Czy wiesz, że prawie połowa światowej populacji uważa się za dwujęzycznych? Liczba ta, która na pierwszy rzut oka może wydawać się zaskakująca, jest podkreślana w badaniach nad dwujęzycznością przeprowadzonych przez Ellen Białystok, kanadyjski psycholog i profesor na York University w Toronto.
Po uzyskaniu doktoratu w 1976 r. Ze specjalizacją w rozwój poznawczy i językowy u dzieci, jego badania skupiły się następnie na dwujęzyczności, od dzieciństwa do najbardziej zaawansowanego wieku. Z głównym pytaniem: czy dwujęzyczność wpływa na proces poznawczy? Jeśli tak, w jaki sposób? Czy są to te same skutki i / lub konsekwencje w zależności od tego, czy jest to mózg dziecka, czy dorosłego? Jak dzieci stają się dwujęzyczne?
Aby nam wybaczyć, w tym artykule podamy kilka kluczy do zrozumienia, co naprawdę oznacza bycie „dwujęzycznym”, jakie są rodzaje dwujęzyczności i być może zainspiruje Cię do optymalizacji efektywności nauki języka.
Jakie są rodzaje dwujęzyczności?
Co to naprawdę znaczy być ...
