Кризис в области здравоохранения сыграл важную роль, ускорив процессы трансформации деятельности и производственного аппарата, которые у некоторых уже работали в течение многих лет. Отрасли деятельности, отвечающие основным потребностям, которые часто невозможно переместить, должны значительно развиваться. В этом контексте проблема адаптации навыков заняла дополнительные места в иерархии приоритетов. 

Для одних видов деятельности, находящихся на спаде, потребности в рабочей силе значительно снижаются, в то время как другие, находящиеся в стадии разработки или все еще нуждающиеся в структурировании, все больше нуждаются в квалифицированном персонале, поэтому его необходимо обучить. Однако, исходя из измерения масштаба воздействия кризиса на структуру экономики в краткосрочной и долгосрочной перспективе, государственные органы, профессиональные отрасли и компании отметили пробел в учебных инструментах, доступных для поддержки этого фонового движения. . Сегодня существует множество систем, особенно недавних, таких как переподготовка или продвижение по службе по программам работы и обучения (Pro-A). Но лишь немногие из них допускают межотраслевую профессиональную мобильность.