I dette kurset tar vi opp noen sentrale temaer knyttet til aktuelle debatter knyttet til hybridisering av innhold. Vi starter med en refleksjon over gjenbruk og deling av pedagogiske ressurser. Vi insisterer spesielt på utformingen av pedagogiske videoer, og på de ulike metodene knyttet til de ulike typene videoer. Vi diskuterer deretter spørsmålet om å overvåke bruken av ressursene som skapes, spesielt via dashboards som mobiliserer læringsanalyse. For å konkludere, snakker vi om noen av potensialene som tilbys av digital teknologi når det gjelder evaluering, med særlig vekt på spørsmålet om kunstig intelligens og adaptiv læring.
Kurset inneholder litt sjargong fra verden av pedagogisk innovasjon, men er fremfor alt basert på tilbakemeldinger fra praktisk erfaring på feltet.
