Podczas gdy prawie 20% francuskiej populacji jest obserwowane z powodu chorób przewlekłych, kilka milionów młodych ludzi, od przedszkola po uniwersytet, uczniów lub studentów, codziennie próbuje kontynuować naukę w szkole lub na uniwersytecie. Grupy te, którym potencjalnie zapobiega sytuacja czasowej lub długotrwałej niepełnosprawności związanej z chorobą, w wielu przypadkach wymagają odpowiedniego wsparcia, do którego należy przeszkolić kadrę pedagogiczną i nadzorczą. MOOC „O szkołę integracyjną od przedszkola do szkolnictwa wyższego” pragnie w tym kontekście zapewnić podstawową i/lub zaawansowaną wiedzę na temat wsparcia edukacyjnego w uczeniu się uczniów i studentów monitorowanych pod kątem niepełnosprawności związanej z poważnymi chorobami przewlekłymi (w tym nowotworami i / lub rzadkie choroby).
Szczególnie chóralne, daje głos pracownikom oświatowym (nauczyciele, nauczyciele przedmiotu, towarzyszący uczniom lub studentom niepełnosprawnym), pracownikom socjalnym i pomocniczym (mediator zdrowia, pracownik socjalny), lekarzom specjalistom i nauczycielom-nauczycielom.
