတိုင်းမှန်ကန်သောသင်ယူမှုကြားခံကိုရှာဖွေရန်ဖြစ်သည်။
သင်ယူမှုကိုအထောက်အကူဖြစ်စေသောပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုကိုဖန်တီးရန်အချိန်ယူပါ။ အင်တာနက်ကျေးဇူးကြောင့်တိုးတက်ရန်အကြောင်းအရာများစွာရှိသည်။ သတင်းစာများ၊ သီချင်းများ၊ podcasts များ၊ ရုပ်ရှင်များ၊ ဉာဏ်စမ်းပဟေိများ ... ၎င်းကိုတတ်နိုင်သမျှပျော်စရာဖြစ်စေရန်သင်လိုအပ်သမျှအရာအားလုံးကိုသင်တွေ့လိမ့်မည်။ မင်းမှာမက်ထရိုမှာမိနစ် ၂၀၊ စောင့်ခန်းမှာ ၁၀ မိနစ်ရှိရင်မင်းရဲ့ဘာသာစကားသင်ယူမှုအပလီကေးရှင်းကိုဖွင့်ဖို့မတွန့်ဆုတ်ပါနဲ့။ ဘာသာစကားအသစ်တစ်ခုသင်ယူခြင်းသည်စည်းကမ်းနှင့်လှုံ့ဆော်မှုလိုအပ်သည်။
စကားပြောဝံ့! ^
စကားပြောပါ၊ အမှားလုပ်ရန်မကြောက်ပါနှင့်၊ သင်လေ့ကျင့်လေလေသင်တိုးတက်လေဖြစ်သည်။ ဤနည်းအားဖြင့်အခြားသူများနှင့်လူမှုပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးကိုပိုမိုအားကောင်းလာစေနိုင်သည်၊ အကြောင်းမှာ“ တွဲဖက်” လက်တွဲဖော်ရှိခြင်းသည်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် virtual တွေ့ဆုံရန်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ မင်းရဲ့ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယုံကြည်မှုပိုမြင့်လာပြီးဘာသာစကားအခက်အခဲကပြဿနာမဟုတ်တော့ဘူး။
မိုဘိုင်းအက်ပ်များကိုသုံးပါ
Mosalingua သည်ဖုန်း၊ တက်ဘလက်နှင့်ကွန်ပျူတာတို့တွင်လျင်မြန်သောသင်ယူမှုနည်းလမ်းများကိုပေးသည်။ သင်၏အသက်၊ သင်နေထိုင်သောနေရာ (သို့) သင်၏လှုံ့ဆော်မှုများရှိပါစေ၊ သင့်ကိုမြှင့်တင်ရန်အနီးအနား၌ virtual နိုင်ငံခြားဘာသာစကားနည်းပြရှိလိမ့်မည်။ ထိုနည်းလမ်းသည်တစ်ရက်လျှင်မိနစ် ၂၀ ထက်ပိုမလိုအပ်ပါ၊ သုံးလတွင်တိုင်းပြည်အတွင်းသို့ရောက်နိုင်သည်၊ မဂ္ဂဇင်းများဖတ်ရန်လုံလောက်သောအဆင့်သို့ရောက်နိုင်သည်။
မည်သည့်အခါမျှမတွန့်ဆုတ်ပါနှင့်၊ စတင်ရန်နောက်ကျလွန်းသည်။ ဒါပေမယ့်အခြားအရာအားလုံးထက်ပျော်ရွှင်ဖို့မမေ့ပါနဲ့။
နိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူရန်မည်သည့်အသက်အရွယ်တွင်
ဒီခေါင်းစဉ်ကမင်းစိတ်ဝင်စားတယ်ဆိုရင်ဒီမှာမင်းကြိုက်နိုင်မယ့်နောက်ထပ်ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ရှိတယ်။

Bonjour Senior သည်သက်ကြီးရွယ်အိုများနှင့်သူတို့၏စောင့်ရှောက်သူများအတွက်သတင်းအချက်အလက်နှင့်နှိုင်းယှဉ်မှုပလက်ဖောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အိမ်၌ဖြစ်စေ၊ သင့်တော်သောတည်းခိုခန်းဌာန၌ဖြစ်စေလက်တွေ့လမ်းညွှန်များ၊ သတင်းနှင့်အထောက်အပံ့များကိုကျွန်ုပ်တို့ပေးသည်။

သင်သည်ဤဆောင်းပါးကိုကြိုက်နှစ်သက်ခဲ့သလား
ဤဆောင်းပါးကိုအဆုံးတိုင်အောင်ဖတ်ရန်ကောင်းပါပြီ။ မင်းအဲဒါကိုဘယ်လိုထင်သလဲ ကျေးဇူးပြု၍ မှတ်စုတစ်ခုချန်ထားပါ၊ ၎င်းသည်ဆောင်းပါးများထပ်ရေးရန်ကျွန်ုပ်တို့ကိုလှုံ့ဆော်ပေးလိမ့်မည်

မင်းရဲ့မဲအတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်

ကလစ်တစ်ချက်နှိပ်ခြင်းကသင့်အတွက်ကုန်ကျစရာမလိုပါ၊ သို့သော်ကျွန်ုပ်တို့အတွက်အလွန်အရေးကြီးသည်။
 1.1K      

ချက်ချင်းစတင်ချင်ပါသလား?

ဘာသာစကားတစ်ခုကိုအခမဲ့စတင်လေ့လာပါ

ဤဆောင်းပါးသည်သင့်အားဘာသာစကားတစ်မျိုး (သို့) တစ်ခုထက် ပို၍ သင်ယူလိုစိတ်ဖြစ်ပေါ်စေပါသလား။
ကျွန်ုပ်တို့တွင်သတင်းကြီး ၂ ခုရှိသည်။ ပထမ: သင့်အားကျွန်ုပ်တို့ကူညီနိုင်သည်။ ဒုတိယကောင်းသောသတင်း - သင် စတင်၍ အခမဲ့ဖြစ်သည်။ သင်၏အခမဲ့စမ်းသပ်မှုကိုဖွင့်ပါ၊ ဤထိရောက်သောနည်းလမ်းကိုအသုံးချပြီးဘာသာစကားများကို ၁၅ ရက်ကြာလေ့လာပါ။
MosaLingua Premium (Web & Mobile) မှဝေါဟာရစာတန်းများ၊ ဗွီဒီယိုများ၊ စာတန်းထိုးများ၊ အသံစာအုပ်များနှင့်မူရင်းဗားရှင်းကိုလေ့လာရန် Flashcards များ ချက်ချင်းစတင်ပါ (၎င်းသည်အခမဲ့ဖြစ်ပြီးအန္တရာယ်မပါပါ) ။

ငါချက်ချင်းစတင်

ဆက်ဖတ်ရန်

ဂျပန်ဘာသာစကားနှင့်မိတ်ဆက်ခြင်း

ဂျပန်ဘာသာတွင်日本 (နိဟွန်း) ဟုခေါ်သည်။ အသုံးအနှုန်းကိုဂျပန်ဘာသာဖြင့်ပြင်သစ်ဘာသာသို့ပေးခဲ့သည်။ သို့သော်ဂျပန်ဟူသောအမည်ကိုကျွန်ုပ်တို့ကြိုက်နှစ်သက်ကြသည်။ ပြင်သစ်ဘာသာဖြင့် "Pays du soleil levant" ဟုကူးရေးသည်၎င်းသည်တိုင်းပြည်၏ဘာသာစကားတွင်ယင်း၏စာသားအတိုင်းအတာထက်နည်းသည်။ အဖြူရောင်နောက်ခံပေါ်တွင်အနီရောင် disk ကို။ သင်္ကေတများသည်စကားလုံးများနှင့်ဘာသာစကားထက်ကျော်လွန်ပြီးအလံမှတဆင့်ဖော်ပြကြသည်။ ထို့ကြောင့်ဂျပန် (သို့) 日本သည်နက်နဲသောအရာများဖြင့်ပြည့်နှက်နေသောတိုင်းပြည်ဖြစ်သည်။ ကျွန်းစု၏အလှဆုံးပဟေlesိများထဲတွင်ဂျပန်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။

ဒီတော့ပြင်သစ်လို Japon ဆိုတဲ့စကားလုံး (နှင့်အခြားကမ္ဘာ့ဘာသာစကားအများစုနှင့်ထပ်တူထပ်မျှ) သည်ဘယ်ကလာသလဲ။ ပေါ်တူဂီသင်္ဘောသားများသည်အရှေ့ဖျားသို့ပင်လယ်ရေကြောင်းဖြင့်ရောက်ရှိသောအခါဂျပန်ကျွန်းစုကို၎င်းတို့အားသတ်မှတ်ပေးသည့်မန်ဒီလူမျိုးများဖြစ်သည်။ “ Jipangu” ဟုအသံထွက်ခဲ့ပြီးမကြာမီတွင်နယ်မြေ၏အမည်မှာဂျပန်ဖြစ်လာသည်။

21.000 ခုနှစ်တွင်ပြင်သစ်၌ 2018 သင်ယူသူနှင့်အတူဂျပန်ဘာသာစကားသန်းနှင့်ချီသောအင်္ဂလိပ်သို့မဟုတ်စပိန်ကျောင်းသားများနောက်ကွယ်မှရှိနေဆဲဖြစ်သည်။ သို့သော်တစ်နှစ်ပြီးတစ်နှစ် Mishima ၏ဘာသာစကားသည်ဂျပန်ပင်လယ်နှင့်ဖူဂျီတောင်တို့ထက် ပို၍ ဆက်လက်၍ ပျံ့နှံ့နေသည်။ Babbel ကဂျပန်ကိုဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာရှာဖွေတွေ့ရှိမှုတစ်ခုပေးသည်။

Yamato ခေတ်မှ "Cool Japan" ခေတ်အထိဂျပန်ဘာသာစကား၏သမိုင်း

၂၅၀ ခန့်တွင် Yamato ပြည်နယ်တွင်ပထမဆုံးမင်းဆက်တည်ထောင်ခဲ့သည် - လက်ရှိ Nara စီရင်စုဖြစ်သည်။ ယနေ့မြင်တွေ့ရသောမြင်ကွင်းကျယ်သည်ခေတ်သစ်အဆောက်အအုံများနှင့်ရှေးခေတ်ဘုရားရှိခိုးကျောင်းများအကြားကွဲလွဲနေသောနေရာတွင်ဂျပန်ဘာသာစကား၏ရှည်လျားသောဆင့်ကဲပြောင်းလဲမှုကိုစတင်ခဲ့သည်။ ဤခေတ်မတိုင်မီရေးသားထားသောမှတ်တမ်းအနည်းငယ်သာရှိသည်။ ရာစုနှစ်များစွာကတည်းကဂျပန်ဘာသာစကားတည်ရှိခဲ့ရာသည်ပါးစပ်အစဉ်အလာဖြစ်သည်။ တရုတ်ပြည်မှဗုဒ္ဓဘာသာဘုန်းကြီးများသည်သူတို့၏ဂရပ်ဖစ်စနစ်ကိုကျွန်းစုသို့ပို့ဆောင်ကြသည်။ ၈ ရာစုတွင်နာရာလက်အောက်တွင်ဂျပန်များသည်တရုတ်အတွေးအမြင်ကိုစတင်အသုံးပြုခဲ့သည်။ ထို့နောက်အခြားကျွန်းများမှယနေ့ခေတ်ကျွန်းစုများဆက်လက်အသုံးပြုနေသည့်ဂျပန်၏ဤပေါင်းစပ်စနစ်ကိုဖွဲ့စည်းရန်တီထွင်ခဲ့သည်။

၁၇ နှင့် ၁၈ ရာစုနှစ်များအကြားအဲဒိုခေတ်မတိုင်မီကဂျပန်ဘာသာစကားကိုအမှန်တကယ်တရားဝင်အဖြစ်သတ်မှတ်ခဲ့သည်။ ခေတ်သစ်တစ်ခုစီသည်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ဘာသာစကားအပြောင်းအလဲများကိုဝေမျှပေးသည်။ ၂၀ ရာစုအစတွင်တိုင်းပြည်၏တိုးတက်မှုနှင့်ခေတ်မီတိုးတက်မှုနှင့်ထပ်တူထပ်မျှ Meiji ခေတ်သည်တိုကျိုဘာသာစကားကို အခြေခံ၍ ဘာသာစကားကိုစံသတ်မှတ်သည်။ ၁၉၀၃ ခုနှစ်တွင်ဂျပန်အစိုးရသည်ကျောင်းများအတွက်ရည်ရွယ်သောဂျပန်ဘာသာစကား၏တရားဝင်လက်စွဲစာအုပ်ကိုထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။

ပြင်သစ်တော်လှန်ရေးအပြီးတွင် Florentine စကားသို့မဟုတ်အီတလီပါရီဘာသာစကားကိုလက်ခံခြင်းအားဖြင့်အီတလီတို့၏စံသတ်မှတ်ချက်ကိုသတိရစေမည့်ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခု!

"Cool Japan" - တိုကျိုသည် kawaii ခေတ်သို့ရောက်သောအခါ

ဂျပန်ဘာသာစကား၏ယဉ်ကျေးမှုအရ၎င်းနှင့်မတူကွဲပြားလှပါ။ J-Pop၊ manga၊ anime၊ ဗီဒီယိုဂိမ်းများ၊ ဆူရှီနှင့် "Cool Japan" ဟုခေါ်သောဂျပန်၏ပျော့ပျောင်းသောစွမ်းအားသည်ပုံစံအမျိုးမျိုးရှိသည်။ Pikachu မှ bento သေတ္တာများနှင့်ကီမိုနိုများအပါအ ၀ င် Hello Kitty အထိ, kawaii (かわいい), ပြင်သစ်ဘာသာတွင်“ ချစ်စရာကောင်းသော” သည်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းသို့တင်ပို့နိုင်သည့်ခေတ်မှီသောအယူအဆတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပြင်သစ်တွင်ပါဝင်သည်။

ဂျပန်၏အထီးကျန်ဝါဒသည်သမိုင်းကြောင်းအရထင်ရှားသည့်ကြားမှကျွန်းစုသည်ပြင်သစ်နှင့်နီးကပ်သောဆက်ဆံရေးရှိခဲ့သည်။ သန့်စင်ခြင်းသင်္ကေတများ၊ ပြင်သစ်ဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုသည်ဂျပန်လူမျိုးမျိုးဆက်များကိုစစ်မှန်သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသည့်အထိဖြစ်စေသည်။ ယခုသူတို့သည်Molière၏ဘာသာစကားကိုသင်ယူရန် 200.000 ရှိသည်။ ပန်းချီဆရာ Foujita၊ စားဖိုမှူး Takeuchi နှင့် Kenzo အမှတ်တံဆိပ်ကိုတည်ထောင်သူအကြား၊ ဂျပန်လူမျိုးများစွာသည်ပါရီမြို့တွင်အခြေချခြင်းအားဖြင့်သူတို့၏ယဉ်ကျေးမှု၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုတွင်များစွာအထောက်အကူပြုခဲ့သည်။

ဒီကနေ့ဂျပန်စကားပြောရင်ဘယ်မှာလဲ။

ဂျပန်ဘာသာစကားတွင်ယခုအခါစပီကာသန်း ၁၃၀ ရှိသည်။ ဂျပန်တွင်အဓိကပြောသောစကားမှာဂျပန်သည်ကယ်လီဖိုးနီးယားနှင့်ဟာဝိုင်ယီကျွန်းများတွင်စတင်တည်ထောင်ခဲ့ပြီးဘာသာစကားကိုအသုံးပြုခြင်းသည်ပျောက်ကွယ်သွားလေ့ရှိသည်။ ဟွန်ရှူးတောင်ဘက်ကီလိုမီတာ ၃၀၀၀ ကျော်တွင်တစ်ချိန်ကဂျပန်တို့သိမ်းပိုက်ထားသောကျွန်းငယ်လေးတစ်ခုသည်ဂျပန်ကိုဆက်လက်အသိအမှတ်ပြုခဲ့သည်။ ၎င်းသည် Palau ပြည်နယ် ၁၆ ခုတွင်ပါဝင်သော Angaur ဖြစ်သည်။ တကယ်တော့လူ ၁၀၀ ကျော်မျှသာရှိသောပစိဖိတ်ကျွန်းတွင်ပါရီမြို့၏ ၁၅ ခုမြောက်အဆောက်အ ဦး နှင့်နှိုင်းယှဉ်နိုင်သောနေရာတွင်ဂျပန်သည်မျိုးသုဉ်းလုနီးပါးဖြစ်သည်။

ဟီရာဂါနာ၊ ကကက္ကနန်နှင့်ကန်ဂျစ်များ - ဂျပန်ဘာသာစကားသုံးမျိုး

ဂျပန်စာအရေးအသားသည်ဇာတ်ကောင်အမြောက်အများပေါ်အခြေခံသည်။

🗾ဟီရာဂါနာ

🗾 The katakana

🗾 Kanjis

ဟီရာဂါနာနှင့်ကာတာကနာ (အက္ခရာ ၁၀၀ လုံးလုံး) ကိုလေ့လာခြင်းသည်စိရယ်လ်အက္ခရာထက်များစွာပိုကြာလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ လက်တင်အက္ခရာစနစ်နှင့်ဆင်တူသည်ဟီရာဂါနာသည်ဂျပန်စကားလုံးများကိုရေးသားရာ၌အသုံးပြုသောအသံထွက်သင်္ကေတများဖြစ်သည်။ တူညီသောနိယာမတွင်၊ ကကကနာသည်နိုင်ငံခြားမှဆင်းသက်လာသောစကားလုံးများ (တရုတ် မှလွဲ၍) အတွက်ဖြစ်သည်။ ကန်ဂျစ်များအနေဖြင့်၎င်းတို့သည်တရုတ်ဘာသာစကားမှအမွေဆက်ခံခြင်းဖြစ်သည်။ ဆိုင်းဘုတ်တစ်ခုစီတွင်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အသံနှင့်အဓိပ္ပါယ်ရှိသည်။ အကယ်၍ ဂျပန်လူမျိုး ၅၀,၀၀၀ ကိုရေတွက်လျှင်၎င်းတို့ထဲမှ ၂,၀၀၀ သာ "သာ" သည်နေ့စဉ်အခြေခံလိုအပ်သည်။ jōyō kanji လို့ခေါ်တဲ့ဒီ "ဘုံအသုံးပြုမှု kanjis" ၏တရားဝင်စာရင်းရှိပါသည်။ ထို့ကြောင့်ဤဂရပ်ဖစ်စနစ်သုံးခုသည်အတူတကွတည်ရှိပြီးအတူတကွအသုံးပြုကြသည်။ ဝါကျတစ်ခုတည်းအတွင်း၌ပင်ကျမ်းချက်သုံးချက်ကိုရှာတွေ့သည်မှာမဆန်းပါ။

ဂျပန်နှင့်တရုတ်ဘာသာစကားသည်မိသားစုတစ်ခုတည်းလား။ မဟုတ်ပါ။ Kanjis များ၏အမွေအနှစ်သည်သမိုင်းဝင်သက်သက်သာဖြစ်သည်။ တရုတ်ဘာသာနှင့်ဆက်နွှယ်သောတရုတ် - တိဘက်ဘာသာစကားသည်တရုတ်ဘာသာစကားနှင့်သက်ဆိုင်သည်။ ဂျပန်သည်သီးခြားဖြစ်သည်။ တနည်းအားဖြင့်ဤဘာသာစကားသည်သီးခြားမိသားစုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဂျပန်၊ တူရကီ၊ မွန်ဂိုသို့မဟုတ်ကိုရီးယားတို့ကိုပင်စုစည်းရန်ရည်ရွယ်သည့် Altaic ဘာသာစကားများသီအိုရီသည်အငြင်းပွားဖွယ်ရာဖြစ်နေသည်။

ဂျပန်ဘာသာစကား - ရှုပ်ထွေးတဲ့ဘာသာစကား…ဒါမှမဟုတ်သိပ်မသိရလား။

တရုတ်၊ ရုရှား၊ အာရဗီ ... အနောက်တိုင်းသားများသည်ခက်ခဲရှုပ်ထွေးသောဘာသာစကားများအဖြစ်အရည်အချင်းပြည့်မီပြီးသူတို့၏ schema နှင့်ဝေးကွာကြသည်။ ထိုအခါ Mishima ၏ဘာသာစကားသည်ခြွင်းချက်မဟုတ်ပါဘူး။ သို့ဆိုလျှင်ဂျပန်ဘာသာစကားသည်အမှန်တကယ်သင်ယူရန်ခက်ခဲပါသလား။

အရေးအသားနှင့်ဝေါဟာရများ၏အတားအဆီးများအပြင်အင်ဒို - ဥရောပဘာသာစကားများနှင့်အနည်းငယ်မျှသာမတူပါကဂျပန်ဘာသာစကားသည် SOV (Subject-Object-Verb) ဖွဲ့စည်းပုံကိုအသုံးပြုသည်။ ထို့ကြောင့်ဂျပန်တစ် ဦး က“ ငါမုန့်ကိုစားသည်” ဟုဆိုလိမ့်မည်မဟုတ်။ “ ငါမုန့်ကိုစားသည်” မဟုတ်ပါ (SVO ဖွဲ့စည်းပုံ၊ အကြောင်းအရာ - ကြိယာ-အရာဝတ္ထု) ။ ဤအသုံးပြုမှုသည်ပြင်သစ်လူတစ် ဦး နှင့်အပြန်အလှန်နားလည်မှုရှိပုံရလျှင် SOV ဘာသာစကားများသည်ကမ္ဘာပေါ်ရှိ SVO ဘာသာစကားများထက်များပြားသည်။ တူရကီ၊ ပါရှန်း၊ ဘစ်စကီနှင့်လက်တင်စကားများသည်ဆိုဗီယက်ဘာသာစကား၏အခြားဥပမာများဖြစ်သည်။ ဂျပန်ဘာသာတွင်အကြောင်းအရာကိုရှင်းပြသည့်အခါမကြာခဏချန်လှပ်ထားလေ့ရှိပြီး OV အမျိုးအစားရိုးရှင်းသောဖွဲ့စည်းပုံဖြင့်အဆုံးသတ်ရန်မှာမဆန်းပါ။

SOV, SVO, VSO ... ? ကမ္ဘာ့ထူးခြားမှု၏လေးပုံသုံးပုံပါသည့် SOV နှင့် SVO ဘာသာစကားများအပြင်အခြားသောဖြစ်နိုင်ချေရှိသောပေါင်းစပ်မှုများလည်းရှိသည်။

ကြိယာ - ဘာသာရပ် - အရာဝတ္ထုအမျိုးအစား ("I စားသောမုန့်ကိုစား") ၏ VSO ဘာသာစကားများ၊ ဥပမာအာရဗီသို့မဟုတ်အိုင်းရစ်ရှ်ဂယ်လီစ်; မာကြက်စ်ကဲ့သို့သောကြိယာ - ဘာသာရပ် - အမျိုးအစားအမျိုးအစား ("စားသောပေါင်မုန့်ကိုစား") ၏ VOS ဘာသာစကားများ၊ Object-Verb-Subject အမျိုးအစား OVS ("ပေါင်မုန့်ကိုငါစားသည်") ၏ Amerindian ဘာသာများကဲ့သို့; OSV ဘာသာရပ်များ - Object-Subject-Verb အမျိုးအစား ("ငါစားသောပေါင်မုန့်") သည်အလွန်ရှားပါးသည်။ Star Wars ရှိ Yoda ၏ဤကဲ့သို့သောထူးခြားသည့်စကားပြောနည်းအတွက်!

မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူဂျပန်ကျောင်းသားများသည်သဒ္ဒါကောင်းသောသတင်းအချို့၌ဝမ်းမြောက်နိုင်သည်။

🗾ဂျပန်၌အများကိန်းမရှိပါ

🗾ဂျပန်၌တိကျ။ အသတ်မရှိသောဆောင်းပါးများမရှိပါ

ဂျပန်၏အခြားထူးခြားချက်များအနက်၊ ဇန်နဝါရီ၊ ဖေဖော်ဝါရီ၊ မတ်လစသည်ဖြင့်သတ်မှတ်ထားသောစကားလုံးများကိုသီးခြားဖော်ပြခြင်းမရှိပါ။ အပြန်အလှန်အားဖြင့်ဂျပန်သည် kanji 月 (လနှင့်သွယ်ဝိုက်လ) ကိုလ၏နံပါတ်နှင့်ဆက်စပ်ဖော်ပြသည်။

ရိုးရှင်းသောသို့မဟုတ်ရှုပ်ထွေးသောဘာသာစကား၊ ကျွန်ုပ်တို့သည်သင်ယူမှုတွင်လှုံ့ဆော်မှု၏အရေးကြီးမှုကိုလျစ်လျူမရှုသင့်ပေ။ ဘာသာစကားတစ်ခုချင်းစီတွင်တိကျသောထူးခြားသောလက္ခဏာများရှိပြီး၎င်းကိုပေးထားသောဟောပြောသူအတွက်လွယ်ကူစေရန်သို့မဟုတ်ခက်ခဲစေသည်။

ဆက်ဖတ်ရန်

ပေါ်တူဂီအသံထွက် - ပေါ်တူဂီဘာသာစကားကိုဇာတိလိုပြောရန်သင်ယူပါ

ပေါ်တူဂီဘာသာစကားသင်ယူရန်၎င်း၏အသံထွက်ကိုအာရုံစိုက်ရန်အရေးကြီးသည်။ ပေါ်တူဂီအသံထွက်သည်ပြင်သစ်စကားပြောသူများအတွက်မလွယ်ကူကြောင်းသင်တွေ့ရလိမ့်မည်၊ အဘယ့်ကြောင့်ဆိုသော်အက္ခရာအများစုကိုပြင်သစ်ဘာသာနှင့်တူညီသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်များစွာသော phonemes (စာလုံး၏အသံသို့မဟုတ်အက္ခရာများပေါင်းစပ်မှု) သည်လည်းအတူတူပင်ဖြစ်သည်။ ဟုတ်ပါတယ်၊ ပေါ်တူဂီအသံထွက်သည်သင်သွားသည့်နေရာပေါ် မူတည်၍ ကွဲပြားသည်၊ သို့သော်ပေါ်တူဂီအသံထွက်ဤလမ်းညွှန်ကသင့်အားသင့်ကိုဖော်ပြရန်နှင့်မည်သည့်နေရာတွင်မဆိုနားလည်ရန်ခွင့်ပြုလိမ့်မည်။ ဘရာဇီးပေါ်တူဂီလာပြီးရှာဖွေပါ

ပေါ်တူဂီအသံထွက် - သင်ကောင်းစွာပြောဆိုရန်သင်လိုအပ်သည်အားလုံး ^
မိခင်ဘာသာစကားပြောဆိုသူသန်း ၂၃၀ ကျော်သည်ဤဘာသာစကားကိုတိုက်ကြီးတိုင်းတွင် (အာရှ၊ ဥရောပ၊ အာဖရိကနှင့်အမေရိကရှိအများဆုံးနေရာများတွင်) ပြောဆိုသောကြောင့်ပေါ်တူဂီသည်ကမ္ဘာပေါ်တွင်အများဆုံးပြောသောဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်၎င်းကိုလေ့လာလိုခြင်းသည်သဘာဝဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်ပေါ်တူဂီဘာသာစကားပြောသောအများဆုံးဖြစ်သောဘရာဇီးလ်၏ပေါ်တူဂီအသံထွက်ကိုဤနေရာတွင်အာရုံစိုက်ပါမည်။ ဥပမာအားဖြင့်ပေါ်တူဂီသို့မဟုတ်အန်ဂိုလာသို့သွားလိုလျှင်အခြားနိုင်ငံများမှပေါ်တူဂီစကားပြောသူများကသင့်အားကောင်းစွာနားလည်လိမ့်မည်ဟုမစိုးရိမ်ပါနှင့်။
ပေါ်တူဂီဘယ်လိုအသံထွက်ရမယ်ဆိုတာကိုသိချင်ရင်မင်းရဲ့အက္ခရာကိုအရင်လေ့လာရမယ်။ ဒီနေရာမှာပထမတစ်ချက်မှာအခက်အခဲမရှိဘူး၊ ငါတို့နဲ့လည်းအတူတူပဲ။ အက္ခရာ ၂၀ လုံးကိုပြင်သစ်ဘာသာဖြင့်အသံထွက်သို့မဟုတ်တူညီသော“ အပြုအမူ” ရှိသည် - A, B, C, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, S, V, W , X, Y နှင့် Z. အက္ခရာများ K, W, X နှင့် Y ကိုမကြာသေးမီကပေါ်တူဂီအက္ခရာတွင်ထည့်သွင်းခဲ့ကြသောကြောင့်၎င်းတို့သည်နိုင်ငံခြားစကားလုံးများတွင်မကြာခဏအသုံးပြုသောအက္ခရာများဖြစ်သည်။
သင့်အတွက်ပိုမိုလွယ်ကူစေရန်ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးကိုမြင်ရ ဦး မည်ဖြစ်သည်။ အကယ်၍ သင်သည်ပေါ်တူဂီစကားလုံးများကိုမှန်ကန်စွာဖတ်နိုင် / အသံထွက်နိုင်လိုလျှင်ပထမ ဦး ဆုံးသူတို့၏အသံထွက်ကိုအာရုံစိုက်ရမည်။
သတိထားပါ သင်ဒီမှာတွေ့ရမည့်အရာမှာယေဘုယျစည်းမျဉ်းများဖြစ်သည်။ သင်လာရောက်သည့်နေရာသို့မဟုတ်သင်မည်သူစကားပြောနေသည် (တိုင်းပြည်အတွင်း၌ပင်) ပေါ် မူတည်၍ ခြွင်းချက်သို့မဟုတ်အသံထွက်ကွဲပြားမှုရှိနိုင်သည်။
ပေါ်တူဂီအသံထွက် ^ မှာသရအက္ခရာများ
A, I နှင့် O အက္ခရာများကိုယေဘုယျအားဖြင့်ပြင်သစ်လိုအသံထွက်သည်။ သရသံအားလုံး၏အသံထွက်ကိုအောက်တွင်တွေ့လိမ့်မည်။

A ကိုငှက်ပျောတွင်“ a” ဟုအသံထွက်သည်
အီးကို meta (ကြောက်ရွံ့ခြင်း) ကဲ့သို့“ é” ဟုအသံထွက်သည်။
ilha (ကျွန်း) တွင်“ i” ဟုအသံထွက်သည်။
O ကို open“ o” အဖြစ်၊ avo (အဖွား) ကဲ့သို့လည်းကောင်း၊ porto (port) ကဲ့သို့ `ပိတ်“ ဟုလည်းခေါ်သည်။
U ကို rua (လမ်း) တွင်“ or” ဟုအသံထွက်သည်။
Y ကိုပြင်သစ်“ y” ဟုခေါ်သည် yoga (yoga) ဖြင့်အသံထွက်သည်။

သို့သော်သတိထားပါ၊ သို့သော် M (သို့) N နောက်မှလိုက်သောအခါသရအက္ခရာများသည်ပိုမိုပွင့်ပွင့်လင်းလင်းရှိသည် (E ကိုဥပမာအားဖြင့်“ è” ဟုအသံထွက်သည်) နှင့် nasalized ။ ဒီမှာငါတို့ပြင်သစ်စကားပြောသူများအတွက်အခက်အခဲမရှိပါ
သူတို့ရဲ့လေသံကိုပြောင်းလဲကြောင်းဗျည်း ^
အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်း B, F, J, K, L, M, N, P, Q, V, W, X နှင့် Z သည်ယေဘုယျအားဖြင့်ပြင်သစ်လိုအသံထွက်ဖြစ်သည်။ ပြင်သစ်လိုပဲ H စာလုံးလည်းတိတ်ဆိတ်နေတယ်။
သို့သော်အက္ခရာအချို့သည်သူတို့၏အသံကိုပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ဘရာဇီးပေါ်တူဂီ၏အသံထွက်ကိုကျွမ်းကျင်ရန်အတွက်၎င်းတို့ကိုကောင်းစွာသိရှိခြင်းသည်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ ပေါ်တူဂီအသံထွက်နဲ့အခက်အခဲမရှိတဲ့အက္ခရာတွေအကုန်လုံးကိုငါတို့တွေ့ပြီ။ အားစိုက်ထုတ်ဖို့လိုတဲ့အက္ခရာတွေကဒီမှာပါ။
အက္ခရာ C ^
C အက္ခရာသည်ပြင်သစ်လိုအပြုအမူနှင့်တူသည်။

သရ A၊ O နှင့် U တို့နောက်တွင် C အက္ခရာကို (café) သို့မဟုတ် casa (house) တွင်တွေ့ရသည်။
သရများ E နှင့် I တို့နောက်တွင် C အက္ခရာ (centro) တွင်ရှိကြောင်း / s / ဟုအသံထွက်သည်။

အခြေအနေမည်သို့ပင်ရှိစေကာမူပြင်သစ်လိုအသံထွက်Çစာလုံးလည်းရှိသည်။ ဥပမာ - ပြင်သစ် (ပြင်သစ်)
အက္ခရာ: D ^
ဒီအက္ခရာကို“ dj” ဟုအသံထွက်သည်။ နောက်တွင် I (သို့မဟုတ်) dia (day) ကဲ့သို့စကားလုံးအဆုံးတွင်စာလုံး ၁ သို့မဟုတ် E အက္ခရာနောက်တွင်လိုက်သည်။
အက္ခရာ, G ^
အက္ခရာ C လိုပဲဒီစာဟာပြင်သစ်လိုအတိအကျပြုမူတယ် -

သရအက္ခရာ A, O နှင့် U တို့နောက်တွင် G သည်အက္ခရာ g (grafra (ပုလင်း) တွင်) / g / ဟုအသံထွက်သည်။
သရများ E နှင့် I တို့နောက်တွင် C ကို / / / girafa (giraffe) ဟုအသံထွက်သည်။

အက္ခရာ R ကို ^
ပေါ်တူဂီ R (ဘရာဇီးမှ) ကိုနည်းလမ်းသုံးမျိုးဖြင့်အသံထွက်သည်။

စကားလုံးတစ်လုံး၏အစတွင်၎င်းသည်အင်္ဂလိပ်သို့မဟုတ်ဂျာမန်ကဲ့သို့သက်တမ်းကုန်သွားပြီဖြစ်သော H ကဲ့သို့အသံထွက်သည်။
စာလုံးအလယ်၌ verde (အစိမ်းရောင်) ကဲ့သို့မကြာခဏလှိမ့်ထားသည်။
နှစ်ဆ ("RR") ကိုပြင်သစ် R - carro (ကား) သို့မဟုတ်သက်တမ်းကုန်သွားသော H - cachorro (ခွေး) အဖြစ်အသံထွက်သည်။

ဤအသံများ - ပြင်သစ် R မှလွဲ၍ ပြင်သစ်စကားပြောသူများအတွက်အလွန်သဘာဝမဟုတ်သော်လည်း၎င်းတို့သည်အနည်းငယ်သောအလေ့အကျင့်ဖြင့်ကျွမ်းကျင်ရန်လွယ်ကူသည်။ ထို့ကြောင့်လေ့ကျင့်ရန်မတွန့်ဆုတ်ပါနှင့်! 
အက္ခရာ S ^
ပြင်သစ်လိုပဲ S မှာစာလုံးတစ်လုံးနဲ့တစ်လုံးရဲ့အနေအထားပေါ်မူတည်ပြီးအသံအမျိုးမျိုးရနိုင်တယ်။

စကားလုံးရဲ့အစမှာ (သို့) နှစ်ဆတိုးတဲ့အခါ sol (sun) လိုပဲ / s / လို့အသံထွက်တယ်။
သရသံနှစ်ခုကြားတွင် casa (house) ကဲ့သို့ / z / အသံထွက်သည်။

အက္ခရာ T ^
များသောအားဖြင့်ဤအက္ခရာကိုပြင်သစ်တီကဲ့သို့အသံထွက်သည်။ သို့သော်ဘရာဇီးပေါ်တူဂီတွင် T ၏အက္ခရာ I နှင့်နောက်အက္ခရာတစ်ခု၏အဆုံးမှာအက္ခရာ I သို့မဟုတ် g အက္ခရာကို gente (gens) တွင်တွေ့ရသည်။

အသံထွက်အက္ခရာများ ^
ပေါ်တူဂီဘာသာဖြင့်သရအက္ခရာများကိုအလေးထားနိုင်သည်။ အသံထွက် (သင်္ချိုင်း၊ စူးရှ၊ circumflex, tilde) တွင်ပါသောစကားလုံးပေါ် မူတည်၍ ကွဲပြားသောလုပ်ဆောင်ချက်ရှိသည်။ ၎င်းတို့ကိုအခြားအရာများတွင်အသုံးပြုသည်။

စာလုံးပေါင်းတူညီသောစကားလုံးနှစ်လုံးကိုခွဲခြားပါ။ pode (he can) နှင့်pôde (he could)
ယေဘူယျစည်းမျဉ်းကိုမလိုက်နာသည့်အခါဝဲဘယ်မှာရှိသလဲဖော်ပြပါ။ máquina (machine), útil (အသုံးဝင်သော)
သရအုပ်စုတစ်စု၏အသံထွက်ကိုညွှန်ပြ: cão (dog), mãe (မိခင်)
စကားလုံးနှစ်လုံးဆက်တိုက်ကြားကအက္ခရာနှစ်လုံး၏ကျုံ့မှုကိုအချက်ပြပါ။ a + aquela ⇒àquela (ထိုတစ်ခုသို့)၊ a + a ⇒ to (to ... )
အသံထွက်အနည်းငယ်ပြောင်းလဲမှုကိုမှတ်ထားပါ: pêlo (hair), pôr (to pose, to put)

ထို့ကြောင့်ပေါ်တူဂီအသံထွက်ကိုကောင်းစွာအလွတ်ကျက်ရန်နှင့်စကားလုံးများ၏စာလုံးပေါင်းများကိုအကောင်းဆုံးလေ့လာရန်အရေးကြီးသည်။
ပေါ်တူဂီအသံထွက်အတွက်သင်္ချိုင်းနှင့်စူးရှအသံထွက် ^
ပေါ်တူဂီစကားသည်ပြင်သစ်ဘာသာစကားနှင့်မတူဘဲ ပို၍ တိုသောဘာသာစကားဖြစ်သည့်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ အသံထွက်အသံထွက်ထားသည့်နေရာကိုဖော်ပြရန်သာမကအသံကိုပြုပြင်ရန်အသံထွက်များကိုအသုံးပြုကြသည်။ သင်္ချိုင်းသို့မဟုတ်စူးရှသောစကားလုံးပါသောသရအက္ခရာကို ပို၍ ပွင့်လင်းစွာအသံထွက်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ accented letter O ကို“ ပန်းသီး” (ပွင့်လင်းပါးစပ်) တွင်avó (အဖွား) တွင်အိုကဲ့သို့အသံထွက်သည်။
သင်္ချိုင်းဝတ္ထုများကိုများသောအားဖြင့် a - နှင့်စသောစကားလုံးများဖြင့် preposition a ၏ကျုံ့ခြင်းအတွက်ကြိုတင်ကာကွယ်ထားသည်။ ဥပမာ aa သို့မဟုတ် aas ကိုရေးမည့်အစားà or às (à la) ကိုရေးသည်။
ပေါ်တူဂီအသံထွက် ^ အတွက် circumflex ဝဲ
ပေါ်တူဂီဘာသာစကားဖြင့် circumflex အသံထွက်ကိုအသုံးပြုသည်နှင့်ပြင်သစ်စကားလုံးကဲ့သို့တူညီသည်။ ၎င်းသည်သယ်ဆောင်သည့်သရသံ၏အသံကိုပြုပြင်သည်။ ထို့ကြောင့်အသံကိုပါးစပ်ဖြင့်ပြန်ဖွင့်ထားသည်။
ပေါ်တူဂီအသံထွက် ^ tilde
အသံများကိုပြုပြင်ရန် tilde ကိုသရသံအချို့နှင့်အသုံးပြုသည်။ ထို့နောက်သယ်ဆောင်သည့်သရအက္ခရာသည်နှာသီးဖြစ်လာသည်။
ပေါ်တူဂီအတွက်အက္ခရာပေါင်းစပ် ^
ပြင်သစ်နှင့်အခြားဆင်တူချက်တစ်ခုမှာပေါ်တူဂီဘာသာစကားဖြင့်အသံထွက်ပြောင်းသည့်အက္ခရာနှစ်လုံးသုံးလုံးပေါင်းစပ်ထားခြင်းဖြစ်သည်။ ဤစာအုပ်စုများကိုပေါ်တူဂီဘာသာဖြင့်မည်သို့အသံထွက်သလဲ -
ဗျည်းအုပ်စုများ ^

CH> ပြင်သစ်လိုပဲ C နှင့် H အက္ခရာပေါင်းစပ်မှုကပေါ်တူဂီစကားနဲ့အသံ၊ ʃ /၊ ချက်တင် (သို့) chamar ကိုပေးသည်။
LH> ဤစာလုံးအုပ်စုကိုʎ / သို့မဟုတ်ပြင်သစ်သို့မဟုတ်စပိန်ဘာသာဖြင့်“ ill-” ဟုအသံထွက်သည်။ filho (son)
NH> ဤအက္ခရာအုပ်စုကိုအသံထွက်ဟု / ɲ / or“ gn”: amanhã (tomorrow)
ÇC> ဒီအက္ခရာပေါင်းစပ်မှုအသံထွက်သည် / ks /

သရအုပ်စုများ ^
ဤအက္ခရာပေါင်းစပ်မှုများသည်ပြင်သစ်အသံများဖြစ်သော -on, -an, -in ကဲ့သို့နှာခေါင်းသံများကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ ဤအသံများ၏ပေါ်တူဂီအသံထွက်လည်းအလွန်ဆင်တူသည်!

>E> ဤအက္ခရာအုပ်စုသည်အသံ / a / မှစတင်သည်၊ ထို့နောက်“ in” ဟူသောအသံဆီသို့လျင်မြန်စွာရွေ့လျားသည် - mãe (မိခင်)
ÃO> ဤပေါင်းစပ်ထားသောစာလုံးများသည်အသံမှ / a / မှစပြီး“ on” ဟူသောအသံဆီသို့လျင်မြန်စွာရွေ့လျားသည်။ pão (နာကျင်မှု)
>E> အသံထွက်ရန်ခက်ခဲသည်၊ ၎င်းသည်အသံ / o / ဖြင့်စတင်ပြီးလျင်မြန်စွာ 'shopping' ၏ '-ing' အသံသို့ ဦး တည်သွားသည်။ põe (put / pose) ။

ပေါ်တူဂီအသံထွက်ကိုလေ့ကျင့်ပါ ^
အက္ခရာများ၏အသံထွက်ကိုသင်သိသည်နှင့်တပြိုင်နက်လေ့ကျင့်ရန်အချိန်ရောက်ပြီ။ သို့ဖြစ်လျှင်သင်သည်စတင်နိုင်သည်

ကောင်းမွန်စွာအသံထွက်ရန်၊ အနားယူရန်၊ မေးရိုးကိုဆန့်ရန်၊ သင်ကျယ်လောင်သောအသံထုတ်လွှင့်ပြီးနောက်နောက်တစ်ခါ ထပ်၍ အသံထွက်ချဲ့ရန်။ ဤအရာကိုတစ်နေ့လျှင် ၅ မိနစ်မှ ၁၀ မိနစ်အချိန်ယူခြင်းဖြင့်တိုးတက်မှုကိုလျင်မြန်စွာမြင်တွေ့နိုင်သည်။ ရည်မှန်းချက်မှာမိမိကိုယ်ကိုနားလည်စေရန်နှင့်ပြီးပြည့်စုံသောအသံထွက်ကိုမရရန်ဖြစ်သည်ကိုသတိရပါ။ သင်လေ့ကျင့်လေလေ၊ စကားပြောလေလေ၊ သင်၏လေသံကိုလည်းတိုးတက်လာလေဖြစ်သည်။ နိုင်ငံခြားဘာသာစကား (မိခင်ဘာသာစကား) ဖြင့်ပြောဆိုခြင်းနှင့်အသံသေးငယ်ခြင်းရှိခြင်းကိုဒေသခံများကအလွန်နှစ်သက်ကြသည်။
နောက်ထပ်သွားရန် ^
သင်သည်ဤဆောင်းပါးကိုနှစ်သက်ပြီးဘရာဇီးပေါ်တူဂီနှင့် ပတ်သက်၍ သင်၏ဗဟုသုတကိုပိုမိုနက်ရှိုင်းစေလိုပါကသင့်အားစိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသောအကြံပြုချက်အချို့ကိုဒီမှာတွေ့နိုင်သည်

သင်သည်ဤဆောင်းပါးကိုကြိုက်နှစ်သက်ခဲ့သလား
ဤဆောင်းပါးကိုအဆုံးတိုင်အောင်ဖတ်ရန်ကောင်းပါပြီ။ မင်းအဲဒါကိုဘယ်လိုထင်သလဲ ကျေးဇူးပြု၍ မှတ်စုတစ်ခုချန်ထားပါ၊ ၎င်းသည်ဆောင်းပါးများထပ်ရေးရန်ကျွန်ုပ်တို့ကိုလှုံ့ဆော်ပေးလိမ့်မည်

မင်းရဲ့မဲအတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်

ကလစ်တစ်ချက်နှိပ်ခြင်းကသင့်အတွက်ကုန်ကျစရာမလိုပါ၊ သို့သော်ကျွန်ုပ်တို့အတွက်အလွန်အရေးကြီးသည်။
        

ချက်ချင်းစတင်ချင်ပါသလား?

သင့်ရဲ့ပေါ်တူဂီတိုးတက်အောင်စတင်ပါ

သင်၏ပေါ်တူဂီဘာသာစကားတိုးတက်အောင်လုပ်ချင်ပါသလား
သတင်းကောင်းပထမ: သင့်ကိုကူညီပေးနိုင်သည်ဒုတိယသတင်းကောင်း။ ယခုတွင်သင်သည်အခမဲ့စတင်နိုင်သည်။ သင်၏အခမဲ့စမ်းချောင်းကိုဖွင့်ပြီးပေါ်တူဂီဘာသာစကားကို ၁၅ ရက်ကြာလေ့လာရန်ဤထိရောက်သောနည်းလမ်းကိုနှစ်သက်သည်။
ဝေါဟာရကိုသင်ယူရန်အတွက်ကဒ်ပြားများ၊ စာတန်းထိုး၊ အသံစာအုပ်များနှင့်သင့်အဆင့်နှင့်လိုက်လျောညီထွေရှိသည့်မူရင်းဗားရှင်းရှိဗီဒီယိုများ - MosaLingua Premium (Web & Mobile) သည်ဤအရာအားလုံးကိုသင့်အားရယူခွင့်ပေးသည်။ ချက်ချင်းစတင်ပါ (၎င်းသည်အခမဲ့နှင့်စွန့်စားမှုကင်းသော) ။

ငါချက်ချင်းစတင်

ဆက်ဖတ်ရန်

အင်္ဂလိပ်လိုကောင်းသောအဆင့်ကိုဘယ်လိုထိန်းသိမ်းရမလဲ။ မင်းမှာစကားပြောဖို့အခွင့်အရေးမရှိဘူးဆိုရင်။

ဘာသာစကားကိုကျွမ်းကျင်စွာပြောဆိုရန်သင်ယူခြင်းသည်စက်ဘီးစီးရန်သင်ယူခြင်းနှင့်မတူပါ။ ၎င်းကိုမေ့သွားနိုင်သည်။ ရှိတ်စပီးယားရဲ့ဘာသာစကားကိုလေ့ကျင့်ဖို့မကြာခဏအခွင့်အရေးမရရင်အင်္ဂလိပ်လိုဘယ်လိုအဆင့်တွေကိုထိန်းသိမ်းမလဲ။ သငျသညျသဲကန္တာရကျွန်းပေါ်တွင်သို့မဟုတ်ကြီးမားသော metropolis တွင်နေထိုင်သည်ဖြစ်စေ, အင်္ဂလိပ်လိုကောင်းသောအဆင့်အထိတက်နိုင်ရန်ရိုးရှင်းသောနည်းလမ်းများစာရင်းကိုအတူတကွစုစည်းထားပါသည်။

ဤအကြံပြုချက်များအားလုံးသည်သင်၏ဘဝတစ်ချိန်ချိန်တွင်အင်္ဂလိပ်စကားကျွမ်းကျင်စွာပြောဆိုနိုင်ခဲ့သည်ဟုယူဆသည်။ ဆိုလိုသည်မှာအင်္ဂလိပ်စကားပြောသူကိုနားလည်ရန်နှင့်၎င်းသည်နေ့စဉ်ဘ ၀ သို့မဟုတ်အတန်အသင့်ရှုပ်ထွေးသောအကြောင်းအရာဖြစ်သည့်ဆွေးနွေးမှုတစ်ခုအတွင်း၌သင်၏စကားလုံးများကိုရှာဖွေခြင်းမရှိဘဲသူ့ကိုတုံ့ပြန်ရန်လုံလောက်သောအဆင်ပြေသည်။ သင်၏အတ္ထုပ္ပတ္တိကိုအင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်ရေးသားနိုင်လျှင်အင်္ဂလိပ်စကားကျွမ်းကျင်စွာပြောဆိုနိုင်သည်။ သင်ဟာပါဝင်မှုအားလုံး၏အင်္ဂလိပ်အမည်များကိုမသိသောကြောင့်ဖြစ်သောခရမ်းချဉ်သီး၊ zucchini၊ ခရမ်းချဉ်သီး၊ ကြက်သွန်ဖြူ၊ ငရုတ်ကောင်း၊ ငရုတ်သီး၊ ငရုတ်သီး၊ ဆား၊

ဤနေရာတွင်သင်၏အင်္ဂလိပ်စာအဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်ဖြစ်နိုင်ချေရှိသောနည်းလမ်းအားလုံးနီးပါးကိုစာရင်းပြုစုထားပြီးသင်နားမလည်နိုင်သည့်စကားလုံးများနှင့်ထူးခြားချက်များအတွက်အဘိဓာန်ကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစားလျှင်သင်၏ဝေါဟာရကိုကြွယ်ဝစေနိုင်သည်။

၁။ အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်ထုတ်ဝေသောမဂ္ဂဇင်း / သတင်းလွှာ / သတင်းစာကိုစာရင်းသွင်းပါ

ပြင်သစ်ကျောင်းသားများကိုသူတို့၏ဘွဲ့လွန်သင်တန်းများသို့တက်ရောက်စဉ်တိုင်းမဂ္ဂဇင်းကိုစာရင်းပေးသွင်းရန်အကြံပေးလေ့ရှိသည်။ ကောင်းတဲ့အကြံပါပဲ။ ဒါပေမဲ့သူတို့ကမကြာခဏအချိန်မရှိခြင်း, သို့မဟုတ်အလိုဆန္ဒမရှိခြင်းများအတွက်အပတ်စဉ်ဖတ်ရှုခြင်းစွန့်လွှတ်လေ့ရှိပါတယ်။ အထူးသဖြင့်အချိန်သည်တစ်ခါတစ်ရံအလွန်ခက်ခဲနိုင်သည်၊

ဒီတော့အစားအစာ၊ ဗီဒီယိုဂိမ်း၊ ဥယျာဉ်ခြံ၊ ဘဏ္financeာရေးလား၊ cryptocurrency လားဆိုတာမဂ္ဂဇင်း၊ သတင်းစာတခုခု (သို့) သင့်ကိုတကယ်စိတ်လှုပ်ရှားစေမယ့်ရိုးရိုးသတင်းလွှာတစ်ခုမှာစာရင်းသွင်းပါ။ သင်သည်သင်၏အင်္ဂလိပ်စာစွမ်းရည်ကိုအလွန်အကျွံမကြိုးစားဘဲထိန်းသိမ်းထားရုံသာမကသင်၏ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘ ၀ တွင်အသုံးဝင်မည့်နည်းပညာဝေါဟာရများကိုစုဆောင်းထားလိမ့်မည်။

၂။ အင်္ဂလိပ်စကားပြောသူများနှင့်တတ်နိုင်သမျှအလုပ်လုပ်ပါ

ပြောတာကလွယ်လွယ်ပြောရရင်အင်္ဂလိပ်စပီကာတွေအနားမှာရှိနေခြင်းဟာသင်၏အင်္ဂလိပ်စာအဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ သင်တွေ့ဆုံရန်အတွက်စာရင်းသွင်းနိုင်သည်၊ Couchsurfing မှတစ်ဆင့်ပြည့်စုံသောသူစိမ်းများကိုအိမ်ရှင်အဖြစ်လက်ခံကျင်းပနိုင်သည်။

၃။ အင်္ဂလိပ်စကားပြောသောနိုင်ငံတွင် WHV သို့ခရီးသွား / Expatriate / ယူပါ

အသက် (၃၅) နှစ်အောက်လူငယ်များသည် Workday အားလပ်ရက်အစီအစဉ် (WHP) မှအကျိုးကျေးဇူးရရှိနိုင်သည် - ၎င်းသည်သူတို့အားနိုင်ငံခြားသို့သွားရန်နှင့်တစ်ချိန်တည်းတွင်အလုပ်လုပ်ရန်ခွင့်ပြုထားသောသဘောတူညီချက်များဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် Francophones များသည်နိုင်ငံ ၁၆ ခုတွင်သြစတြေးလျ၊ ကနေဒါ၊ နယူးဇီလန်စသည်တို့တွင်တစ်နှစ်နှစ်နှစ်အသုံးပြုနိုင်သည်။

သင်၏ဒိုင်ယာရီကိုအင်္ဂလိပ်လိုရေးပါ

ဒိုင်ယာရီ (သို့မဟုတ်ဒိုင်ယာရီ) ကိုသိမ်းထားသူများသည်တစ်လစာသာလျှင်ပင်၎င်းတို့၏အင်္ဂလိပ်စာအဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်၎င်းတို့၏မှတ်စုများကိုအင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်သာရေးသားရမည်။

၅။ မှတ်စုတိုများ၊ စျေး ၀ ယ်စာရင်းများနှင့်လုပ်ဆောင်ရန်စာရင်းများကိုအင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်ရေးပါ

ယခင်အကြံပေးချက်ကဲ့သို့ပင်သင်၏အင်္ဂလိပ်စာအဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်အလွန်လွယ်ကူသောနည်းလမ်းမှာရှိတ်စပီးယား၏နေ့စဉ်သုံးပစ္စည်းများကို - စျေးဝယ်စာရင်း၊ လုပ်ရန်စာရင်း၊ လုပ်ရန်စာရင်း၊ လုပ်ရန်စာရင်းများဖြစ်သည်။ စနေ၊ စနေ၊ ဒီလှည့်ကွက်ကြောင့်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်၊ ratatouille စာရွက်ကိုတစ်ကမ္ဘာလုံးကိုပြဖို့သင်မလိုတော့ပါ။

၆။ အင်္ဂလိပ်လိုရုပ်ရှင်နဲ့စီးရီးတွေကိုကြည့်ပါ

ရုပ်ရှင်သို့မဟုတ်စီးရီးများကိုမူရင်းဗားရှင်းတွင်ကြည့်ခြင်းသည်သင်၏အင်္ဂလိပ်အဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်အသုံးအများဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၇။ ဝတ္ထုနှင့်စာစီစာကုံးများကိုအင်္ဂလိပ်လိုဖတ်ပါ

2019 ခုနှစ်တွင်ဖတ်ရန်ကျွန်ုပ်တို့အကြံပြုပါသည်။

သင်၏အင်္ဂလိပ်စာအဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်အင်္ဂလိပ်စကားပြောသတင်းအချက်အလက်က်ဘ်ဆိုက်များကိုနေ့တိုင်းတိုင်ပင်ပါ

Le Monde ကိုနေ့စဉ်ဖတ်မည့်အစားသင်၏စာဖတ်ခြင်းကိုနယူးယောက်တိုင်းမ်၊ နယူးယောက်တိုင်းမ်၊ ပိုလီတိုသို့မဟုတ်ဂါးဒီးယန်းစသည့်အဓိကအင်္ဂလိပ်စာစောင်များနှင့်နှိုင်းယှဉ်ကြည့်ပါလေ။ သင်ဟာဝေါဟာရနှင့်အရသာစကားအသုံးအနှုန်းများကိုစုဆောင်းရုံတင်မကဘဲ၊ သင်ကသတင်းအပေါ်ပြင်သစ်မီဒီယာ၏ Franco-French အကြည့်ထက်ကွဲပြားခြားနားသောအမြင်ရှိသည်လိမ့်မယ်

၉။ အသံလွှင့်အစီအစဉ်များနှင့်အော်ဒီယိုစာအုပ်များကိုအင်္ဂလိပ်လိုနားထောင်ပါ

Podcasts တွေဟာဒေါသကြီးတယ်၊ ဒီဆောင်းပါးမှာမင်းတို့ကိုအင်္ဂလိပ်လိုနားထောင်ဖို့အကောင်းဆုံး podcasts တွေကိုစာရင်းပြုစုထားတယ်။

သင်၏ဖုန်း၊ ကွန်ပြူတာ / Facebook အကောင့်ကိုအင်္ဂလိပ်လိုရေးပါ

သင်၏ဖုန်း၊ ကွန်ပျူတာ၊ သင်၏ Facebook အကောင့်ပြောင်းလဲခြင်း (သို့) ဗွီဒီယိုဂိမ်းများကိုအင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်ပြောင်းလဲခြင်းသည်သင့်အားအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားဖြင့်ဈေးနှုန်းချိုသာစွာဖြင့်ဆက်နေရန်ခွင့်ပြုသည်။ ဤလှည့်ကွက်တစ်ခုတည်းကမူ၎င်း၏အဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်အလွန်မလုံလောက်ပါ။

ရေဒီယိုကိုအင်္ဂလိပ်လိုနားထောင်ပါ

ကျေးဇူးပြုပြီးသတိပြုပါ - ဤ Podcasts များကိုနားထောင်ခြင်းမဟုတ်ပါ။ အင်္ဂလိပ်စကားပြောရေဒီယိုနားထောင်ခြင်း၊ တိုက်ရိုက်၊ အင်တာနက်ပေါ်တွင်သို့မဟုတ်သင့်ရေဒီယိုတို့မှနားထောင်ခြင်းသည်သင်၏အင်္ဂလိပ်စာအဆင့်ကို (သင်တစ်ချိန်တည်း၌အခြားအရာများကိုလုပ်နိုင်သောကြောင့်) နှင့်တက်ကြွစွာ (သင်အာရုံစိုက်နေပါက) တက်ကြွစွာထိန်းသိမ်းရန်အလွန်ထိရောက်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရေဒီယိုကိုရိုးရှင်းသောနောက်ခံအသံအဖြစ်အသုံးပြုခြင်းထက်ပြောဆိုခြင်းကိုနားထောင်ရန်အနည်းဆုံးဖြစ်သည်။ သငျသညျအရာအားလုံးနားမလည်လျှင် (သို့မဟုတ်ပထမ ဦး ဆုံးမှာအများကြီးပင်), ဒါကperfectlyုံပုံမှန်။ လတွေကြာလာတာနဲ့အမျှ၊ သင်နားလည်ဖို့အားစိုက်ထုတ်မှုလျော့နည်းလာပြီးသင်ရဲ့အင်္ဂလိပ်စာအဆင့်ဟာတဖြည်းဖြည်းတိုးတက်လာမယ်ဆိုတာကိုသင်သဘောပေါက်လာပါလိမ့်မယ်။

ဘီဘီစီနှင့်အမေရိကန်အသံသည်လူသိအများဆုံးရေဒီယိုအသံလွှင့်ရုံများဖြစ်သည်။

၁၂ ။ Youtube လိုင်းများ၊ FB စာမျက်နှာများ၊ Instagram နှင့် Twitter အကောင့်များသို့စာရင်းသွင်းပါ

ဤအကြောင်းအရာနှင့် ပတ်သက်၍ သင်၏ဆောင်းပါးကိုအကောင်းဆုံး Youtube လိုင်းများပေါ်တွင်ဖတ်ရှုနိုင်သည်။

၁၃။ အင်္ဂလိပ်စကားပြောသတင်းထောက်ကိုရှာပါ

Penpal သို့မဟုတ်အင်္ဂလိပ်စကားပြောသတင်းထောက်တစ် ဦး ကိုရှာဖွေခြင်းသည်အင်တာနက်နှင့်အလွန်လွယ်ကူလာသည်။ အထူးပြုလုပ်ထားသောဆိုဒ်များမှာ PenPal World သို့မဟုတ် Mylanguageexchange များရှိသည်။ သို့သော် အကယ်၍ သင်သည်“ အမှန်တကယ်” penpal ကိုလိုချင်လျှင်၊ စာတိုက်မှပေးပို့သောစက္ကူစာရွက်အစစ်အမှန်ကိုဖလှယ်မည့်သူအားသင်အစားထိုးထားသောနိုင်ငံတကာ Pen သူငယ်ချင်းအဖွဲ့အစည်းသို့သွားသင့်သည်။

14. Couchsurfing နှင့်အတူသူစိမ်း Hosting

Couchsurfing ၏နိယာမသည်ရိုးရှင်းပါသည်။ သင်လိုချင်သမျှနေသမျှအိမ်တွင်ပြည့်ဝသောသူစိမ်းများကိုအိမ်ရှင်အဖြစ်လက်ခံသည်။ ဤလည်ပတ်မှုများသည်ကမ္ဘာတဝှမ်းလုံးရှိလူများနှင့်အတူအစာစားခြင်း၊ လှုပ်ရှားခြင်း၊ လည်ပတ်ခြင်း၊ ခဏခြင်းဖလှယ်ရန်အခွင့်အလမ်းဖြစ်သည်။

၁၅။ သင်၏အင်္ဂလိပ်စာအဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်တစ်နေ့လျှင်ဝေါဟာရစကားလုံးဆယ်လုံးကိုလေ့ကျင့်ခြင်းအကျင့်ကိုကျင့်ပါ

ကြီးစွာသောဆုံးမပဲ့ပြင်မှုလိုအပ်သော်လည်းသင်၏အင်္ဂလိပ်စာအဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်အပြင်သင်၏ဘာသာစကားနှင့်ပတ်သက်သောဗဟုသုတကြွယ်ဝစေမည့်အလေ့အထတစ်ခု။

၁၆။ အပတ်တိုင်းကဗျာကိုလေ့လာပါ

François Mitterand ကဲ့သို့ပင်ကဗျာတစ်ပုဒ်ကိုနှလုံးသားဖြင့်လေ့လာခြင်းသည်သင်၏မှတ်ဉာဏ်ကိုလုပ်ဆောင်ရန်အတွက်အကောင်းဆုံးလေ့ကျင့်ခန်းဖြစ်သည်။ ၎င်းကိုအင်္ဂလိပ်လိုရေးခြင်းသည် ပို၍ ပင်စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းသည့်စိန်ခေါ်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၇။ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးစာအုပ်များကိုဖတ်ပါ

အင်္ဂလိပ်စာဖြင့်ဖတ်ခြင်းသည်သင်၏အင်္ဂလိပ်စာအဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သို့သော်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးတည်းဖြင့်ထုတ်ဝေသောစာအုပ်များကိုဖတ်ခြင်းသည် ပို၍ ပင်ကောင်းသည်၊

၁၈။ ကလေးများအတွက်ဇာတ်လမ်းတိုများသို့မဟုတ်အင်္ဂလိပ်လိုရေးပါ

သင့်တွင်ရွက်ပေါက်နေသောစာရေးဆရာတစ် ဦး ၏စိတ်ဝိညာဉ်ရှိပါကအင်္ဂလိပ်လိုရေးသောဇာတ်လမ်းတိုများကိုရေးခြင်းသည်အလွန်ပျော်စရာကောင်းပြီးသင်၏အင်္ဂလိပ်စာတိုးတက်ရန်နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အရည်အသွေးစံသတ်မှတ်ချက်များနှင့် ပတ်သက်၍ မိမိကိုယ်ကိုသတိမပြုပါနှင့်။ အရေးကြီးသောအရာသည်ပုံပြင်များကိုတီထွင်ရန်ဖြစ်သည်။

၁၉

စားဖိုမှူးတစ် ဦး ၏စိတ်ဝိညာဉ်၌ရှိသူများအဘို့, အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်ရေးထားစာရွက်စာအုပ်တွေမှာသူတို့ကိုယ်သူတို့ဆည်းပူးခြင်းနှင့်ဗတ္တိဇံသည်လူတစ် ဦး ၏အင်္ဂလိပ်အဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်အလွန်ထိရောက်သည်။

၂၀

နောက်ဆုံးအနေနှင့်သင်၏အင်္ဂလိပ်စာအဆင့်ကိုထိန်းသိမ်းရန်အလွယ်ကူဆုံးအကြံဥာဏ်သည်သီချင်းဖြစ်သည်။ သို့သော်သတိထားပါ - သီချင်းကိုရေချိုးခန်းထဲမှာတွန်းထုတ်ရုံသက်သက်မဟုတ်ဘဲစကားလုံးများကိုအာရုံစိုက်ခြင်း၊ နားလည်ခြင်း၊ အဓိပ္ပာယ်ကောက်ခြင်း၊ သီချင်းများကိုအလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်း၊ ၎င်းတို့ကိုမှန်မှန်သီဆိုခြင်း၊ အနုပညာရှင်များရေးသားသောကျမ်းများကိုပိုမိုနားလည်သဘောပေါက်ခြင်းအားဖြင့်သင်သည်သင်၏အင်္ဂလိပ်စာကိုကျွမ်းကျင်စွာအဆင့်မြင့်စွာထိန်းသိမ်းထားရန်မခက်ခဲပါ။

ဆက်ဖတ်ရန်

သင်၏ CV ကိုအင်္ဂလိပ်လိုမည်သို့ရေးနိုင်သနည်း။

သင်၏ CV ကိုအင်္ဂလိပ်လိုမည်သို့ရေးနိုင်သနည်း။ ကျောင်းစာသင်နှစ်နှင့်နှစ်သစ်စတင်ခြင်းတို့ဖြင့်ကျောင်းသားများသည်ပြည်ပတွင်အလုပ်သင်များရှာဖွေနေကြသည် (သို့) Erasmus နှစ်တစ်နှစ်အတွင်းဝင်ငွေရှာဖွေရန်ထူးဆန်းသည့်အလုပ်များ။

ဤနေရာတွင်သင့်အားအကောင်းဆုံးအင်္ဂလိပ်စာဖြင့်ရေးသားရန်ကူညီမည့်အကြံပြုချက်များ (၁၄) ခုထက်မကပါ။ ပြင်သစ်နှင့်အင်္ဂလိပ်စာ CVs များအကြားရှိနိုင်သည့်အဓိကကွဲပြားခြားနားမှု (၆) ခုကိုကျွန်ုပ်တို့ပထမ ဦး စွာနှိုင်းယှဉ်ပြီးမော်ဒယ်နှစ်ခုလုံးနှင့်သက်ဆိုင်သောယေဘူယျအကြံပြုချက် ၈ ခုနှင့်နိဂုံးချုပ်ပါမည်။

CV ကောင်းကောင်းဘယ်လိုရေးမလဲ။

ပြင်သစ် CV နှင့်အင်္ဂလိပ် CV တို့အဓိကကွာခြားချက် ၆ ခု

၁။ ကိုယ်ရေးအကျဉ်းချုပ်

၎င်းသည်ပြင်သစ် CV နှင့်အင်္ဂလိပ် CV တို့အဓိကကွာခြားချက်ဖြစ်သည်။ သင်၏ CV ထိပ်ဆုံးရှိမိတ်ဆက်စာပိုဒ်တွင်သင်၏ကိုယ်စားလှယ်လောင်း၏အကျဉ်းချုပ်ကိုမိတ်ဆက်ပေးသည်။

ဤသည်မှာသင်၏ CV ၏အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်အရေးအပါဆုံးအပိုင်းဖြစ်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်၎င်းသည်စုဆောင်းသူကဖတ်ရှုမည့်ပထမဆုံး (နှင့်တစ်ခါတစ်ရံတွင်တစ်ခုတည်းသော) အရာဖြစ်သည်။ သင်၏ရပ်တည်ချက်ကိုပြသရန်၊ သင်၏စိတ်ဓာတ်ကိုပြသရန်၊ သင်ကိုယ်တိုင်ကိုအလုပ်နှင့်အဖွဲ့အတွင်းသို့တင်ပြရန်နှင့်သင်၏အလားအလာကိုမီးမောင်းထိုးပြရန်လိုသည်။ စာကြောင်းအားလုံးနှစ်ခုသို့မဟုတ်သုံးခုဖြင့်ဖြစ်သည်။

အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်အလုပ်ကမ်းလှမ်းချက်တစ်ခု

ကျယ်ပြန့်သောအိုင်တီအတွေ့အကြုံနှင့်အတူအတွေ့အကြုံစီမံကိန်းမန်နေဂျာ။ ကျွမ်းကျင်မှုတွင်ကွန်ရက်ချိတ်ဆက်ခြင်း၊ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းတွေးခေါ်မှုနှင့်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာပြproblemနာဖြေရှင်းခြင်းတို့ပါ ၀ င်သည်။ ဖောက်သည်များ၊ ၀ န်ထမ်းများနှင့်အုပ်ချုပ်ရေးတို့အတွက်သုံးစွဲသူများ၏အတွေ့အကြုံများကိုတိုးတက်စေရန်ဖောက်သည်ဝန်ဆောင်မှုသဘောတရားများကိုအိုင်တီတွင်အသုံးပြုနိုင်သည်။

2. ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအတွေ့အကြုံ၏အရေးပါမှု

ပြင်သစ်နှင့်မတူဘဲ Anglo-Saxon နိုင်ငံများသည်တက္ကသိုလ်ဘွဲ့နှင့်ဘွဲ့များထက်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နှင့်ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဆိုင်ရာအတွေ့အကြုံများကိုသာအဓိကထားကြသည်။

ထို့ကြောင့်လုပ်ငန်းအတွေ့အကြုံသည်သင်၏ CV ၏အကြီးမားဆုံးအပိုင်းဖြစ်လိမ့်မည်။ သင်သည်သင်၏အလုပ်ကိုဆွဲဆောင်မှုရှိပြီးအမြဲတမ်းပုံစံဖြင့်အသေးစိတ်ဖော်ပြလိမ့်မည်။ ဒီအပိုင်းမှာအောက်ပါတွေပါ ၀ င်သင့်တယ် -

သင်အလုပ်လုပ်ခဲ့သည့်ကုမ္ပဏီအမည်သင့်အလုပ်လုပ်ကိုင်ခဲ့သည့်နေရာသင်အလုပ်ခန့်ထားသည့်ရက်စွဲသင်၏အခန်းကဏ္, အပြင်အလုပ်အကိုင်ဖော်ပြချက်၏တရားဝင်ခေါင်းစဉ်၊ အရေးအကြီးဆုံးအချက်မှာလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့်သက်ဆိုင်သောကြိယာများနှင့်အဓိကအချက်အလက်များပါဝင်သောစာရင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်၏လျှောက်လွှာနှင့်အသင့်တော်ဆုံးသောအောင်မြင်မှုများ

ထို့ကြောင့်၊ သင်၏ထင်ရှားသောအချက်အလက်များကိုသင်၏တိကျမှန်ကန်သောအချက်အလက်များကိုထည့်သွင်းနိုင်သည်။ အရောင်း ၀ ယ်သူ ၈၃% တိုးလာသောအခါရောင်းသူ၊ စာရွက်အဖြူရေးသားခြင်းဖြစ်သည်။ သင်၏ယခင်အလုပ်များကာလအတွင်းသင်ရိုက်ကူးခဲ့ဖူးသည့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လျှို့ဝှက်ချက်ကိုအလျှော့မပေးမိစေရန်သတိထားပါ။

အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် CVs ၏အခြားအထူးအချက်တစ်ခုမှာပျော့ပျောင်းသောစွမ်းရည်၏အရေးပါမှုပင်ဖြစ်သည်။ ၎င်းမှာပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ခြင်း၊

သတိပေးချက် - ဝန်ထမ်းစုဆောင်းသူအားသင့်အားအလားအလာရှိသောအဖွဲ့ခေါင်းဆောင်အဖြစ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်အတွက်“ Leadership” ထားရန်မလုံလောက်ပါ။ သင်၏ CV တွင်သင်ထည့်လိုက်သောအရည်အချင်းအားလုံးသည်အောင်မြင်ပြီးအောင်မြင်သောအတွေ့အကြုံဖြင့်သက်သေပြနိုင်ရမည်။ မင်းဟာတီထွင်ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်ရှိတယ်လို့ပြောရင်၊ အင်တာဗျူးနေတဲ့အချိန်မှာ၊ သင်ဟာတီထွင်ဖန်တီးနိုင်တဲ့အခွင့်အလမ်းတခုကိုခေါ်ယူဖို့သင့်ကိုခေါ်ယူလိမ့်မယ်။

အရေးအပါဆုံးပျော့ပျောင်းသောစွမ်းရည်များထဲမှတစ်ခုမှာ

ဆက်သွယ်ရေးအချိန်စီမံခန့်ခွဲမှုဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်း၊ ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိခြင်း - မိမိကိုယ်ကိုလှုံ့ဆော်မှု - ဦး ဆောင်မှုတာဝန်ယူမှုတာဝန်ဝတ္တရားပြPနာဖြေရှင်းခြင်း / ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာစဉ်းစားတွေးခေါ်မှုဖိအားအောက်တွင်အလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်း

ဒီဘာသာရပ်နဲ့ပတ်သက်ပြီးအလုပ်မှာအင်္ဂလိပ်စကားပြောနိုင်တဲ့အချက်သုံးချက်ကိုကြည့်ပါ။

၄။ ဒီဂရီများသည်အရေးကြီးသည်မဟုတ်ပါ

ပြင်သစ် CV နှင့်မတူသည်မှာအင်္ဂလိပ် CV သည်“ ပညာရေး” အပိုင်းကို CV ၏အောက်ဆုံးတွင်နောက်ဆုံးထားလိမ့်မည်။ မကြာခဏဆိုသလိုကိုယ်စားလှယ်လောင်းသည်သူ၏လတ်တလောဒီပလိုမာသို့မဟုတ်အထင်ရှားဆုံးဒီပလိုမာကိုရရှိရန်ကျေနပ်ရောင့်ရဲလိမ့်မည်။ ဒါကြောင့်သင်ဘွဲ့ယူခဲ့သောတက္ကသိုလ်နှင့်သင်၏အမြင့်ဆုံးဘွဲ့အမည်ကိုသာတင်ပါ။

သင့်တွင်မဟာဘွဲ့ရှိပါက၊ သင်၏ဘွဲ့ကိုသင်မလိုအပ်ပါ။ သင့်ဆရာဝန်ပါရဂူဘွဲ့ရရှိထားလျှင်စသဖြင့်၊ အကယ်၍ သင့်အားမသက်ဆိုင်ပါကဥပမာအားဖြင့်သင်အားဖြည့်စွက်နယ်ပယ်နှစ်ခုတွင်လေ့ကျင့်သင်ကြားပါက

၅။ ယူနိုက်တက်စတိတ်တွင်ဓာတ်ပုံတစ်ခုတင်ရန်အကြံမပေးပါ။

ယေဘုယျအားဖြင့် CVs တွင်နိုင်ငံကူးလက်မှတ်ဓါတ်ပုံများကိုအင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်ရှာဖွေခြင်းသည်ဖြစ်ခဲသည်။ သို့သော်၎င်းသည်စားပွဲထိုးသို့မဟုတ်အိမ်ရှင်ကဲ့သို့သောအလုပ်များနှင့်သက်ဆိုင်နေဆဲဖြစ်သည်။

နောက်ဆုံးအနေဖြင့်အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် CVs ၏အခြားထူးခြားချက်မှာတစ်ခါတစ်ရံတွင်ကျွမ်းကျင်သောထောက်ခံချက်များရှိနေခြင်းဖြစ်သည်။ အမှန်မှာ၊ “ အတွေ့အကြုံ” ကဏ္inတွင်သင်၏အရည်အချင်းနှင့်သင်၏စရိုက်ကိုအတည်ပြုရန်သဘောတူမည့်သူတစ် ဦး ၏အမည်၊ အီးမေးလ်လိပ်စာနှင့်ဖုန်းနံပါတ်ကိုထည့်ရန်သင့်တော်ကောင်းဖြစ်နိုင်သည်။

၎င်းသည်သင်၏ယခင်သူဌေး၊ ယခင်မန်နေဂျာ၊ တက္ကသိုလ်ပါမောက္ခ၊ သင်၏အားကစားနည်းပြ၊ သင်၏အနာဂတ်အလုပ်နှင့်သက်ဆိုင်သောမည်သူမဆိုဖြစ်နိုင်သည်။

သင်သည်သင်၏ CV နှင့်ပတ်သက်သောသူတို့၏အမည်နှင့်အဆက်အသွယ်များကိုဖော်ပြပြီးသောဤလူများအားအသိပေးရန်မမေ့ပါနှင့်။ သို့မဟုတ်လျှင်သင်မနှစ်မြို့ဖွယ်အံ့အားသင့်ဖွယ်များဖြင့်အဆုံးသတ်လိမ့်မည်။

မပြောင်းနိုင်သောအရာ - သင်၏ CV ကိုအင်္ဂလိပ်လိုရေးရန်အတွက်အကြံပြုချက်များ ၈

ဘာတွေပြောင်းလဲနေတာလဲ။ ကျန်တဲ့အရာအားလုံး! ကောင်းသော CV ကိုအင်္ဂလိပ်သို့မဟုတ်ပြင်သစ်ဘာသာအတွက်ရေးရန်ယေဘူယျအကြံပြုချက်များ။

ဖတ်ရန်လွယ်ကူသော၊ ဖန်စီ။ မရ၊ ၁၁pt အောက်မကျသောစာလုံးကိုသုံးပါ။ အနည်းဆုံးစင်တီမီတာ၏အနားသတ်ကိုထည့်ပါ။ သင်၏ CV ၏မတူညီသောအစိတ်အပိုင်းများအကြားအဖြူကွက်အလုံအလောက်ထားရန်သေချာအောင်လုပ်ပါ။ ခေတ်သစ်ဒီဇိုင်းများနှင့်အလှဆင်မှုများဖြင့် CV ။ အရောင်များကိုအသုံးပြုနိုင်သည်။ သို့သော်၎င်းကိုသတိနှင့်ထားပါ။ La Poste မှလျှောက်လွှာများပို့လျှင်သို့မဟုတ်သင်၏ CV ကိုတင်ပါက၎င်းသည် 11g / m² grammage ဖြင့်ကောင်းသောစာရွက်ပေါ်တွင်ပုံနှိပ်ထုတ်ပါ။ သင့်ရဲ့ CV ကို PDF format နဲ့မပို့ပါနဲ့။ အရည်အသွေးကောင်းမွန်တဲ့မင်ကိုသုံးပါ။ ၀ န်ထမ်းများအနေဖြင့်ကိုယ်ရေးရာဇဝင်ကိုစကင်ဖတ်ရန်ဆော့ဖ်ဝဲကိုသုံးလေ့ရှိပြီးထိုဆော့ဖ်ဝဲသည် PDF များကိုမှန်မှန်ကန်ကန်ဖတ်ရှုနိုင်ခြင်းမရှိပါ။ အကယ်၍ သင်ပညာရေးသို့မဟုတ်ဆေးသုတေသနတွင်မဟုတ်လျှင်သင်၏ကိုယ်ရေးရာဇဝင်သည်စာမျက်နှာတစ်ထောင့်နှစ်နှစ်ထက်မပိုစေရ။ သင်သည်အကြီးတန်းစီမံခန့်ခွဲမှုရာထူးအတွက်လျှောက်ထားခြင်းမရှိပါကသင်၏ကိုယ်ရေးရာဇဝင်အတွက်စာမျက်နှာတစ်ခုသာကပ်ပါ။ ဒါဟာပေါင်းစပ်ခြင်းနှင့်ထိရောက်မှု၏အချို့သောဝိညာဉျကိုပြသရန်အရေးကြီးပါသည်။

ဆက်ဖတ်ရန်

မင်းရဲ့ခေါင်းထဲမှာဘယ်လိုဘာသာပြန်မလဲ။ - အခြားဘာသာစကားဖြင့်တွေးတောခြင်း [ဗွီဒီယို]

နိုင်ငံခြားဘာသာစကားကိုသင်ယူရာတွင်မိမိ၏မိခင်ဘာသာစကားမဟုတ်သောအခြားဘာသာစကားဖြင့်တွေးခြင်းသည်စိန်ခေါ်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်အရင်ကမရှိခဲ့ဘူးဆိုလျှင်၊ သင်ဟာသင့်ရဲ့ ဦး တည်ချက်မှအရာအားလုံးကို၊ သင့်ရဲ့ target language မှသင့်မိခင်ဘာသာစကားသို့ဘာသာပြန်ဆိုလိုကြောင်းတွေ့လိမ့်မည်။ ဤသည်လျင်မြန်စွာအချိန်ယူ, အလွန်ထိရောက်သောနိုင်ပါတယ်! ဒါကြောင့်သင်ဒီလိုလုပ်ခြင်းကိုဘယ်လိုရှောင်ရှားနိုင်မလဲ။ Abbe သည်သင်၏အဓိကဘာသာစကားဖြင့်စတင်တွေးတောနိုင်ရန်လက်တွေ့ကျသောနည်းလမ်းအချို့ကိုမျှဝေသည်။ မင်းခေါင်းထဲမှာဘာသာပြန်တာကိုဘယ်လိုရပ်တန့်ရမလဲဆိုတာသူမအကြံပေးလိမ့်မယ်။

ဆက်ဖတ်ရန်

အာရဗီဘာသာစကားနှင့်ယင်း၏တိုင်းရင်းသားဘာသာစကားများကိုလမ်းညွှန်

ကျွန်တော်တို့ဟာအနာဂတ်ရဲ့ဘာသာစကားကိုပြောတဲ့အခါတရုတ်၊ တစ်ခါတစ်ရံရုရှား၊ အာရဗီစကားလုံးများမကြာခဏမေ့သွားသောဘာသာစကား သူမသို့သော်ခေါင်းစဉ်အတွက်အလေးအနက်ပြိုင်ဘက်သည်မဟုတ်လော ၎င်းသည်ကမ္ဘာပေါ်ရှိအပြောဆုံးသောဘာသာစကား ၅ ခုအနက်မှတစ်ခုဖြစ်သည်။ သိပ္ပံ၊ အနုပညာ၊ ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ဘာသာတရားတို့၏ဘာသာစကား၊ အာရဗီဘာသာစကားသည်ကမ္ဘာ့ယဉ်ကျေးမှုအပေါ်များစွာသက်ရောက်မှုရှိသည်။ တစ်နှစ်ပြီးတစ်နှစ်ယင်း၏ဓလေ့ထုံးစံများကိုသစ္စာရှိစွာဖြင့်အာရပ်ဘာသာစကားသည် ဆက်လက်၍ ခရီးသွားလာခြင်း၊ မိမိကိုယ်ကိုကြွယ်ဝစေခြင်းနှင့်စွဲမက်ဖွယ်ရာများဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေသည်။ ပကတိအာရဗစ်၊ မရေမတွက်နိုင်သောစကားများနှင့် ၄ င်း၏တစ်ကမ္ဘာလုံးအတိုင်းအတာဖြင့်မှတ်သားနိုင်သောအက္ခရာအကြားတွင်ဤတွေ့ရခဲသောဘာသာစကား၏အနှစ်သာရကိုမည်သို့အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုနိုင်မည်နည်း။ Babbel သည်သင့်အားလမ်းကြောင်းပေါ်သို့ချလိုက်သည်။

ကမ္ဘာပေါ်မှာအာရဗီဘာသာစကားပြောတဲ့နေရာဘယ်မှာလဲ။

အာရဗီဘာသာစကားသည်နိုင်ငံပေါင်း ၂၄ နိုင်ငံ၏ရုံးသုံးဘာသာစကားဖြစ်ပြီးကုလသမဂ္ဂ၏တရားဝင်ဘာသာစကား ၆ ခုအနက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤရွေ့ကားအာရပ်အဖွဲ့ချုပ်၏ 24 ပြည်နယ်များ, ပေါင်း Eritrea နှင့်ချဒ်ဖြစ်ကြသည်။ ထိုအာရပ်စကားပြောသောနိုင်ငံများ၏ထက်ဝက်သည်အာဖရိကတိုက်တွင်ရှိသည် (အယ်လ်ဂျီးရီးယား၊ ကိုမိုရိုစ်၊ ဂျီဘူတီ၊ အီဂျစ်၊ အီရီထရီးယား၊ လစ်ဗျား၊ မော်ရိုကို၊ မော်ရီတေးနီးယား၊ ဆိုမာလီယာ၊ ဆူဒန်၊ ချဒ်နှင့်တူနီးရှား) ။ အခြားတစ်ဝက်မှာအာရှ (ဆော်ဒီအာရေဗျ၊ ဘာရိန်း၊ အာရပ်စော်ဘွားများပြည်ထောင်စု၊ အီရတ်၊ ဂျော်ဒန်၊ ကူဝိတ်၊ လက်ဘနွန်၊ အိုမန်၊ ပါလက်စတိုင်း၊ ကာတာ၊ ဆီးရီးယားနှင့်ယီမင်) တွင်တည်ရှိသည်။

အာရဗီ၊ တူရကီ၊ အာရပ်စကားပြောသူအများစုမှာမူဆလင်များဖြစ်သည်။ အာရဘီသည်ကိုရမ်ဘာသာ၏ဘာသာစကားဖြစ်သည့်အများစုမှာစုပေါင်းပေါင်းစည်းခြင်းကအာရဗီဘာသာစကားကိုအစ္စလာမ်နှင့်ရှုပ်ထွေးစေသည်။ ကမ္ဘာပေါ်တွင်အကြီးဆုံးမွတ်စလင်နိုင်ငံမှာအင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံဖြစ်ပြီးအာရပ်စကားမဟုတ်ပါ။ အာရဗီသည်ဆီးမိုက်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ လူကြိုက်များသောယုံကြည်ချက်နှင့်ဆန့်ကျင်။ သူမသည် Altaic ဘာသာစကားအုပ်စုတွင်ပါ ၀ င်သည့်တူရကီနှင့်မိသားစုအဆက်အသွယ်မရှိပါ။ အီရန်၏ပထမဆုံးဘာသာစကားဖြစ်သောပါရှန်း (သို့) ဖာစီသည်အာရဗီနှင့်မပတ်သက်ပါ။ ၎င်းသည်ပြင်သစ်လိုအင်ဒို - ဥရောပဘာသာစကားပါ။ ထိုနည်းတူစွာ၊ အာဖဂန်နစ္စတန်တွင်အဓိကဘာသာစကားနှစ်မျိုးမှာအီရာဘာသာစကားများဖြစ်သော Dari နှင့် Pashto ။ အာရဗီဘာသာစကားကျင့်သုံးမှုသည်ထိုဒေသရှိလူနည်းစုလူမျိုးစုတွင်ရှိသည်။ ၎င်းကိုအရှေ့အလယ်ပိုင်းနှင့်ဘာသာရေးနှင့်နိုင်ငံခြားကုန်သွယ်မှုအတွက်သိမ်းထားသည်။

အာရဗီအက္ခရာ

Babbel တွင်ကျွန်ုပ်တို့သည်စာအရေးအသားစနစ်များကိုဖျက်သိမ်းရန်လေ့ရှိသည်။ စိရယ်လ်အက္ခရာသည်နှစ်ရက်ကျော်သင်ကြားရန်မလိုအပ်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ Alphabet World Tour သည်ကော့ကေးဆပ်မှကိုရီးယားကျွန်းဆွယ်သို့ပို့ဆောင်ပြီးဖြစ်သည်။ အာရဗီအက္ခရာအရ…၎င်းသည်လက်တင်အက္ခရာအတွက်ကျွန်ုပ်တို့နားလည်သောသဘောအတိုင်းအက္ခရာမဟုတ်ပါ! Abjad သို့မဟုတ်ဗျည်းအက္ခရာဟုခေါ်သောအာရဗီအက္ခရာသည်ဗျည်းများကိုသာမှတ်သားသည်။ ၎င်းကိုလက်ျာမှလက်ဝဲမှရေးသားပြီးဖတ်ပြီးစာ ၂၈ လုံးရှိသည်။

ဤအရေးအသားစနစ်ကိုအခြားဘာသာစကားများဖြစ်သောအထူးသဖြင့်ပါးရှား၊ ကဒ်ဒူနှင့်အူဒူဘာသာစကားများဖြင့်တွေ့ရှိနိုင်သည်။ အေဒီ ၁၀၀၀ ကတည်းက၎င်းကိုဥဂါးရ်များကအသုံးပြုခဲ့သည်။ ၁၉၂၈ ခုနှစ်အထိလက်တင်အက္ခရာကိုအသုံးပြုပြီးတူရကီဘာသာစကားဖြင့်ကူးရေးသောကူးယူချက်တစ်ခုအဖြစ်ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။

စာသားအာရနှင့်စကားအာရဗီ

အာရဗီသည် diglossia ၏အကောင်းဆုံးဥပမာဖြစ်သည်။ Diglossia သည်ဘာသာစကားကိုဒေသဆိုင်ရာမျိုးကွဲများစွာအဖြစ်ခွဲခြားသည်ဆိုသောအချက်သည်တစ်ခါတစ်ရံ၎င်းတို့အကြားနားလည်မှုမရှိပါ။ အာရဗစ်သည်ဘာသာစကားတစ်ခုအနေဖြင့်ကွဲပြားခြားနားသောအဖြစ်မှန်နှစ်ခုကိုဖော်ပြနိုင်သည်။

Literal Arabic ဆိုတာ standardized language ကိုပေးတဲ့နာမည်ပါ။ အုပ်ချုပ်ရေးနှင့်နိုင်ငံရေးဘာသာစကားသည်အာရဗီစကားပြောနိုင်ငံများ၏ရုံးသုံးဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုထားသောဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်ကုရ်အာန်၊ မီဒီယာနှင့်တိကျသောသဒ်ဒါ၌လည်းတွေ့ရသည်။ ဘာသာရေးနှင့်နိုင်ငံတကာအပြန်အလှန်လဲလှယ်မှုများတွင်၎င်းသည်တရား ၀ င်နှင့်တရားဝင်ဆက်သွယ်ရေးတွင်လွှမ်းမိုးသည်။ သို့သော်လက်တွေ့တွင်မည်သူမျှမိခင်ဘာသာစကားအဖြစ်ဂန္ထဝင်အာရဘီဘာသာစကားမရှိကြပါ။ Dialectal Arabic သည်နေ့စဉ်ဘဝတွင်နှုတ်ဖြင့်သုံးသောဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်နယ်မြေတစ်ခုမှတစ်ခုသို့တစ်ခုနှင့်တစ်ခုအလွန်ကွဲပြားခြားနားသည်။

အဘယ်ကြောင့်ထိုကဲ့သို့သော diglossia? ၎င်းသည်သမိုင်း၊ လူမှုရေးနှင့်နိုင်ငံရေးတိုးတက်မှုများ၏အသီးအပွင့်ဖြစ်သည်။ သက်ရှိဘာသာစကားအားလုံးကဲ့သို့ပင်အာရဗီသည်အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှပြောင်းလဲသွားသည်။ ၇ ရာစုမှစပြီးဘာသာရေးဆိုင်ရာဘာသာစကားဖြစ်လာသည့်ကဗျာဆန်သောဘာသာစကားသည်territoryရာမနယ်မြေကိုလွှမ်းမိုးမှုအမျိုးမျိုးဖြင့်သိမ်းပိုက်ခဲ့သည်။ လုံးဝပျောက်ကွယ်သွားခြင်းမရှိသေးသောစကားဟောင်းများသည်အာရဗီနှင့်ရောစပ်ရန်အဆင်ပြေသည်။ အီဂျစ်တွင်ကော့ပ်တစ်၊ မက်ဂရက်ဘ်မှဘာဘာ၊ ဆီးရီးယားမှအာရမိတ်အရ…အာရဗီဘာသာစကားသည်ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်ခြင်းနှင့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကြွယ်ဝမှုတို့၏သမိုင်းဖြစ်သည်။ အာရဗီ၏အဓိကဘာသာစကားများကိုကြည့်ကြပါစို့။

အာရဗီစကား၏အဓိကဘာသာစကားများမှာအဘယ်နည်း။

အာရဘာသာစကား၏ဘာသာဂုဏ်ထူးအများအပြားအဆင့်ဆင့်အပေါ်လုပ်နေကြသည်။ ဘာသာဗေဒပညာရှင်များသည်ဒေသအလိုက်ချဉ်းကပ်နည်းကို ဦး စားပေးကြသည်။ အရှေ့အာရပ်ဆန့်ကျင်အဖြစ်အနောက်တိုင်းအာရပ်ရှိလိမ့်မယ်။ သို့သော်၎င်း၏ဒေသများ၌ပင်ကွဲပြားမှုများစွာရှိသည်။ တစ်ခါတစ်ရံအမျိုးအစားခွဲခြားမှုကိုဘာသာစကားများအနေဖြင့်အသုံးချခြင်းသည်ဘာသာစကားများ၏အသုံးအနှုန်းအတွက်ဖြစ်သည်။

အနောက်ပိုင်းအာရ်နှင့်အရှေ့အာရဗီ

အနောက်တိုင်းအာရဗီ (Maghrebian Arabic) သည်အယ်လ်ဂျီးရီးယား၊ လစ်ဗျား၊ မော်ရိုကို၊ မော်ရီတေးနီးယားနှင့်တူနီးရှားတို့တွင်ဘာသာစကားအမျိုးအစားများကိုနယ်မြေများ၏အက္ခရာစဉ်အတိုင်းသတ်မှတ်သည်။

နှုတ်ယူခြင်းအားဖြင့်အခြားအာရပ်စကားပြောသောနယ်မြေများအားလုံးသည်အရှေ့အာရဗီနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်ဘာသာစကားနယ်ပယ်လေးခုကိုခွဲခြားနိုင်သည်။

- Egyptian Arabic;

- Mesopotamian Arabic သည်အဓိကအားဖြင့်အီရတ်၊

- ဆီးရီးယား၊ လက်ဘနွန်၊ ပါလက်စတိုင်းနှင့်ဂျော်ဒန်နိုင်ငံရှိ Levantine Arabic၊

- Peninsular Arabic, အာရေဗျကျွန်းဆွယ်၏အခြားအာရစကားပြောပြည်နယ်များမှဘုံ။

အာရစကား: အချို့ဥပမာ

သန်း ၄၀ ခန့်သောမိခင်ဘာသာစကားဖြစ်သောအယ်လ်ဂျီးရီးယားအာရ်တွင်သရအက္ခရာအချို့ပျောက်ကွယ်လေ့ရှိသည်။ ဥပမာ - سماء (s'ama, sky) ဟူသောစကားလုံးကို s'ma ဟုအသံထွက်သည်။ အပြန်အလှန်အားဖြင့်, ဆီးရီးယားအာရဗီအသံထွက်အတွက်ပကတိအာရကိုပိုမိုသစ္စာစောင့်သိနေဆဲဖြစ်သည်။ နောက်ပုံဥပမာ - كيفاش؟ (kifach, ဘယ်လို?), وقتاش؟ (weqtach, качан?) နှင့် algerian Arabic နှင့် Moroccan Arabic ရှိ interrogative words များ၏အဆုံးတွင် -ach ကိုထည့်သွင်းလိုသည်။ လက်ဘနွန်သို့မဟုတ်အီဂျစ်တွင်ပြောင်းပြန်ကိုအသံဟုအသံထွက်သည်။

အာရေဇီဆိုတာဘာလဲ?

အာရဗီဘာသာစကား၏ဆင့်ကဲပြောင်းလဲမှုသည်အဝေးကြီးမှသက်သေပြနိုင်သည့် ၁၉၉၀ ပြည့်နှစ်များ၌ဘာသာစကားအသစ်တစ်ခုပေါ်ထွက်လာခဲ့သည်။ ၎င်းသည်အာရဗီနှင့်အင်္ဂလိပ်စာ (Frenglish ကဲ့သို့ inglizi)၊ အာရနှင့်လွယ်ကူသောစကားများ။ ပထမဆဲလ်ဖုန်းများတွင်အာရပ်ကီးဘုတ်များမရှိခြင်းကြောင့်ပျောက်ဆုံးနေသောအက္ခရာများကိုနံပါတ်များဖြင့်အစားထိုးခဲ့သည်။ “”” သည် 1990 ဖြစ်သွားသည်၊ “ ع” သည် ၃ ဖြစ်လာသည်၊ သို့မဟုတ်ححသည် ၇ ဖြစ်လာသည်။ ယနေ့ပျောက်ကွယ်သွားလေ့ရှိသည်။ သို့သော်လူမှုကွန်ယက်များတွင်တွေ့ရဆဲဖြစ်သည်။

ဆက်ဖတ်ရန်

စကားမစပ် "ဘာသာစကားနှစ်မျိုးပြောခြင်း" သည်အဘယ်အရာကိုဆိုလိုသနည်း။

ကမ္ဘာ့လူ ဦး ရေရဲ့ထက်ဝက်နီးပါးကသူတို့ကိုယ်သူတို့ဘာသာစကားနှစ်မျိုးပြောတတ်ကြသည်ကိုသင်သိပါသလား။ ပထမတစ်ချက်မှာအံ့သြဖွယ်ကောင်းပုံရသည့်ဤကိန်းဂဏန်းသည်တိုရွန်တိုရှိ York တက္ကသိုလ်မှစိတ်ပညာရှင်နှင့်ကနေဒါပါမောက္ခ Ellen Bialystok ကပြုလုပ်သောဘာသာစကားနှစ်မျိုးပြောခြင်းဆိုင်ရာသုတေသနတွင်မီးမောင်းထိုးပြထားသည်။
ကလေးသူငယ်များတွင်သိမြင်မှုနှင့်ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာအထူးပြုမှုဖြင့် ၁၉၇၆ ခုနှစ်တွင်သူ၏ပါရဂူဘွဲ့ကိုရရှိပြီးနောက်သူ၏သုတေသနသည်ကလေးဘဝ မှစ၍ အမြင့်ဆုံးသောခေတ်အထိဘာသာစကားနှစ်မျိုးကိုအဓိကထားခဲ့သည်။ အဓိကမေးခွန်းနှင့်အတူ: ဘာသာစကားနှစ်မျိုးဖြစ်ခြင်းသည်သိမြင်မှုလုပ်ငန်းစဉ်ကိုအကျိုးသက်ရောက်ပါသလား။ ဟုတ်ကဲ့လျှင်မည်သို့နည်း။ ဤအရာသည်ကလေးတစ် ဦး သို့မဟုတ်လူကြီး၏ ဦး နှောက်ဟုတ်မဟုတ်ပေါ် မူတည်၍ တူညီသောအကျိုးသက်ရောက်မှုများနှင့် / သို့မဟုတ်အကျိုးဆက်များရှိပါသလား။ ကလေးများသည်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးမည်သို့ဖြစ်လာနိုင်သနည်း။
အကယ်၍ သင်သည် Babbel နှင့်ဘာသာစကားတစ်ခုကိုလေ့လာနေပါကသင်၏သင်ခန်းစာအားလုံးကိုကျော်ဖြတ်နိုင်ပြီးသင်၏လက်ချောင်းတစ်ချောင်းဖြင့်နှစ်ဘာသာစကားတတ်ကျွမ်းသူဖြစ်ရန်စိတ်ကူးယဉ်သည်။ ကံမကောင်းစွာပဲ၊ ဒါမဖြစ်နိုင်ဘူး။
ခွင့်လွှတ်ခံရဖို့၊ ဒီဆောင်းပါးမှာ“ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးခြင်း” ဆိုတာဘာကိုဆိုလိုတယ်၊ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးကွဲပြားမှုဆိုတာဘာလဲဆိုတာကိုနားလည်ရန်သော့အချို့ပေးလိမ့်မည်။ သင့်ဘာသာစကားလေ့လာမှု၏ထိရောက်မှုကိုပိုမိုကောင်းမွန်အောင်ပြုလုပ်ရန်သင့်ကိုလှုံ့ဆော်လိမ့်မည်။
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးကွဲပြားမှုသည်အဘယ်နည်း။
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးပြောခြင်းဆိုတာဘာကိုဆိုလိုတာလဲ။ လူတစ် ဦး အားတက်ကြွသော (စကားပြော၊ အရေးအသား) နှင့် passive ပုံစံ (နားထောင်ခြင်း၊ စာဖတ်ခြင်း) နှစ်ခုလုံးတွင်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးဖြင့်ပြောဆိုနိုင်ပါကဘာသာစကားနှစ်မျိုးပြောတတ်သည်ဟုပြောနိုင်သည်။ သို့သော်လူကြိုက်များသောယုံကြည်ချက်နှင့်ဆန့်ကျင်။ ဘာသာနှစ်မျိုးသည်လူတစ် ဦး သည်ဘာသာစကားနှစ်ခုလုံးတွင်သေချာသည်။ ဤရွေ့ကားမကြာခဏပြောင်းရွှေ့လာသောနောက်ခံမှနှစ်ဘာသာစကားပြောကလေးများနှင့်အတူကိစ္စဖြစ်ပါသည်, စိတ္တဇဘာသာရပ်များ (အနုပညာ, ဒphilosophန, etc) အကြောင်းပြောဆိုရန်သူတို့၏ကျောင်းတွင်အသုံးပြုသောဘာသာစကားကိုပိုမိုလွယ်ကူစွာသုံးပါလိမ့်မယ်။
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးကွဲပြားနေသော်လည်းဘာသာစကားကို“ ကျွမ်းကျင်စွာ” ပြောနိုင်သောစွမ်းရည်နှင့်မရောထွေးသင့်ပါ။ Babbel နှင့်အင်္ဂလိပ်စကားကျွမ်းကျင်စွာပြောဆိုရန်သင်ယူခြင်းသည်အလွယ်တကူဖြစ်နိုင်သည်။ ၎င်းသည်အမှားအယွင်းအနည်းငယ်ရှိသော်ငြားဤဘာသာစကားဖြင့်ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်ရုံမျှသာဖြစ်သည်။
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးရန်နည်းလမ်း ၅ ခု
ဘာသာစကားသင်ယူမှုသည်လူတစ် ဦး ၏ဘာသာစကားနှစ်မျိုးအတွက်အဓိကကျသည်။ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးမျိုးရှိသည်။
တစ်ပြိုင်နက်တည်းအစောပိုင်းဘာသာနှစ်မျိုးသုံးဘာသာစကား: မွေးဖွားခြင်းမှဘာသာစကားနှစ်မျိုးသင်ယူခြင်း။ မိဘနှစ်ပါးမတူသောမိခင်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးရှိသောလူများမှာဤကဲ့သို့ပင်ဖြစ်သည်။
အစောပိုင်းနှစ်ဘာသာစကားနှစ်မျိုး - အစောပိုင်းကလေးဘဝမှဒုတိယဘာသာစကားကိုမလေ့လာမီမွေးဖွားခြင်းမှဘာသာစကားတစိတ်တပိုင်းသင်ယူခြင်း။ ဥပမာအားဖြင့်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားပြောသောကလေးထိန်းတစ်ယောက်ကြည့်ရှုစောင့်ရှောက်ပေးသောကလေးများဖြစ်သည်။
နှောင်းပိုင်းဘာသာစကားနှစ်မျိုး - အသက် ၆ နှစ်မှ စ၍ မိခင်ဘာသာစကားမှဒုတိယဘာသာစကားကိုသင်ယူခြင်း။
အပိုဆောင်းနှစ်မျိုးသုံးဝါဒ - ဘာသာစကားသင်တန်းများမှတဆင့်ဘာသာနှစ်ဘာသာကွဲပြားမှုအောင်မြင်ခြင်း။
နုတ်နှစ်ဘာသာစကားနှစ်မျိုး - ပထမဘာသာစကားကိုထိခိုက်စေသည့်ဒုတိယဘာသာစကားကိုသင်ယူခြင်း။
... ဘာသာစကားနှစ်မျိုး၏ 5 ဒီဂရီသည်
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးရန်နည်းလမ်း (၅) ခုနှင့်အတူ၊ ဘာသာစကားနှစ်မျိုး၏ကျွမ်းကျင်မှုသည် ၅ ဒီဂရီရှိသည်။
"စစ်မှန်သော" ဘာသာစကားနှစ်မျိုး - ဘာသာစကားနှစ်ခုလုံးကိုပြီးပြည့်စုံစွာကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာမှတ်ပုံတင်အားလုံး၊ ဘာသာရပ်အားလုံးတွင်မိမိကိုယ်ကိုဖော်ပြနိုင်စွမ်း။
“ Semi-linguism” - ဘာသာစကားနှစ်မျိုးလုံး၏ဗဟုသုတအဆင့်သည်တူညီမည်မဟုတ်ပါ၊ မည်သည့်ဘာသာစကားမှအမှန်တကယ်ကျွမ်းကျင်မည်မဟုတ်ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်တစ်ချိန်တည်းမှာဘာသာစကားနှစ်ခုသင်ယူသောကလေးများဖြစ်သည်။
“ Equilingualism” - ဘာသာစကားနှစ်ခုလုံးကိုတူညီသောနည်းလမ်းဖြင့်ပြောဆိုနိုင်ပြီးမိခင်ဘာသာစကားပြောသူတစ် ဦး ၏အဆင့်သို့မရောက်ရှိစေပါ။
Diglossia - ဘာသာစကားတစ်ခုစီကိုတိကျသောအခြေအနေတွင်အသုံးပြုခြင်း။ ပါရာဂွေးနိုင်ငံတွင်ဂူအာနီနီ (နေ့စဉ်ဘဝ၌၊ မိသားစု၊ သူငယ်ချင်းများ၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့်) စကားပြောသောသူနှင့်ကက်စတီလီယန် (ကျောင်းတွင်၊ အုပ်ချုပ်ရေးဆိုင်ရာဆက်ဆံရေးတွင်၊ ပုံမှန်မူဘောင်တစ်ခုတွင်အသုံးပြုသော) များနှင့်တွေ့ဆုံလေ့ရှိသည်။ Occitan, Basque သို့မဟုတ် Breton ကဲ့သို့ဒေသဆိုင်ရာဘာသာစကားများသည်လည်း diglossia အောက်ရောက်သွားနိုင်သည်။
Passive နှစ်ဘာသာစကား - ဘာသာစကားကိုနားလည်ရန်မလိုဘဲဘာသာစကားကိုနားလည်ခြင်း။ ဤရွေ့ကား, ဒီလိုင်းများကိုရေးသားသူနှင့်အတူအမှုအရာ, စကားပြော, ဖတ်ပါသို့မဟုတ်ရေးသားနိုင်ခြင်းမရှိဘဲခမာနားလည်သဘောပေါက်နိုင်perfectlyုံ။
ဦး နှောက်အပေါ်ဘာသာစကားနှစ်မျိုး၏အကျိုးဆက်များ
၂၀ ရာစုအလယ်ပိုင်းအထိဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးဝါဒသည်မကောင်းသောအရာအားလုံး၏စွပ်စွဲချက်များဖြစ်သည်။ ရှုပ်ထွေးသောကလေးများအတွက်တာဝန်ရှိသည်၊ သိမြင်မှုတိုးတက်မှုနှောင့်နှေးခြင်း၊ ပညာရေးအောင်မြင်မှုနှင့်လူမှုရေးတိုးတက်မှုကိုကာကွယ်ခြင်း

Babbel Magazine တွင်ဖတ်ပါ။

ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးဝါဒသည်ဆိုးကျိုးသက်ရောက်မှုများမရှိဟုယနေ့လူတိုင်းကသဘောတူကြသည်။ အထူးသဖြင့် Ellen Bialystok ၏သုတေသနအပေါ် အခြေခံ၍ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဦး နှောက်အပေါ်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးဝါဒ၏အဓိကအပြုသဘောဆောင်သောအကျိုးဆက်များကိုခွဲခြားနိုင်သည်။
အပြုသဘောအကျိုးဆက်များ
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးခြင်း၏အဓိကအကျိုးဆက်သုံးခုရှိသည်။
- စိတ်ဖောက်ပြန်မှုနှင့်အယ်လ်ဇိုင်းမားရောဂါလက္ခဏာများကိုဆိုင်းငံ့ထားပါ
Ellen Bialystok ၏လေ့လာမှုတစ်ခုတွင်အယ်လ်ဇိုင်းမားရောဂါရှိသူ ၄၅၀ ကိုလေ့လာခဲ့ပြီးရောဂါလက္ခဏာများအားလုံးသည်တူညီသောလက္ခဏာများရှိခဲ့သည်။ နမူနာ၏တစ်ဝက်မှာနှစ်ဘာသာသုံးဘာသာစကားဖြင့်ပြောဆိုကြပြီးသူတို့၏ဘ ၀ တွင်အနည်းဆုံးဘာသာစကားနှစ်မျိုးပုံမှန်တက်တက်ကြွကြွပြောဆိုခဲ့ကြသည်။
သူ၏သုတေသနပြုချက်အရဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးလူနာများသည် monolinguals များထက်လေးနှစ်မှငါးနှစ်အကြာတွင်ရောဂါလက္ခဏာများကိုစတင်တွေ့ရှိခဲ့ရသည်။ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးဖြစ်ခြင်းသည်အယ်လ်ဇိုင်းမားရောဂါကိုကာကွယ်နိုင်သည်မဟုတ်သော်လည်းသက်သာစေသည်ဟုသူမကကောက်ချက်ချသည်။
အလားတူပင် ၂၀၁၃ ခုနှစ်တွင်အိန္ဒိယသုတေသီဆူဗာနာအယ်လာဒီသည်လူ ၆၄၈ ဦး ပါ ၀ င်သည့်လေ့လာမှုတစ်ခုကိုထုတ်ပြန်ခဲ့ပြီးအလားတူရလဒ်များကိုဖော်ပြခဲ့သည်။
အဆိုပါရှင်းပြချက်ကျနော်တို့အသက်ကြီးလာသောအခါဘာသာစကားနှစ်မျိုးသည်ငါတို့သိမြင်စွမ်းရည်များအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောမီးခိုးရောင်နှင့်အဖြူရောင်ကိစ္စကိုထိန်းသိမ်းကူညီလိမ့်မည်ဟုလိမ့်မည်။ ထို့အပြင်ဘာသာစကားတစ်ခုသည်အသက်အရွယ်ကြီးရင့်လာလျှင်ပင်သင်ယူခြင်းသည်မီးခိုးရောင်ကိစ္စကိုတိုးပွားစေသည်။ ဒါကြောင့် Babbel နဲ့ဘာသာစကားတစ်ခုကိုစလေ့လာဖို့ဘယ်တော့မှနောက်ကျမှာမဟုတ်ဘူး။
- တစ် ဦး ထက်ပိုထိရောက် ဦး နှောက်
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးပြောခြင်းသည်မကြာခဏဆိုသလိုဘာသာစကားနှစ်မျိုး၏ရုန်းရင်းခတ်မှုဟုဖော်ပြလေ့ရှိသည်။ ကားတစ်စီးကိုတွေ့သည့်အခါနှစ်ဘာသာသုံးဘာသာစကား Franco-Spanish သည် car နှင့် carro ဟူသောစကားလုံးများကိုစဉ်းစားလိမ့်မည်။ အကယ်၍ သူသည်အခြားပြင်သစ်လူမျိုးနှင့်အတူနေပါကသူသည်ကားအကြောင်းပြောဆိုကာ carro ဟူသောစကားလုံးကိုတားဆီးနိုင်သည်။
Ellen Bialystok ၏သုတေသနပြုချက်အရဤ "double circuit" သည်ကျွန်ုပ်တို့၏အင်္ဂါအစိတ်အပိုင်း၏ဤအပိုင်းကိုဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးသောကြွက်သားများကဲ့သို့ ဦး နှောက်၏ "စီမံခန့်ခွဲမှုထိန်းချုပ်မှု" စနစ်အားပိုမိုအားကောင်းစေသည်ဟုဖော်ပြသည်။
လေ့ကျင့်သောအားကစားသမားတစ် ဦး သည်သာမန်လူတစ် ဦး ထက် ပို၍ လေးလံသောကိုယ်အလေးချိန်ကိုအောင်မြင်စေသည့်နည်းတူ၊ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးလုံးသည်အချို့သောသိမြင်မှုဆိုင်ရာအလုပ်များကိုလုပ်ဆောင်ရန်ပိုမိုလေ့ကျင့်သင်ကြားခြင်း - တစ်ချိန်တည်းတွင်အရာများစွာကိုလုပ်ဆောင်ခြင်း၊ ပconflictsိပက္ခများကိုဖြေရှင်းခြင်း၊ လျင်မြန်စွာရွေ့လျားခြင်း။ အခြားတစ်ခုအရေးယူတားစီး။
- ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးခြင်းသည်တီထွင်ဖန်တီးမှုကိုတိုးတက်စေသည်
လေ့လာမှုအများအပြားကဘာသာစကားနှစ်မျိုး၏ ဦး နှောက်သည်ဘာသာစကားမတူသူများ၏တီထွင်မှုထက် ပို၍ ဖန်တီးမှုရှိသည်ဟုဆိုကြသည်။ ဤအကြောင်းအရာနှင့် ပတ်သက်၍ ပထမဆုံးလေ့လာမှုကို ၁၉၆၂ ခုနှစ်တွင်ကွီဘက်၌ပြုလုပ်ခဲ့ပြီး၊ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးဖြစ်ခြင်းသည်အထူးသဖြင့်ပွင့်လင်းမြင်သာမှု၊ တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်မှုတို့အတွက်သိမြင်မှုအဆင့်တွင်တကယ့်အားသာချက်ကိုပေးလိမ့်မည်ဟုကောက်ချက်ချခဲ့သည်။ ဤလေ့လာမှုများကာလအတွင်းအသုံးပြုခဲ့သောနည်းစနစ်သည်ပုံမှန်အားဖြင့်အငြင်းပွားဖွယ်ဖြစ်နေသည် - နမူနာသေးငယ်လွန်းခြင်း၊ ပြင်ပဘက်လိုက်မှု၊ အထူးအခွင့်အရေးရှိသောလူမှုပတ် ၀ န်းကျင်စသည်တို့ဖြစ်သည်။
နောက်ဆုံး၌အပြုသဘောသို့မဟုတ်အနှုတ်လက္ခဏာမဟုတ်သောကြားနေမဟုတ်သောအကျိုးဆက်တစ်ခုရှိလာသည်။ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးပြောတတ်သူတို့သည်မိမိတို့၏စကားလုံးများကိုရွေးချယ်ရန်ပိုမိုကြာမြင့်ပြီးဝေါဟာရနည်းသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးလူတစ် ဦး အားဖြစ်နိုင်သမျှအသီးများများကိုအမည်ပေးရန်တောင်းဆိုပါကဘာသာနှစ်မျိုးတည်းဖြင့်ရည်ညွှန်းထားသောအသီးများအရေအတွက်ကိုရောက်ရှိရန်အချိန်ယူရမည်။
ဒီနှေးနှေးသည်သူ့ဟာသူအပျက်သဘောမဟုတ်ပါ။ ၎င်းကိုအချို့သောဉာဏ်ပညာပုံစံတစ်မျိုးအဖြစ်ပင်ရိပ်မိနိုင်ပြီး၎င်းသည်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းသည်လူစိမ်းမဟုတ်ပါ။

ဆက်ဖတ်ရန်

ဘာကြောင့်တရုတ်စာသင်ယူရတာလဲ

ကမ္ဘာပေါ်တွင်စပီကာပေါင်းသန်း ၈၆၀ ကျော်ရှိပြီးသင်ကိုယ်တိုင်ဤသို့ပြောပါ။ တရုတ်စာသင်ယူချင်ပါသလား။ ဤနေရာတွင်သင့်အား Mandarin Mandarin စာလေ့လာရန်အကြောင်းပြချက်များ၊ ရှည်လျားပြီးလှပသောသင်ယူမှုကိုစတင်ရန်ကျွန်ုပ်တို့၏ကောင်းသောအကြံဥာဏ်များကိုဤနေရာတွင်ကျွန်ုပ်တို့အားပေးသည်။ ဘာကြောင့်လဲ၊ ဘယ်လောက်၊ ဘယ်လောက်ကြာကြာငါတို့အားလုံးကိုအရာရာကိုရှင်းပြတယ်။

ဒီဆောင်းပါးမှာဘာတွေ့ရမလဲ။

ယနေ့တရုတ်စာကိုအဘယ်ကြောင့်သင်ယူရမည်နည်း
ဒါကြောင့်တရုတ်ဘာသာစကားဟာသင်ကြားရလွယ်ကူတဲ့ဘာသာစကားတော့မဟုတ်ပါဘူး။ ၎င်းသည်စတင်ချင်သောအနောက်နိုင်ငံများအတွက်စိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်ပင်ဖြစ်သည်။ အကျိုးစီးပွားများစွာကျန်ရှိနေသေးသောစိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်၏ငရဲ ... စိန်ခေါ်မှုများကိုနှစ်သက်သောသူများအတွက်၊ ၎င်းသည်သင်ယူရန်အကြောင်းပြချက်ကောင်းတစ်ခုဖြစ်နေပြီ။ အခြားသူများအတွက်မူယနေ့ခေတ် Mandarin ကိုသင်ယူရန်အခြားကောင်းသောအကြောင်းပြချက်များရှိသည်။
၎င်းသည်ကမ္ဘာပေါ်တွင်ပထမဆုံးပြောသောဘာသာစကားဖြစ်သည်
ကမ္ဘာပေါ်တွင်တရုတ်ဘာသာစကားပြောသောလူ ဦး ရေသန်း ၈၆၀ ကျော်သည်။ ၎င်းသည်ကမ္ဘာပေါ်တွင်အပြောအများဆုံးနှင့်အသုံးပြုသောဘာသာစကားဖြစ်သည်။ သင့်အားပြောရန်မှာသင်ကြားရန်ကောင်းသောအကြောင်းပြချက်တစ်ခုရှိပြီးဖြစ်သည် - သန်း ၈၆၀ ဆက်သွယ်မည့်သူနှင့်ဆက်သွယ်ပါ။ တကယ်တော့တရုတ်နိုင်ငံတွင်ဘာသာစကား ၂၄ မျိုးရှိပြီးပြည်နယ်များသို့ပျံ့နှံ့သွားသည်။ သို့သော်တရုတ်လူမျိုးများကိုလူအများစုကနားလည်ကြသည်။ ၎င်းသည်တရုတ်ပြည်သူ့သမ္မတနိုင်ငံတွင်ပထမဆုံးတရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်လည်းရွေးချယ်ခဲ့သည်။ ပိုပြီးတိကျစွာပြောရမယ်ဆိုရင်ဒီမှာတရုတ် Mandarin အကြောင်းပြောနေတာပါ။ ဒါပေမယ့် Mandarin (Standard Chinese) လို့လည်းပြောလို့ရပါတယ်။
နိုင်ငံခြားရေးတွင်အသုံးဝင်သည် (နှင့်သင်၏ CV ကိုမြှင့်တင်ရန်) ^
တရုတ်သည်ကမ္ဘာ့စီးပွားရေးတွင်အဓိကကစားသမားဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်နိုင်ငံတကာစျေးကွက်များနှင့်ကမ္ဘာတဝှမ်းရှိစပီကာများအကြားလွှမ်းမိုးမှုအကြား၎င်းသည် ပို၍ စိတ်ဝင်စားစရာဖြစ်လာသည်။ အထူးသဖြင့်အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာကုန်သွယ်ရေး၊ ခရီးသွားလုပ်ငန်းနှင့်စီးပွားရေးနယ်ပယ်များတွင်သင်ယူခြင်း (ပါးစပ်နှင့် / သို့မဟုတ်စာဖြင့်ရေးသားထားသောဗဟုသုတ) သည် CV အတွက်အလွန်ကောင်းသောအရာဖြစ်သည်။ ) ပညာရှင်များအားဖြင့်။ သင်၏ပထမဆုံးရည်မှန်းချက်မှာဤစာမေးပွဲကိုဖြေဆိုပြီးနောက်အလုပ်ရနိုင်သည်။
သင်၏ CV တွင်“ တရုတ် - ကောင်းသောအဆင့်” လိုင်းကိုထည့်ရန်အတွက်တရုတ်စာကိုသာဂရုစိုက်ပါ။ သို့သော်သင်လေ့လာရန်လိုအပ်သောလှုံ့ဆော်မှုနှင့်စည်းကမ်းများကိုသင့်အားပေးလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ သင်၏လေ့လာသင်ယူမှုတစ်လျှောက်လုံးတွင်သင်၏လှုံ့ဆော်မှုကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားရန်ခိုင်လုံသောအကြောင်းပြချက်ကိုသင်ရှာရမည်။ တရုတ်နိုင်ငံတွင်အလုပ်လုပ်ခြင်း၊ အာရှသားများနှင့်စီးပွားရေးလုပ်ကိုင်ခြင်း၊ ကမ္ဘာ၏ဤဒေသတွင်နေထိုင်ခြင်း၊ ပြင်သစ်နိုင်ငံရှိခရီးသွားလုပ်ငန်းတွင်ဤစျေးကွက်နှင့်ပတ်သက်သောဗဟုသုတများစွာရှိခြင်းသည်အကြောင်းပြချက်ကောင်းများဖြစ်သည်။ သင်၏ CV တွင်မျဉ်းချရန်တရုတ်စာသင်ကြားခြင်းသည်ကောင်းသောအကြောင်းပြချက်မဟုတ်ပါ။
၎င်းကိုဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုကိုစိတ် ၀ င်စားစွာလေ့လာပါ
တရုတ်ဘာသာစကားသည်ကြွယ်ဝပြီးစိတ်ဝင်စားစရာလူများစွာအတွက်ဖြစ်သည်။ ဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုသည်စစ်မှန်သောကိလေသာများဖြစ်လာနိုင်သည်။ ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းသည်သင့်အားဤယဉ်ကျေးမှုကိုပိုမိုနားလည်စေရန်၊ တရုတ်စာဖြင့်ရုပ်ရှင်နှင့်စာအုပ်များကိုလက်လှမ်းမီရန်ကူညီနိုင်သည်။ ထို့အပြင်ပိုမိုကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းကိုရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်သည်။ ၎င်း၏အစားအစာ၊ ရိုးရာဆေးပညာ၊ အတွေးအခေါ်၊ အလုပ်ကျင့် ၀ တ်၊ ဘာသာတရားနှင့်ကိုယ်ခံပညာပင်လျှင်။ စိတ်အားထက်သန်တယ်ဆိုရင်သင်ယူဖို့လှုံ့ဆော်ခံရလိမ့်မယ်။ တနည်းကား၊ ၎င်းသည်ကောင်းမွန်သောအကြောင်းပြချက်တစ်ခုဖြစ်ပြီးသင့်ကိုသင်ယူရန်ဝေးကွာစေလိမ့်မည်။
ထို့အပြင်သင်သိထားသင့်သည်မှာအခြားဘာသာစကားများနည်းတူတရုတ်ယဉ်ကျေးမှုကိုထင်ဟပ်စေသောစကားလုံးများနှင့်အသုံးအနှုန်းများများစွာရှိသည်။ ပြီးတော့တရုတ်ယဉ်ကျေးမှုရဲ့ဒီရှုထောင့်တွေကိုသူ့အရေးအသားကနေတဆင့်ချဉ်းကပ်ဖို့စိတ်ဝင်စားတယ်

ဒီနေ့တရုတ်စာကိုဘယ်လိုလေ့လာရမလဲ။ ^
သင်၏ကိုယ်ပိုင်နှင့်အွန်လိုင်းပေါ်တွင်တရုတ်ဘာသာကိုလေ့လာပါ
ကိရိယာများစွာသည်သင့်အားကိုယ်ပိုင်ဘာသာစကားလေ့လာရန်ခွင့်ပြုသည်။ တရုတ်ဘာသာစကားကိုသင်ယူရန်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကွန်ရက်မှတစ်ဆင့်ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးအကြံပြုသောနည်းလမ်းများသည်ယေဘူယျအားဖြင့်ကွန်ဖြူးရှပ်၏ဘာသာစကားကိုလေ့လာရန်အသုံးပြုနိုင်သည်။
ဘာသာစကားများသင်ယူခြင်းအတွက်အပလီကေးရှင်းများ ^

အက်ပလီကေးရှင်းများသည်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းအတွက်အားသာချက်များစွာရှိသည်။ ၄ င်းတို့ကိုမိုဘိုင်းဖုန်းတွင်သုံးနိုင်ပြီးနေရာတိုင်းတွင်လိုက်သွားနိုင်သည် (သယ်ယူပို့ဆောင်ရေး၊ အားကစားလုပ်သည့်အခါ၊ စူပါမားကက်တန်းများ ... ) ။ သင်ဆက်လက်လေ့လာသင်ယူရန်လိုအပ်သည်ဟုသင်လိုအပ်သည့်အခါသူတို့သည်အသိပေးချက်များကိုပေးပို့သည်။ နောက်ဆုံးအနေနှင့်အသုံးပြုရန်လွယ်ကူစေရန်၊ လက်တွေ့ကျရန်နှင့်အကျိုးရှိရန်ရည်ရွယ်သည်။
MosaLingua မှမန်ဒရင်းဘာသာစကားကိုသင်ယူရန်လျှောက်လွှာသည်သင့်အားစကားလုံးများနှင့်စကားစုများကိုလေ့လာရန်ခွင့်ပြုသည်၊ အဆင့် A1 မှစတင် - အဆင့် C1 အထိအဆင့်မြင့်သည်။ ၎င်းတွင်ဝေါဟာရကဒ် ၂၀၀၀ ကျော်ပါရှိပြီးအသုံးအများဆုံးစကားလုံးများနှင့်အသုံးအနှုန်းများရှိသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အသုံးချမှု၏အားသာချက်မှာနည်းစနစ်၏ထိရောက်မှုအပြင်၎င်းသည်ဝေါဟာရနှင့်၎င်းအသံထွက်ကိုသင်ယူရန်ခွင့်ပြုခြင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်သင့်အား“ မြန်ဆန်စွာ” ဆက်သွယ်နိုင်သည်။
မကြာခဏကိုးကားထားသော Pleco အက်ပလီကေးရှင်းသည်ကောင်းမွန်သောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါဟာတစ်လမ်းအတွက် multifunction အဘိဓါန်အဘိဓါန်ဖြစ်ပါတယ်။ Pinyin (အသံထွက်ကူးယူခြင်း) တွင်စာလုံးတစ်လုံးသို့မဟုတ်စာလုံးကိုသင်ရှာဖွေနိုင်သည်။ ထိုအက်ပ်သည်သင့်အားဇာတ်ကောင်၊ ၎င်း၏အဓိပ္ပာယ်၊ အသံထွက်၊ လိုင်းများကိုပေးသည်။
သင်နှစ်သက်သော app တစ်ခုကိုရွေးချယ်ရန်အရေးကြီးသည်။ သင်၏ကိုယ်ပိုင်ရည်မှန်းချက်ကိုတိုးတက်စေရန်ခွင့်ပြုသည့် application တစ်ခု (ဆက်သွယ်ရေး၊ စာရေး၊ ခရီးသွားရန်၊ တရုတ်တွင်အလုပ်တစ်ခုရှာရန်ဖြစ်စေ) အက်ပလီကေးရှင်းများ၊ သင်ကြားရေးနည်းစနစ်များနှင့်၎င်းတို့၏အကြောင်းအရာများကိုနှိုင်းယှဉ်ရန်တွန့်ဆုတ်မနေပါနှင့်။ ၎င်းအတွက်သင်စတင်ရန်ကျွန်ုပ်တို့အကြံပြုသောကျွန်ုပ်တို့၏ MosaLingua application ၏အခမဲ့မူကွဲကိုသင်တွေ့လိမ့်မည်။
ယူကျုးဘ်နှင့်အကူအညီဗီဒီယိုများလေ့လာခြင်း ^
ဆရာများစွာ (သို့) ရိုးရှင်းသောကိုယ့်ဘာသာကိုယ်သင်ယူသောသင်ယူသူများသည်ဗီဒီယိုမှတစ်ဆင့်သင်ယူရန်ပိုမိုစိတ်အားထက်သန်စေရန် YouTube လိုင်းများကိုဖန်တီးခဲ့ကြသည်။ ဗွီဒီယိုများ၏အားသာချက်များမှာများစွာသော (ကြီးမားသောပမာဏ၊ အခမဲ့၊ ကိုယ်ပိုင်ပြုလုပ်ထားခြင်း) ဖြစ်သည်၊ သို့သော်ပထမအားသာချက်မှာ၎င်းတို့သည်သင့်အားပါးစပ် / အသံ / တရုတ်စကားပြောသင်ကြားခွင့်ပြုခြင်းဖြစ်သည်။ သင်နှင့်ဒေသခံများနှင့်တိုက်ရိုက်ဆက်သွယ်နိုင်သည်ကိုတရုတ် Mandarin ။ ဆက်သွယ်ရေးဆိုတာမင်းရဲ့ရည်မှန်းချက်ဖြစ်ပါက၊
အသံထွက်ပြောခြင်းနှင့်“ ပြောခြင်း” အပြင်အချို့သောဗီဒီယိုများသို့မဟုတ်ရုပ်သံလိုင်းများသည်သင်၏လေ့လာသင်ယူမှုအတွက်စိတ်ဝင်စားဖွယ်အကြောင်းအရာများဖြစ်သည့်ဝေါဟာရ၊ ဆက်စပ်မှုစသည်တို့ကိုဖော်ထုတ်နိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ လိုင်းများကိုကျွန်ုပ်တို့အကြံပြုပါသည်။
သင်၏ရည်ရွယ်ချက်အတွက်စိတ် ၀ င်စားစရာအကောင်းဆုံးနှင့်သင့်တော်သောလမ်းကြောင်းများကိုရှာဖွေရန်တွန့်ဆုတ်မနေပါနှင့်၊ YouTube ရှာဖွေရေးဘားတွင်“ တရုတ်စာသင်ယူသည်” ကိုရိုက်ထည့်ပါ။
အွန်လိုင်းဆိုဒ်များ ^
ပြီးခဲ့သည့်အပိုဒ်ကိုဆက်လက်လေ့လာရန် YouTube channel များအပြင်အခြားအကြောင်းပြချက်များအတွက်ကျွန်ုပ်တို့အကြံပြုသောဗီဒီယိုပလက်ဖောင်းများရှိကြောင်းသတိပြုပါ။ အထူးသဖြင့်ဗွီဒီယိုအရင်းအမြစ်များစွာကိုသင်ကြည့်ရှုနိုင်မည့် Youku နှင့် Tudou ဆိုဒ်များကိုသင်ဝင်ရောက်နိုင်သည်။
သင်ဘာသာစကားသင်ယူနိုင်သည့်အနည်းဆုံးသင်၏လေ့လာမှုအတွက်အသုံးဝင်သောအရင်းအမြစ်များကိုအသုံးချနိုင်သော ၀ ဘ်ဆိုဒ်များစွာလည်းရှိသည်။ ဝေါဟာရ၊ သဒ္ဒါ၊ ဆက်စပ်မှု၊ အရေးအသားစနစ်၊ အသံ၊ အခြားသင်ခန်းစာများ ... သင်လိုအပ်သည့်အရာအားလုံးကိုအင်တာနက်စာမျက်နှာများပေါ်တွင်တွေ့ရမည်။ ပြနာကသင်တစ်လမ်းတည်းဖြင့်သင်ယူမှာမဟုတ်ပါ၊ တစ်ခါတစ်ရံခက်ခဲသောဘာသာစကားများအတွက်နည်းပြများလိုအပ်သည်။ ထိုသို့ပြောခြင်းအားဖြင့်ဤရရှိနိုင်သည့်အရင်းအမြစ်ပမာဏသည်ရှေ့သို့တိုးတက်ရန်အလွန်ကောင်းသောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဥပမာအားဖြင့် - ဥရောပသားတွေအတွက်တရုတ် (ဥရောပသမဂ္ဂ၏အစပျိုးမှုဖြင့်ဖန်တီးထားခြင်း)၊ တရုတ်ယဉ်ကျေးမှုဒါမှမဟုတ်သင်ခန်းစာများစွာကိုစုစည်းထားသည့်တရုတ်အမျိုးသားများကိုတောင်အကြံပြုလိုပါတယ်။
ဆရာ, ဆရာမများနှင့်အတူလိုက်ပါသွားလေ့လာပါ
ကျွန်ုပ်တို့တွေ့ခဲ့ရသည့်အတိုင်းအင်တာနက်သည်ယခုအခါသင့်ကိုယ်ပိုင်ဘာသာစကားဖြင့်သင်ယူရန်လွယ်ကူစေသည်။ သို့သော်ကြီးကြပ်ကွပ်ကဲရန်လိုသူများ၊ သူတို့၏သင်ယူမှုကိုလမ်းညွှန်ရန်လိုအပ်သောသူများသည်သင်တရုတ်ဘာသာသင်ဆရာနှင့်သင်နိုင်ကြောင်းသိထားပါ။ ၎င်းတို့သည်အွန်လိုင်းတွင်ဖြစ်စေ၊ မျက်နှာချင်းဆိုင်ဖြစ်စေတရုတ်သင်ခန်းစာများဖြစ်စေ၊ အုပ်စုလိုက်ဖြစ်စေတစ် ဦး ချင်းဖြစ်စေဖြစ်နိုင်သည်။ တိုးတက်မှုအတွက်သင်နည်းပြလိုအပ်သည်ဟုခံစားရလျှင်၎င်းသည်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ Preply (သို့) Verbling ကဲ့သို့သောဆိုဒ်များသည်သင့်အားအွန်လိုင်းမှဆရာများနှင့် (ကိုယ်ပိုင်အခကြေးငွေ ပေး၍) ကိုယ်ပိုင်လေ့လာသင်ကြားမှုကိုခံစားခွင့်ပြုသည်။ သင်သည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်အရှိန်အဟုန်ဖြင့်တိုးတက်လာခြင်းနှင့်အထူးပြုဆရာများ၏ကောင်းမွန်သောအကြံဥာဏ်များမှအကျိုးရရှိသည်။ ဤသည်ထိရောက်သောနည်းလမ်းဖြစ်တယ်, ဒါပေမဲ့ဒီမှာကအကျိုးကို။
သင်နှင့်သင့်တော်မည့်နည်းလမ်းနှင့်ဖြေရှင်းနည်းများကိုရွေးချယ်ရန်မှာကျွန်ုပ်ရည်မှန်းထားသည့်သင်၏ရည်မှန်းချက်ပေါ်တွင်မူတည်သည်။ သင်သည်တစ်နှစ်အတွင်းခရီးကိုစီစဉ်ရန်သင်၏အရှိန်အဟုန်ဖြင့်ဝေါဟာရကိုသင်ယူလိုပါကအွန်လိုင်းရှိရရှိနိုင်သည့်အက်ပလီကေးရှင်းနှင့်ရင်းမြစ်များဖြင့်သင်ကိုယ်တိုင်စတင်နိုင်သည်။ သငျသညျမစ်ရှင်, တိကျသောဝေါဟာရနှင့်ကောင်းမွန်သောမိန့်ခွန်းနှင့်တွေ့ဆုံရန်မြန်ဆန်စွာသင်ယူရန်လိုအပ်ပါက, ပုဂ္ဂလိကသင်ခန်းစာများကောင်းတစ် ဦး ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုဖြစ်ကြသည်။ မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ၊ တရုတ်ဘာသာစကားကိုသင်ယူရန်အပြင်ဘာသာစကားများစွာသင်ယူရန်၊ အထောက်အပံ့နှင့်နည်းစနစ်များကိုမြှောက်ထားခြင်းသည်သင့်ကိုကူညီနိုင်သည်။ သို့ဖြင့်သင်သည်လူတိုင်း၏အကောင်းဆုံးမှအကျိုးကျေးဇူးရရှိလိမ့်မည်။ ထို့အပြင်သင်သည်တရုတ်ဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုကိုအပြည့်အဝမြင်နိုင်ရန်အရင်းအမြစ်များကိုတိုးချဲ့ပါလိမ့်မည်။

တရုတ်စာသင်ယူဖို့ဘယ်လောက်ကြာမလဲ။ ^
လူတိုင်းမေးသောမေးခွန်းဖြစ်သည်။ တရုတ်ဘာသာကိုလက်ချောင်းထိပ်များ၊ အသံများ၊ မှန်ကန်သောအသံထွက်များ၊ အမြင့်ဆုံးသောဝေါဟာရများကိုကျွမ်းကျင်စွာသင်အချိန်ယူရမည်။ ပြီးတော့ရှေ့လမ်းကငါတို့အတွက်အလွယ်ကူဆုံးမဟုတ်ဘူး။ စပိန်စကားကိုကျွမ်းကျင်ဖို့လမ်းကအများကြီးပိုလွယ်နေပုံရတယ်။
သို့သော်တရုတ်ဘာသာဖြင့်အခြေခံသို့မဟုတ်အလယ်အလတ်အဆင့်မည်သို့ဆက်သွယ်ရမည်ကိုသိခြင်းသည်မရှုပ်ထွေးပါ။ ၎င်းသည်လူတိုင်းလက်လှမ်းမီနိုင်သောအရာဖြစ်သည်။ လှုံ့ဆော်မှု၊ ပြဌာန်းခွင့်နှင့်မှန်ကန်သောနည်းလမ်းများနှင့်ကိရိယာများရှိသူအားလုံးထံမှ။ တရုတ်ဘာသာစကားကိုသင်ယူခြင်းသည်အခြားမည်သည့်ဘာသာစကားကိုမဆိုသင်ယူခြင်းကဲ့သို့ပင်သင်ယူသူ၏ဆုံးဖြတ်ချက်၊ အသုံးပြုသောကိရိယာများနှင့်အရင်းအမြစ်များနှင့်ရှေ့နောက်ညီညွတ်မှုနှစ်ခုလုံးအပေါ်တွင်မူတည်သည်။ ဒီသုံးခုကိုအတူတကွထားပါ၊ ပြီးရင်မင်းရဲ့သင်ယူမှုကကောင်းလာလိမ့်မယ်။ ထို့နောက်မည်မျှကြာမည်နည်း။ ၎င်းအားလုံးသည်သင်၏ရည်မှန်းချက်၊ ယင်းကိုလေ့လာရသည့်အချိန်နှင့်သင်၏ဆုံးဖြတ်ချက်ပေါ်တွင်မူတည်သည်။

တရုတ်စကားပြောပါ
ဘာကြောင့်တရုတ်စာသင်ယူရတာလဲ ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်မဟုတ်လော ဒီအဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုရလျှင်တရုတ်ဘာသာစကားကိုလေ့လာသည့်အခါ (ဆိုလိုသည်မှာအခြားမည်သည့်ဘာသာကိုမဆိုငါလိုလို) ၄ င်း၏စကားပြောစွမ်းရည်ကိုအာရုံစိုက်ရန်လည်းအရေးကြီးသည်။ အထူးသဖြင့် ၄- အသံပါသောအသံထွက်အတွက်တရုတ်ဘာသာစကားသည်သင်ယူရလွယ်ကူသောစကားမဟုတ်ပါ။ သို့သော်အထက်တွင်ကျွန်ုပ်တို့ပြောခဲ့သလိုသင်ကြားမှုနှင့်လှုံ့ဆော်မှုကိုမှန်ကန်သောနည်းလမ်းဖြင့်သင့်လျော်သောနည်းလမ်းများဖြင့်သင်ဘာမျှမဖြစ်နိုင်သည့်အကြောင်းပြချက်မရှိပါ။
အဆိုပါတန်ချိန် ^
ဒီ“ တန်ချိန်” တွေကဘာတွေဖြစ်လာတာလဲ။ ကောင်းပြီ၊ တရုတ်ဘာသာတွင်တူညီသောစကားလုံးသည်ကွဲပြားခြားနားစွာအသံထွက်လျှင်အဓိပ္ပါယ် ၄ ခုရှိနိုင်သည်။ အကောင်းဆုံးသာဓကမှာမာ (= mom)၊ m (= hemp), mǎ (= မြင်း) နှင့် m (= စော်ကားမှု) ဖြစ်သည်။ အက္ခရာနှစ်လုံး၊ စကားလုံး ၄ လုံး၊ တန်ချိန် ၄ ခုစီ။ ရုတ်တရက် ၁။ တရုတ်စာသင်ယူခြင်းနှင့်ပြောဆိုခြင်းသည်ထိတ်လန့်ဖွယ်ကောင်းသည်၊ သို့သော် ၂။ အသံထွက်ကောင်းခြင်း၏အရေးကြီးပုံကိုလည်းကောင်း၊ ဤနေရာတွင်မှန်ကန်သောအသံကိုလည်းကောင်းကျွန်ုပ်တို့နားလည်သဘောပေါက်ကြသည်။ ၎င်းသည်တရုတ်ဘာသာစကားဖြင့်ပြောဆိုရန်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။
ထိုအခြေအနေတွင် ^
အဆိုပါသေံဆက်ဆက်မရှိမဖြစ်အရေးပါသည်, ဒါပေမယ့်သူကမက်ဆေ့ခ်ျကိုဖော်ပြရန်တစ်ခုတည်းသောမဟုတ်ပါဘူး။ စကားစပ်သည်အလွန်အရေးကြီးသည်။ ငါအထက်ကစပိန်စကားပြောပေမယ့်ဒီအဓိပ္ပာယ်အတွက်စပိန်နှင့် Mandarin အဘိဓါန်တရုတ် (အတန်ငယ်) ဆင်တူသည်။ အမှန်မှာ၊ စပိန်ဘာသာဖြင့်ဘာသာရေးနာမ်စားများကိုအသုံးမပြုပါ။ ကျွန်ုပ်သည်စားသည်၊ စားသည်၊ စားသည်ဟုဆိုမည်မဟုတ်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့စားရမည်၊ စားပါ၊ စားပါဟုပြောမည်မဟုတ်ပါ။ ဤသည်မှာစကားပြောနေသူနှင့် (ကြိယာအဆုံး) ကျွန်ုပ်တို့အားနားလည်စေမည့်အခြေအနေဖြစ်သည်။ ဒီမှာတရုတ်တွေအတွက်တော့အတူတူပါပဲ၊ ဝါကျထဲကအကြောင်းအရာတွေကိုကျွန်တော်တို့နားလည်စေတဲ့အခြေအနေမှာပါ။ သင်ကြားသော“ ma” သည်မြင်းသို့မဟုတ်မိခင်တစ် ဦး ကိုရည်ညွှန်းသည်ဆိုသည်ကိုသင်မသိပါ။ ကောင်းပြီ, အခြေအနေတွင်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုကူညီပါ။ တရုတ်ဘာသာဖြင့် tones များကိုမည်သို့အသုံးပြုရမည်ကိုမသေချာပါ။ စိတ်မပူပါနဲ့၊ စကားစပ်ကစကားပြောသူကိုဘာအကြောင်းပြောနိုင်မလဲဆိုတာသေချာသည်။
သင်တရုတ်စကားပြောရန်ကူညီရန်ကိရိယာများ ^
သင်၏အသံထွက်၊ အသံအနိမ့်အမြင့်နှင့်ဆက်သွယ်မှုကိုလုပ်ဆောင်ရန်ကွဲပြားခြားနားသောကိရိယာများကိုသင်အသုံးပြုနိုင်သည်။ သင်သည်ဤလေ့လာမှုကိုသင့်ဘာသာစတင်ခဲ့လျှင်ပင်။
မှန်ကန်သောအသံထွက်များနှင့်အသံများကိုနားထောင်ရန်ခွင့်ပြုသည့်အသံသွင်းချက်များကို စုစည်း၍ စုစည်းထားသောဆိုဒ်များရှိသည်။ ငါအထူးသဖြင့် forvo ကိုရည်ညွှန်းနေပါတယ်။ ဆိုက်တွင်ရှိသောဒေသခံများမှမှတ်တမ်းတင်ထားသောအသံများကိုနားထောင်ရန် pinyin (အသံထွက်ကူးယူခြင်းနှင့်လက်တင်အက္ခရာများ) သို့မဟုတ်တရုတ်အက္ခရာများတွင်စာလုံးတစ်လုံးကိုသာရိုက်ရမည်။
တရုတ်ဘာသာစကားကိုသင်ယူရန်ကျွန်ုပ်တို့၏ app သည်သင်အားဝေါဟာရစကားလုံးများကိုပေးထားပြီးသူတို့၏အသံထွက်ကိုမိခင်ဘာသာစကားပြောသူမှမှတ်တမ်းတင်ထားသည် လက်ျာအသံနှင့်မှန်ကန်သောအသံထွက်သောစကားလုံးတစ်လုံးကိုသင်နားထောင်နိုင်သည်။
ပုဂ္ဂလိကကျူရှင်အပြင်သင်၌မည်သူနှင့်စကားပြောမည့်အွန်လိုင်းမိတ်ဖက်များနှင့်တွေ့ဆုံရန်ဖြစ်နိုင်သည်ကိုသိပါ။ ဥပမာအားဖြင့်ပြင်သစ်ဘာသာစကားကိုသင်ယူချင်သောတရုတ်လူမျိုးနှင့်အနည်းငယ်စကားပြောနိုင်သည့်ပြင်သစ်စကားနည်းသောဒေသခံများ။ ကျွန်ုပ်တို့သည်ဘာသာစကားဖလှယ်ခြင်းအကြောင်းပြောနေခြင်းဖြစ်ပြီးသင်၏နှုတ်ဖြင့်ဖော်ပြမှုကိုဘာသာစကားဖြင့်လုပ်ဆောင်ရန်မှာအလွန်စိတ်ဝင်စားစရာဖြစ်သည်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့သတင်းဆောင်းပါးကိုလက်လွတ်မခံပါနဲ့

တရုတ်အရေးအသား ^
အလွယ်တကူမန်ဒရင်းတရုတ်ဘာသာသည်ဆက်စပ်မှုများ၊ ငြင်းဆန်မှုများသို့မဟုတ်ဤကဲ့သို့သောအခြားအခက်အခဲများမပါ ၀ င်ကြောင်းကျွန်ုပ်တို့မကြာခဏကြားရသည်။ ၎င်းသည်မှန်ကန်သော်လည်းသတိပြုပါ - ဘာသာစကားတွင်အခက်အခဲအချို့ရှိပါသည်။ စာအရေးအသားစနစ်သည်၎င်းတို့အနက်မှတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် francophones အတွက်စိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်ဖြစ်သည်။ ပထမဆုံးတရုတ်ဘာသာမှာတရုတ်ဘာသာမှာအက္ခရာမရှိဘူးဆိုတာသင်သိရမယ်။ စကားလုံးတစ်လုံးစီကို sinograms လို့ခေါ်တဲ့စာလုံးတစ်လုံး (သို့) တစ်ခုထက်ပိုစွာဖွဲ့စည်းထားတယ် (ငါတို့ယဉ်ကျေးမှုမှာပုံဆွဲခြင်းများအဖြစ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားနိုင်သည်) ဒါကြောင့်ငါတို့ကအက္ခရာကိုမလေ့လာသင့်ဘူး။ ကံကောင်းထောက်မစွာ, သင်သည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်အပေါ်လေ့လာသင်ယူဖြစ်စေမ, ဘာသာစကား၏ဤရှုထောင့်ကိုလေ့ကျင့်ဖို့ကူညီရရှိနိုင် tools တွေအများကြီးရှိပါတယ်နောက်တဖန်ရှိပါတယ်။
သင်တရုတ်စာအရေးအသားသင်ယူရန်ကူညီရန် tools များ ^
Applications ကို ^
ဝေါဟာရသင်ယူခြင်းအတွက်မူဇာတ်ကောင်များကိုသင်ယူရန်အတွက်သင့်အတွက်အက်ပလီကေးရှင်းများရှိသည်။ သို့မဟုတ်ယခုပင်စာရေးခြင်းစနစ်အသစ်နှင့်သင်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်စေရန် ... ပထမတစ်ချက်မှာဤစာလုံးများသည်အလွန်ရှုပ်ထွေးပုံရသည်။ ထို့အပြင်သင်သည်အဓိပ္ပာယ်သာမကအသံထွက်ကိုလည်းလေ့လာရမည်၊ အသိအမှတ်ပြုပြီးရေးရမည်။ မလွယ်ဘူး
သို့သော်၊ များစွာသောကိရိယာများကသင့်အားဤအခက်အခဲကိုရင်ဆိုင်ရန်ခွင့်ပြုသည်။
Skritter အက်ပလီကေးရှင်းကို (အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်) ကျွန်ုပ်တို့ကိုအကြိမ်များစွာအကြံပြုခဲ့သည်။ ၎င်းသည် MosaLingua ကဲ့သို့သောအက္ခရာများကိုလေ့လာရန်၊ အသိအမှတ်ပြုရန်၊ အသံထွက်ရန်နှင့်ရေးသားရန်အတွက်အကွာအဝေးတနေရာမှထပ်တလဲလဲပြုလုပ်သည့်အက်ပလီကေးရှင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
Chineasy သည်သင်၏အမြင်အာရုံမှတ်ဥာဏ်ကိုလုပ်ဆောင်ရန်နှင့်ဇာတ်ကောင်များကိုလေ့လာရန်အတွက်ရုပ်ပုံများနှင့် sinogram များကိုဆက်သွယ်ပေးသောအခြား application တစ်ခုဖြစ်သည်။
iTunes သို့မဟုတ် Google Play တွင်“ Chinese writing” သို့မဟုတ်“ Chinese writing” ကိုရိုက်ခြင်းဖြင့်အခြားအက်ပ်များကိုလည်းရှာနိုင်သည်။
အွန်လိုင်းဆိုဒ်များ ^
နောက်တကြိမ်တရုတ်ယဉ်ကျေးမှု site သည်သင်ဘာသာစကားလေ့လာရန်ကူညီရန်အရင်းအမြစ်များ၊ ကိရိယာများနှင့်လေ့ကျင့်ခန်းများများစွာကြွယ်ဝသည်။ ထို့ကြောင့်တရုတ်စာအရေးအသားအပေါ် အခြေခံ၍ သင်ခန်းစာများစွာကိုသင်တွေ့လိမ့်မည်။ ဒီလိုမျိုး၊ သင့်ကိုပိုမိုကောင်းမွန်စွာနားလည်စေရန်နှင့်တရုတ်စာအရေးအသားကိုလေ့ကျင့်ရန်ဝက်ဘ်ဆိုက်များစွာရှိသည်။
ဥပမာ - Chine Nouvelle site သည်စာလုံးများ၏ရှင်းလင်းချက်နှင့်ဖိုင်များကိုအခမဲ့ (အခမဲ့) ပေးထားသည်။ ၎င်းသည်၎င်းတို့အားမည်သို့သင့်လျော်စွာအသုံးပြုရမည်ကိုပြသည်။
တရုတ်အရေးအသားကိုလေ့လာခြင်းသည်အရေးကြီးပြီးစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းလျှင်သော်၎င်း၊ သင်ကြားမှုသည်၎င်းကိုသာကန့်သတ်မထားပါနှင့်။ ကျနော်တို့ထပ်ခါတလဲလဲ: ဆက်သွယ်ရေးနိုင်ရန်အတွက်ပါးစပ်ဆက်သွယ်ရေးအလွန်အရေးကြီးပါသည်။ စာဖြင့်ရေးသားထားသောစကားလုံးကိုအာရုံမစိုက်ပါ၊

တရုတ်ဘာသာစကားကိုလေ့လာရန်ဖြစ်သည်။ ဟုတ်ပါတယ်, ငါတို့ site ပေါ်တွင်သင်စိတ်ဝင်စားစေခြင်းငှါတရုတ်သင်ယူခြင်းအပေါ်ခေါင်းစဉ်များတွေ့လိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ၀ က်ဘ်ဆိုက်၏တရုတ်အမျိုးအစားသို့သွားရန်သင့်အားကျွန်ုပ်တို့ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့တရုတ်ကိုလေ့လာရန်အတွက်ကျွန်ုပ်တို့၏အရင်းအမြစ်စာမျက်နှာကိုကြည့်ရှုရန်သင့်အားဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ ဒီနေရာမှာမင်းတို့ရဲ့မေးခွန်းအားလုံးကိုမေးမြန်းဖို့မတွန့်ဆုတ်ပါနှင့်ဤဆောင်းပါးကိုအဆုံးတိုင်အောင်ဖတ်ရန်။ မင်းအဲဒါကိုဘယ်လိုထင်သလဲ ကျေးဇူးပြု၍ မှတ်စုတစ်ခုချန်ထားပါ၊ ၎င်းသည်ဆောင်းပါးများထပ်ရေးရန်ကျွန်ုပ်တို့ကိုလှုံ့ဆော်ပေးလိမ့်မည်

5 / 5 (1 မဲ)

ဒီဆောင်းပါးကိုကြိုက်သလား အခမဲ့ MosaLingua ကလပ်သို့ဝင်ရောက်ပါ
လူသန်းပေါင်းများစွာမှထိုအကျိုးကျေးဇူးကိုခံစားရသည်။ ၁၀၀% အခမဲ့ဖြစ်သည်
ချက်ချင်းစတင်ချင်ပါသလား?

တရုတ်ဘာသာစကားကိုစတင်လေ့လာပါ

တရုတ် Mandarin ကိုလေ့လာချင်ပါသလား။
သတင်းကောင်းပထမ: သင့်ကိုကူညီနိုင်အောင်ဒုတိယအကြိမ်သတင်းကောင်း - အခုသင်အခမဲ့စတင်နိုင်သည်။ သင်၏အခမဲ့စမ်းသပ်မှုကိုဖွင့်ပါ၊ ဤထိရောက်သောနည်းလမ်းအားဖြင့်တရုတ်တရုတ်စာကို ၁၅ ရက်ကြာလေ့လာပါ။
ဝေါဟာရများသင်ယူရန်အတွက်ကဒ်ပြားများ၊ စာတန်းထိုး၊ အသံစာအုပ်များ၊ သင့်အဆင့်နှင့်လိုက်လျောညီထွေရှိသောမူရင်းဗားရှင်းရှိဗီဒီယိုများ - MosaLingua ဝက်ဘ်သည်ဤအရာအားလုံးကိုရယူနိုင်အောင်ပြုလုပ်ပေးသည်။ ချက်ချင်းစတင်ပါ (၎င်းသည်အခမဲ့နှင့်စွန့်စားမှုကင်းသော) ။

ငါချက်ချင်းစတင်

  Tweet
 
828
 
 
 
 
 
 

သင်စိတ်ဝင်စားနိုင်သောဆောင်းပါးများ -

ဆက်ဖတ်ရန်
တင်

ဘာသာပြန်သူ

အဓိကအကြောင်းအရာ Skip