In deze cursus behandelen we enkele belangrijke onderwerpen die verband houden met de huidige debatten met betrekking tot de hybridisatie van inhoud. We beginnen met een reflectie over het hergebruik en delen van leermiddelen. We dringen in het bijzonder aan op het ontwerp van educatieve video's en op de verschillende methoden die bij de verschillende soorten video's horen. Vervolgens bespreken we de kwestie van het monitoren van het gebruik van de gecreëerde middelen, met name via dashboards die learning analytics mobiliseren. Tot slot praten we over enkele van de mogelijkheden die digitale technologie biedt op het gebied van evaluatie, met bijzondere nadruk op de kwestie van kunstmatige intelligentie en adaptief leren.
De cursus bevat wat jargon uit de wereld van onderwijsinnovatie, maar is vooral gebaseerd op feedback uit praktijkervaringen.
