Como parte da reforma do liceu, o ensino de fundamentos da informatica ocupa um lugar importante. Assim, a partir da aula Seconde geral e tecnológica, um novo ensino, Ciências e Tecnologia Digital, está disponível para todos.
Como ajudar os professores do SNT? Que conhecimento compartilhar com eles? Quais recursos selecionar? Quais habilidades devem ser repassadas a eles para que possam oferecer essa nova educação?
Este MOOC será uma ferramenta de treinamento um tanto especial : um espaço de partage eAjuda mutua, onde todos construirão seu curso de acordo com suas necessidades e conhecimentos, um curso online que evoluirá com o tempo; começamos quando queremos e voltamos quando precisamos.
Este curso visa fornecer pré-requisitos e recursos iniciais para iniciar essas atividades SNT com alunos do ensino médio em conexão com os 7 temas do programa. Close-ups de alguns assuntos que podem ser mais explorados e atividades chave na mão serão oferecidas. Este MOOC vem ajudar e complementar a formação necessária para este ensino oferecida pelo sistema nacional de ensino.
S for Science: Conhecendo a ciência da computação e seus fundamentos. Partimos aqui da suposição (verdadeira por alguns anos) de que quase todo mundo conhece os usos dos computadores, mas o que sabemos sobre a codificação da informação, algoritmos e programação, sistemas digitais (as redes, bancos de dados)? Você acha que não sabe nada ou sabe tudo? Venha conferir por si mesmo e veja como é acessível!
N para digital: digital como cultura, impactos na realidade. Grãos de cultura científica para descobrir a tecnologia digital e suas ciências no mundo real, sobre os sete temas do programa. Em conexão com o cotidiano dos jovens, mostre a eles onde estão os sistemas digitais, dados e algoritmos que nos cercam, o que são exatamente. Compreender as mudanças e os impactos sociais resultantes, para identificar as oportunidades e os riscos (por exemplo, crowdsourcing, novos contatos sociais, etc.) que estão à sua frente.
T for Technology: assuma o controle das ferramentas de criação digital. Equipar-se para apoiar os alunos no desenvolvimento das competências direcionadas, através da criação de objetos digitais (sites interativos, objetos ou robôs ligados, aplicações para smartphones, etc.), utilização de software e uma iniciação à programação em Python.
E se eu fizesse o ICN MOOC?
Note que: a parte S deste SNT MOOC retoma o capítulo I (TI e seus fundamentos) do ICN MOOC (então você só tem que validar os questionários, sem necessariamente consultar vídeos e documentos novamente); os conteúdos do capítulo N do MOOC ICN são usados como elementos culturais na parte N do MOOC SNT que, no entanto, é nova e adaptada a novos programas, tal como a parte T do MOOC SNT.
