Siden 2016 har flere universiteter og grandes écoles tilbudt MOOCs for å støtte videregående elever i deres karriereveiledning. Disse MOOC-ene er utformet slik at pedagogiske team kan bruke innholdet som en del av aktiviteter i skolen.
Disse MOOC-ene er verktøy til tjeneste for lærerteam innenfor rammen av timer dedikert til veiledning og lar studentene ta eierskap til fagene og emnene.
Målet med denne MOOC er å støtte videregående skoles pedagogiske team i bruk av veiledningsassistanse MOOCs, for å kombinere MOOC med klasseromsaktiviteter og gi en respons tilpasset studentenes profiler og forventninger. , av hensyn til personalisering av veiledningsstøtte.
Den lar de som ikke er kjent med MOOCs, gi de nødvendige grunnlagene for oppdagelsen av MOOCs på FUN, og å følge med i bruken av MOOCs som et orienteringsverktøy.
