මානව සම්පත් සහ දැන ගැනීමේ අවශ්‍යතා එක් සමාගමකින් තවත් සමාගමකට බෙහෙවින් වෙනස් වේ. මෙම අවශ්‍යතා සපුරා නොමැති නම්, සමාගම තුළ කෙටිකාලීන හෝ දිගු කාලීන සංවර්ධන බාධක ඇතිවිය හැකිය. එබැවින් වැඩ-අධ්‍යයන පුහුණුව හෝ නැවත පුහුණු කිරීම ආරම්භ කිරීමේ අවශ්‍යතාවය. ප්‍රතිවර්තනය පිළිබඳ යාවත්කාලීන කිරීම හෝ වැඩ අධ්‍යයන ප්‍රවර්ධනය (Pro-A). ඔබේ වෘත්තිය නංවාලීමට ඉඩ සලසන උපකරණයකි. පුහුණු කිරීමට ඇති ඔබේ කැමැත්ත ප්‍රදර්ශනය කිරීමට උත්සාහ කිරීම ඔබ සතු ය. පිරිසිදු අහඹු සිදුවීමකින් ඔබව තෝරා ගැනීමට ඇති ඉඩකඩ ඉතා අල්ප ය.
විකල්පයක් ලෙස නැවත පුහුණු කිරීම හෝ ප්‍රවර්ධනය කිරීම තේරුම් ගන්න
එය ඕනෑම දුර්වල සම්බන්ධතා වැඩිදියුණු කිරීම හෝ ව්‍යාපාර සංවර්ධන ක්‍රියාවලියේ ප්‍රධාන තනතුරු දැරීමකි. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ඕනෑම ව්‍යාපාරයක් තාක්‍ෂණය, අලෙවිකරණය සහ පාරිභෝගිකයින් විසින් පනවා ඇති බහුවිධ ඉල්ලීම් සපුරාලීම සඳහා පරිවර්තනය විය යුතුය.
එබැවින් සෑම සමාගමකටම සියළුම සේවකයින් මේ සඳහා සූදානම් කිරීමට උනන්දුවක් ඇත.
ඕනෑම සමාගමකට සිය නිෂ්පාදන ඒකකය ඕනෑම අභියෝගයකට අනුවර්තනය වීමට නැවත සංවර්ධනය කිරීම හෝ වැඩ අධ්‍යයනය ප්‍රවර්ධනය කිරීම සහාය වේ. එක් අතකින්, ප්‍රෝ-ඒ යනු නව විශේෂ ise දැනුම සොයන ව්‍යවසායකයාට ලාභදායී මෙවලමකි.
අනෙක් අතට, එයින් ප්‍රතිලාභ ලබන සේවකයින්ගේ වෘත්තීය ජීවිතය සහතික කරයි. වෘත්තීය සංක්‍රාන්ති ව්‍යාපෘතියක් සඳහා නව වෘත්තියක් කිරීමට එය ඉඩ සලසයි. සේවකයින්ට ඔවුන්ගේ වෘත්තියට සහ ඔවුන්ගේ වෘත්තීය අනාගතයට ප්‍රයෝජනවත් වන වෘත්තීය ප්‍රතිසංවිධානයක් එහිදී සොයාගත හැකිය.
මේ ආකාරයට, පුහුණු හෝ පරිවර්තන සැසි අවසන් වූ පසු, සේවකයින්ට සමාජ හෝ වෘත්තීය උසස්වීම් ලැබේ. අවසාන පරමාර්ථය සාක්ෂාත් කරගනු ලැබේ: සමාගම තුළ සංවර්ධන ව්‍යාපෘතිය සාර්ථක කර ගැනීම සහ දිගු කාලීනව එහි නිෂ්පාදනය වැඩි කිරීම.
වැඩ-අධ්‍යයන ප්‍රවර්ධනය සඳහා ප්‍රවේශය ඇති වෘත්තීය පැතිකඩ මොනවාද?
සේවක අපේක්ෂකයා CDI කොන්ත්‍රාත්තුවක් යටතේ විය යුතුය. L. 5134-19 වගන්තියට අනුකූලව සහ කම්කරු නීති සංග්‍රහය අනුගමනය කරමින්, තනි ඒකාබද්ධ කිරීමේ කොන්ත්‍රාත්තුවට හෝ CUI අත්සන් කර ඇති අයටද මෙම පුහුණුව අනුගමනය කළ හැකිය. Pro-A යටතේ උසස්වීම් ලබා ගැනීමට කැමති සේවකයා. උපාධියකට වඩා අඩු අධ්‍යාපන මට්ටමක් තිබිය යුතුය.
පරිපාලනයේ අවසරයෙන් පසුව සිය වෘත්තිය අර්ධ වශයෙන් ක්‍රියාත්මක කරන සේවකයාට විකල්පයක් ලෙස උසස්වීම සඳහා අපේක්ෂකත්වය යෝජනා කළ හැකිය. සීඩීඩී කොන්ත්‍රාත්තුවක් යටතේ මලල ක්‍රීඩකයෙකුට හෝ වෘත්තීය පුහුණුකරුවෙකුට ද මෙම උසස්වීම සඳහා සුදුසුකම් ලැබිය හැකිය. පොදුවේ ගත් කල, මොවුන් තාක්‍ෂණික සංවර්ධනයට අවශ්‍ය ප්‍රමිතියට වඩා අඩු සුදුසුකම් ඇති සේවකයින් ය.
එබැවින් සමාගම් විධායකයින් ඔවුන්ට ප්‍රෝ-ඒ හරහා අවසර දෙනු ඇත. සමාගම තුළ සිදුවන වෙනස්කම් වලට අනුවර්තනය වීම. පුහුණු ක්‍රියා අවසානයේදී ඔවුන් වඩා හොඳ සුදුසුකම් ලබා ගනු ඇත. මෙය ඔවුන්ට උසස්වීමක් හෝ වඩාත් අපේක්ෂා කළ හැකි තනතුරකට ප්‍රවේශ වීමට ඉඩ සලසයි.
Pro-A කාලය තුළ කුමන ආකාරයේ පුහුණුවක්ද?
මෙම පුහුණුව සඳහා තෝරාගත් සේවකයින් න්‍යාය පිළිබඳ වෘත්තීය හා තාක්‍ෂණික පා courses මාලා අනුගමනය කරනු ඇති අතර පසුව ඒවා ක්‍රියාවට නැංවිය යුතුය. අපේක්ෂිත සුදුසුකම් මත පදනම්ව, අදාළ ප්‍රායෝගික කොන්දේසි යටතේ සීමාවාසික පුහුණුව සිදු කරනු ලැබේ. මේ අනුව, ප්‍රෝ-ඒ හි රාමුව තුළ සිටින සිසුන්ට ශාඛා සාමූහික ගිවිසුමක් මගින් හඳුනාගත හැකි වර්ගීකරණයක් ලබා ගත හැකිය.
මෙම ශිෂ්‍ය සේවකයින් තාක්‍ෂණික හෝ විශේෂිත කාර්යයන් සඳහා ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වීමට සීමාවාසික පුහුණුව සහ වෙනත් අවස්ථාවන්ගෙන් ප්‍රයෝජන ගනී. Pro-A පුහුණුව අවසානයේදී, අත්පත් කරගත් අත්දැකීම් වලංගුකරණයෙන් (VAE) ඔවුන්ට ප්‍රතිලාභ ලැබෙනු ඇත. ඔවුන් RNCP (වෘත්තීය සහතික කිරීමේ ජාතික නාමාවලිය) සමඟ ලියාපදිංචි වනු ඇත.
ඇත්ත වශයෙන්ම, 23 අගෝස්තු 2019 සිට n ° 2019-861 ආ in ා පනත ක්‍රියාත්මක වන විට, කෙනෙකුට ප්‍රෝ-ඒ ට ස්තූතිවන්ත වෙමින් වෘත්තීය සුදුසුකම් වලින් ප්‍රයෝජන ගත හැකිය. මෙය වෘත්තීය ශාඛාවක නියත ලැයිස්තුවට අයත් සුදුසුකමකි. යල්පැනගිය ශිල්පීය ක්‍රම පැවතීම සහ ඕනෑම වෘත්තීය ශාඛාවක විශාල වෙනස්කම් හේතුවෙන් ප්‍රෝ-ඒ සංවර්ධනය කළ හැකිය.
වැඩ පදනම් කරගත් පුහුණුව සිදුවන්නේ කෙසේද?
වැඩ කරන කාලය තුළ පුහුණුව පැවැත්විය හැකිය. එබැවින් සේවකයාට මාසිකව ගෙවනු ලැබේ. ව්‍යාපාර කළමණාකරු විසින් පත් කරන ලද වඩාත් පළපුරුදු සේවකයෙකු උපදේශකයාගේ භූමිකාව ඉටු කරන අතර එබැවින් මෙය සිදු කිරීම සඳහා වැඩ අධ්‍යයන පුහුණුවක් ලබා දේ. Pro-A හි කොටසක් ලෙස ඉගැන්වීම මාස 6 සිට මාස 12 දක්වා (හෝ අවම වශයෙන් පැය 150) පවතී.
පුහුණුකරු විසින් සේවකයා නැවත පුහුණු කිරීමේදී හෝ පුහුණු කිරීමේදී ඔහුව සාදරයෙන් පිළිගනී. අපේක්ෂිත සියලු ශිල්ප ක්‍රම ඉගැන්වීම සඳහා ඔහුගේ කාලසටහන හා ක්‍රියාකාරකම් සැලසුම් කිරීම මෙම උපදේශකයාගේ වගකීම වේ. පුහුණු පසු විපරමේ අවසාන අදියර සඳහා මෙම උපදේශකයාම සහභාගී වනු ඇත: එහි ඇගයීම.
Pro-A වැඩ කරන වේලාවෙන් පිටත සිදුවිය හැකිය. මෙම නඩුවේ ප්‍රතිලාභියාට කිසිදු පුහුණු දීමනාවක් නොලැබේ. වැඩකරන කාලය මුළුමනින්ම හෝ අර්ධ වශයෙන් පුහුණු සැසි සඳහා වෙන් කළ හැකිය. අභ්‍යාසලාභියාගේ රැකවරණය මගින් ගිවිසුමක් කෙටුම්පත් කිරීමෙන් පසු සේවායෝජකයා සහ අදාළ සේවකයා එක්ව තීරණය කළ යුතුය.
මෙම කාල සීමාව තුළ, සේවකයාගේ රැකියා කොන්ත්‍රාත්තුවට සංශෝධනයක් ඇතුළත් වේ. කෙසේ වෙතත්, ඔහු සමාජ ආරක්ෂණ හෝ සමාගමේ අනුපූරක සෞඛ්‍ය රක්‍ෂණ සමාගමට සම්බන්ධ සියලු ප්‍රතිලාභ අඛණ්ඩව භුක්ති විඳියි. නිදසුනක් වශයෙන්, අසනීප වූ විට ඔහුට ප්‍රතිපූරණයන් සහ සහාය තිබිය හැකිය.
Pro-A සඳහා අරමුදල් ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?
වැඩ අධ්‍යයන පුහුණුව ලබා ගැනීම යනු වෘත්තීය පැවරුමක් භාර ගැනීමයි. රැකියාව හා සම්බන්ධ පුහුණුව සඳහා ප්‍රවේශය ඇති සේවකයින්ට කිසිවක් ගෙවීමට අවශ්‍ය නොවේ. එය ඒ වෙනුවට ය නිපුණතා ක්‍රියාකරු (OPCO) හෝ සියල්ලට මුදල් සපයන සමාගම (ඔබට පුහුණු සේවාවක් තිබේ නම්).
මෙය පැතලි අනුපාතයක් වන අතර එය රැකියා අධ්‍යයන සේවකයා සඳහා පුහුණුව, නවාතැන් හා ප්‍රවාහන වියදම් ආවරණය කරයි. නියෝගයට අනුව පැතලි අනුපාතය පෙරනිමියෙන් පැයට යුරෝ 9,15 කි. කෙසේ වෙතත්, පුහුණුව සඳහා වගකිව යුතු ශාඛාව වඩා හොඳ වන්දි මුදලක් ලබා දිය හැකිය.
ආරම්භක වෘත්තීය ශාඛාව එය කල්තියා සැලසුම් කර ඇත්නම්, පුහුණුවීම්වල සේවකයින්ගේ වේතනය නිපුණතා ක්‍රියාකරුට සහතික කළ හැකිය. සමාගමේ උපදේශකයාගේ සියලුම සේවාවන් සඳහා ක්‍රියාකරුට ගෙවිය හැකිය.
නිබන්ධන සේවාව ක්‍රියාත්මක කිරීම හා සම්බන්ධ පිරිවැය සෑම විටම ප්‍රෝ-ඒ රාමුව තුළ උපකල්පනය කළ හැකිය. එය අන්‍යෝන්‍ය සමාගමක කළමනාකාරිත්වයට යටත්ව ප්‍රෝ-ඒ පුහුණුව සඳහා වෙන් කරන ලද අරමුදල්වල කොටසකි. එමඟින් මෙම විකල්ප සේවකයින් සහ නැවත පුහුණු කිරීම හෝ ප්‍රෝ-ඒ සිදු කිරීම සඳහා පත් කරන ලද මෙම උපදේශකයින් වේතනය ලබා ගත හැකිය. මෙය අතපසු නොකිරීමට ඇති අවස්ථාවකි.
