එමිලීගේ වෘත්තිය ගැන කතා කරන විට අප නැවත කතා කිරීම හෝ “මූලික කරුණු වෙත ආපසු යාම” ගැන කතා කළ යුතුද? විනිශ්චය කිරීම සඳහා ඔහුගේ සාක්ෂිය සොයා ගැනීමට අපි ඔබට ඉඩ දෙමු.

ඇය ඉතා තරුණ Émilie, යන්තම් වයස අවුරුදු 27 ක් වන අතර, තොරතුරු හා සන්නිවේදන විද්‍යාව සඳහා ඇයගේ බලපත්‍රය (BAC + 3) වසර 5 කට පෙර සිට ආරම්භ වූ බැවින් විශ්ව විද්‍යාල මතකයන් තවමත් ඇගේ මතකයේ නැවුම් ය. එහෙත්, දැඩි IFOCOP පුහුණුව, එනම් මාස 4 ක පුහුණුව සහ මාස 4 ක සමාගමක ප්‍රායෝගික යෙදීම් හරහා ප්‍රජා කළමණාකරුගේ වෘත්තිය පුහුණු කිරීම සඳහා ඇය දැනටමත් පාසල් බංකු වෙත ආපසු යාමට තීරණය කර ඇත. ඇයි, කෙසේද සහ කුමන අරමුණක් සඳහාද? ඇය පැහැදිලි කරයි.

ගවේෂණය කිරීමේ අවශ්‍යතාවය, ක්‍රියාශීලී වීමට

ඇය විශ්ව විද්‍යාලය පිළිබඳ ඉතා හොඳ මතකයන් තබා ගන්නේ නම්, ඇයගේ රසය සඳහා “බොහෝ න්‍යායාත්මක” පුහුණුවක ඇති ප්‍රධාන අඩුපාඩුව අමිලි අමතක නොකරයි ... අවාසනාවකට මෙන් ඇගේ සීවී එක එතෙක් පුළුල් කිරීමට ඉඩ නොදෙන ව්‍යාපාරවල සීමාවාසික පුහුණුව හා අත්දැකීම් නොමැතිකම. කැන්වස්, උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, ඇය තෝරාගත් ක්ෂේත්‍රයට බඳවා ගන්නන් ඇය නිසා "ඒ සඳහා සාදන ලද හැඟීම්" : සන්නිවේදන.

ඩිප්ලෝමාව අතේ තබාගෙන ඇය බිත්තියක් තුළට දිව යයි.